2023屆湖北省恩施土家族苗族自治州巴東縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2023屆湖北省恩施土家族苗族自治州巴東縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．2019年5月1日至4日11：00，北京世園會(huì)累計(jì)接待入園游客近327000人次，把327000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，省略萬位后面的尾數(shù)約是（________）萬。2．認(rèn)一認(rèn)，寫出下面的三角形是哪一類三角形。（______）（______）（______）3．在方框里填上合適的小數(shù)。4．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖1月降雨量________市更多。5．如圖，小螞蟻每天都在正方體紙盒內(nèi)壁上跑步，路線為：，已知線段長19厘米，這條跑步路線全長（________）厘米。6．一個(gè)平行四邊形面積63平方分米，高7分米，底邊長（___）。7．（______）的四邊形，就是平行四邊形。8．在橫線上填上“＞”，“＜”或“=”．54070800000________547080000048萬________48000124×9________2051×10________1×9+1．9．小馬虎在計(jì)算一個(gè)三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，把兩位數(shù)36個(gè)位上的6看成了0，乘得的積比正確的結(jié)果少了1440，正確的結(jié)果是_____．10．a(chǎn)×8＋8×15＝_____×（_____＋_____）。11．3t800kg=（______）t4.26m2=（______）m2（______）dm25kg45g=（______）kg2m7cm=（______）m1元6角4分=（______）元二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．從上面看到的圖形是。（____）13．把(400＋4)×25錯(cuò)寫成400＋4×25，得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差9600。（____）14．復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種不同的數(shù)量。（____）15．365×21＝365×20＋365。（______）16．6.800是三位小數(shù)，也可以說是一位小數(shù)。（____）17．并不是所有平面圖形都能密鋪。（________）18．“停課不停學(xué)”結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量檢測，笑笑的語文、數(shù)學(xué)、英語成績分別是88分、93分、92分，她這三科的平均成績是91分。（________）19．小數(shù)都比1?。╛_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．35×101＝35×100＋35×1＝3535，這是根據(jù)（）進(jìn)行簡便運(yùn)算的。A．乘法分配律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律21．下面說法正確的是（）A．小數(shù)都比整數(shù)小 B．6.05噸是6噸5千克 C．等腰三角形只有一條對稱軸22．下列長度的各組線段中，能圍成三角形的是（

）A．3

3

6 B．3

7

11 C．2.5

4.5

2 D．8

9

1023．觀察圖形，從正面看到的圖形為，從上面看到的圖形為，從左面看到的圖形為_________A．B．C．24．兩個(gè)完全一樣的()三角形，一定能拼成一個(gè)正方形．A．銳角 B．直角 C．等腰直角 D．鈍角25．下面所列圖中對稱軸最多的圖形是（）A．圓 B．長方形 C．正方形 D．等邊三角形26．東東媽媽用平底鍋烙大餅，一次最多能烙2張大餅，而烙熟1張大餅需要5分鐘(每面各烙2.5分鐘)。東東媽媽烙5張餅至少需要(

)分鐘。A．5

B．7.5

C．10D．12.527．兩根小棒分別長5厘米和10厘米，再有一根（）厘米的小棒就可以圍成一個(gè)三角形．A．5 B．8 C．15 D．18四、仔細(xì)計(jì)算。28．口算。4.8＋0.12＝13－0.7＝5－0.4＝0÷46＝40＋20÷5＝2.03×10＝125×8＝6.5÷100＝1＋0.09＝30－2.7－5.3＝29．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝91五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．先畫出下面軸對稱圖形的另一半，再把這個(gè)圖形向右平移8格．31．在下面的方格圖中添加兩條線段，使三角形變成平行四邊形。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．小明的爸爸要出國考察，想把5000元人民幣換成美元。今日美元對人民幣的匯率是100美元＝780元人民幣，這些人民幣能換多少美元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）33．小亮想買1個(gè)標(biāo)價(jià)是22.5元的“神舟十一號”模型，可是他錢不夠，還差2.5元。小亮有多少元？34．新年活動(dòng)要掛彩色氣球，四（1）班有13人參加吹氣球小組．男生每人吹8個(gè)，女生每人吹7個(gè)，一共吹了100個(gè)氣球．男生、女生各有多少人？35．學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各80袋，大米每袋75kg，面粉每袋25kg。大米和面粉共多少千克（請用兩種方法解答）？36．紅紅家今年前4個(gè)月的電話費(fèi)是268元，照這樣計(jì)算，她家一年的話費(fèi)是多少元？37．奶奶今年63歲，比曉東年齡的5倍還大3歲，曉東今年多少歲？（列方程解答）

