2023學(xué)年完整公開(kāi)課版夢(mèng)回繁華

夢(mèng)回繁華第二十課夢(mèng)回繁華《中外繪畫(huà)名作八十講》簡(jiǎn)介本書(shū)選取中外繪畫(huà)作品八十幅，由國(guó)內(nèi)著名美術(shù)評(píng)論家進(jìn)行講解、評(píng)析。所選畫(huà)作包括各個(gè)民族、各個(gè)時(shí)代、各個(gè)流派的傳世經(jīng)典，同時(shí)配以深入淺出的鑒賞文字和豐富翔實(shí)的背景資料、相關(guān)圖片，引領(lǐng)我們體驗(yàn)頂級(jí)藝術(shù)品的美妙內(nèi)涵和豐富底蘊(yùn)?！妒澜缑佬g(shù)名作二十講》傅雷

《清明上河圖》流傳有緒，在宮廷與民間歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，畫(huà)上有歷代鑒藏印璽共近百方。它最初收藏于宋徽宗內(nèi)府，北宋滅亡后，它流落至金邦，成為私人藏品。元朝初年，被統(tǒng)治者納入內(nèi)廷。明代它由宮廷又轉(zhuǎn)入民間，后被奸相嚴(yán)嵩、嚴(yán)世蕃父子所藏。明隆慶年間，它重新被官府收沒(méi)，第三次歸入宮廷。萬(wàn)歷六年（1578），大太監(jiān)馮保巧用伎倆獲得此圖，并將它帶出宮外。清乾隆年間，它被湖廣總督畢沅收藏。畢沅死后被抄家，《清明上河圖》遂進(jìn)入清宮，藏于延春閣內(nèi)。清遜帝溥儀將此圖卷作為賞品，交由其弟溥杰攜出宮外。1957年入藏故宮博物院，堪稱(chēng)故宮博物院的鎮(zhèn)館之寶。

張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學(xué)汴京，后習(xí)繪畫(huà)，宋徽宗趙佶（1101年—1124年在位）時(shí)期供職翰林圖畫(huà)院。專(zhuān)工中國(guó)畫(huà)中以界筆、直尺劃線(xiàn)的技法，用以表現(xiàn)宮室、樓臺(tái)、屋宇等題材，尤擅繪舟車(chē)、市肆、橋梁、街道、城郭。他的畫(huà)自成一家，別具一格。張擇端的畫(huà)作，大都散佚，只有《清明上河圖》卷完好地保存下來(lái)了。

汴梁（）題跋（）絹本（）纖夫（）

漕運(yùn)（）田疇（）舳艫（）坊（）

桅桿（）握篙（）摩肩接踵（）題跋：寫(xiě)在書(shū)籍、碑帖、字畫(huà)等前面的文字叫做題，寫(xiě)在后面的叫跋。題跋，一般指標(biāo)題、品評(píng)、考訂、記事之類(lèi)的內(nèi)容，體裁可以是散文、詩(shī)、詞等。讀準(zhǔn)字音、記準(zhǔn)字形[fāng]

1.里巷（多用于街巷的名稱(chēng)）。2.街市，市中店鋪：～間。街～（鄰居）。3.舊時(shí)標(biāo)榜功德的建筑物：牌～、節(jié)義～。[fáng]1.小手工業(yè)者的工作場(chǎng)所：作～、油坊、磨坊、面坊。

坊一.整體感知，梳理文本脈絡(luò)1.本文圍繞說(shuō)明對(duì)象——《清明上河圖》，介紹了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？按什么順序說(shuō)明？①②③④⑤創(chuàng)作的時(shí)代背景作者及特殊意義材質(zhì)、著色、尺幅描繪的主要內(nèi)容藝術(shù)特色（藝術(shù)價(jià)值）社會(huì)價(jià)值（史學(xué)價(jià)值）邏輯順序二.文本精讀1.細(xì)讀課文第四段，作者是怎樣有條不紊地說(shuō)明畫(huà)卷內(nèi)容的？采用了什么樣的說(shuō)明順序？

3.《清明上河圖》在作者眼中突出的印象是什么？文中有哪些句子可以印證這一印象？

如何理解題目“夢(mèng)回繁華”夢(mèng)回繁華題目解讀1.“夢(mèng)回繁華”生動(dòng)形象，富有文采?！皦?mèng)回”，指夢(mèng)中回到某個(gè)地方?！胺比A”，繁榮熱鬧，通常形容地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。文題指明了本文要說(shuō)明的內(nèi)容不是現(xiàn)在的繁榮熱鬧的景象，而是北宋時(shí)期的熱鬧繁華的景象。2.課題夢(mèng)回繁華有哪些深義？（1）清明上河圖讓我們回憶古文明的燦爛，希望我們的下一代繼承并弘揚(yáng)這種繁華，（2）清明上河圖反映了南宋人民渴望國(guó)家統(tǒng)一，回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望。（3）夢(mèng)回繁華既有對(duì)宋朝科技文化繁榮的驕傲，又有對(duì)近代丟失中華文明先進(jìn)性的遺憾。3.課文是怎樣圍繞“繁華”來(lái)說(shuō)明清明上河圖的？（1）先介紹城市經(jīng)濟(jì)的繁榮。（2）再介紹張擇端繪畫(huà)技藝的繁華和南宋人夢(mèng)想的繁華。（3）最后詳寫(xiě)了清明上河圖反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁榮。2.再讀課文，找出文中用了哪些說(shuō)明方法，并找出相應(yīng)的例句。說(shuō)明方法語(yǔ)言標(biāo)志作用舉例子例如、又如、再如、如具體形象地說(shuō)明打比方宛如、像生動(dòng)形象地說(shuō)明列數(shù)字?jǐn)?shù)詞、概數(shù)、確數(shù)準(zhǔn)確具體地說(shuō)明下定義......是......這就是.....叫條理清晰地說(shuō)明摹狀貌細(xì)致描繪細(xì)節(jié)生動(dòng)、具體地說(shuō)明作引用引用別人的話(huà)或資料使說(shuō)明更有說(shuō)服力三、品味語(yǔ)言感受魅力本文寫(xiě)作特點(diǎn)？

1.說(shuō)明順序合理2.有詳有略，重點(diǎn)突出。3.說(shuō)明方法恰當(dāng)多樣。4.語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、典雅生動(dòng)。

課文的語(yǔ)言特色1.善用四字短語(yǔ)，長(zhǎng)短句結(jié)合概括力強(