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、32.733【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”字。省略萬位后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進(jìn)1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?27000＝32.7萬≈33萬；故答案為：32.7；33。改寫后的整數(shù)與原數(shù)相等，用等號連接；求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號連接。2、直角三角形銳角三角形鈍角三角形【分析】根據(jù)銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的含義：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形，據(jù)此判斷。【詳解】第一個(gè)圖有一個(gè)直角是直角三角形，第二個(gè)圖有三個(gè)銳角是銳角三角形，第三個(gè)有一個(gè)角是鈍角是鈍角三角形。掌握三角形的分類是解答本題的關(guān)鍵。3、【分析】看圖可知，每格表示0.1，由此先確定所占的格數(shù)，然后根據(jù)每格表示的小數(shù)確定這個(gè)小數(shù)即可。【詳解】填數(shù)如下：本題考查小數(shù)的意義，關(guān)鍵是弄清楚一小格所代表的的數(shù)據(jù)。4、B【分析】從橫軸中找到1月份，然后再對應(yīng)縱軸兩條線的點(diǎn)誰高誰的降水量就多?！驹斀狻?月份B市的線更高，所以1月降雨量B市更多。故答案為：B考察了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的解決能力。5、57【分析】因?yàn)槭钦襟w，所以每個(gè)面都是一樣的，既然線段AB是19厘米，那么線段BC、CA也都是19厘米，將三條線段的長度加起來即可得到這條跑步路線的全長?！驹斀狻?9×3＝57（厘米）故答案為：57本題考查的是對正方體的認(rèn)識，得到這條路線上另外兩條線段的長度。6、9分米【解析】略7、兩組對邊分別平行【分析】兩組對邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，兩組對邊分別平行的四邊形，就是平行四邊形。故答案為：兩組對邊分別平行。本題考查平行四邊形的定義，需熟練掌握。8、＞＜＞=【詳解】整數(shù)的大小比較方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，那么相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．9、1【詳解】三位數(shù)是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正確結(jié)果是：240×36＝1答：正確的結(jié)果是1．故答案為：1．10、8a15【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻縜×8＋8×15＝8×（a＋15）故答案為：8；a；15。乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。11、3.84265.0452.071.64【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】365×21＝365×（20＋1），然后根據(jù)乘法分配律化簡式子，再進(jìn)行判斷?！驹斀狻?65×21＝365×（20＋1）＝365×20＋365×1＝365×20＋365故答案為：√本題考查學(xué)生對乘法運(yùn)算定律的掌握與應(yīng)用，有乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律，要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算。16、×【解析】略17、√【分析】正五邊形不可以進(jìn)行密鋪，可以進(jìn)行密鋪的圖形有長方形、正方形、三角形以及正六邊形等。【詳解】根據(jù)分析可知：不是所有平面圖形都可以進(jìn)行密鋪，所以題干說法正確。故答案為：√本題考查了平面圖形的密鋪。不是所有平面圖形都可以進(jìn)行密鋪，通過舉出反例，進(jìn)行判斷即可。18、√【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓語文、數(shù)學(xué)和英語三科成績相加求出總和除以3即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她這三科的平均成績是91分。原題說法正確，故答案為：√。本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。19、×【分析】由小數(shù)的組成進(jìn)行判斷即可。【詳解】小數(shù)是由整數(shù)部分和小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成的。當(dāng)整數(shù)部分大于1時(shí)，這個(gè)小數(shù)就大于1；故該說法錯(cuò)誤。故答案為：×本題考查了小數(shù)的意義。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、A【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。【詳解】由分析可知，35×101＝35×100＋35×1＝3535，這是根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算的。故答案為：A算式有以下兩個(gè)特點(diǎn)時(shí)，考慮運(yùn)用乘法分配律：（1）必須是加減號連接的兩個(gè)或幾個(gè)乘積式；（2）每個(gè)乘積式里必須有一個(gè)相同的因數(shù)。21、C【解析】略22、D【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．【詳解】A、3+3=6，所以不能圍成三角形；B、3+7＜11，所以不能圍成三角形；C、2.5+2=4.5，所以不能圍成三角形；D、8+9＞10，所以能圍成三角形；故選D．23、C；A；B．【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是左邊是2層，下層2個(gè)正方形，上層一個(gè)正方形靠左邊；右邊是一行1個(gè)正方形；從上面看到的圖形左邊是一行2個(gè)正方形，右邊一行1個(gè)正方形；從左面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；據(jù)此即可選擇．解：根據(jù)題干分析可得，從正面看到的圖形是；從上面看到的圖形是；從左面看到的圖形是．故選：C；A；B．【點(diǎn)評】此題考查從不同方向觀察物體，意在培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的空間思維能力．24、C【解析】試題分析：因正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角．所以拼成正方形的兩個(gè)三角形，一定得是直角三角形，且是完全一樣等腰三角形．解：如圖：根據(jù)以上分析知：兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形，可以拼成一個(gè)正方形；故選C．【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是根據(jù)拼成圖形的特點(diǎn)，來尋找能拼成這樣的圖形．25、A【詳解】圓有無數(shù)條對稱軸，長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸；故選A．26、D【解析】前兩張餅烙熟需要5分鐘；后面三張：第一個(gè)2.5分鐘，①正、②正；第二個(gè)2.5分鐘，①反、③正；第三個(gè)2.5分鐘，②反、③反。由此計(jì)算總時(shí)間即可。5+2.5×3=12.5(分鐘)故答案為：D27、B【詳解】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、4.92；12.3；4.6；0；4420.3；1000；0.065；1.09；22【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)的加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?.8＋0.12＝4.9213－0.7＝12.35－0.4＝4.60÷46＝040＋20÷5＝40＋4＝442.03×10＝20.3125×8＝10006.5÷100＝0.0651＋0.09＝1.0930－2.7－5.3＝30－（2.7＋5.3）＝30－8＝22本題主要考查整數(shù)、小數(shù)的口算，關(guān)鍵是看清數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號進(jìn)行計(jì)算，能簡算的要簡算。29、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)減去9.2求解；（2）先計(jì)算出2.6×8的積，再兩邊同時(shí)加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時(shí)乘以4，再同時(shí)除以13求解。【詳解】＋9.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28此題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個(gè)數(shù)（0除外），兩邊仍相等。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【解析】略31、【分析】將原來的三角形倒過來再與三角形拼在一起即可得到平行四邊形。【詳解】作圖如下：本題考查的是三角形和平行四邊形的特征，明白它們圖形變化的關(guān)系。六、生活中的數(shù)學(xué)。32、641.03美元【分析】根據(jù)題意，先求出1美元能換多少元人民幣，用780÷100，進(jìn)而求出5000元里面有幾個(gè)（780÷100）元，就是5000元人民幣能換的美元數(shù)。列式為100÷780×50≈650元?！驹斀狻?000÷（780÷100）＝5000÷7.8≈641.03（美元）。答：這些人民幣能換641.03美元。本題的關(guān)鍵是正確的利用匯率，不要算反了。33、20元【分析】用“神舟十一號”模型的價(jià)格減去小亮還差的錢數(shù)，求出小亮有多少元即可?！驹斀狻?2.5﹣2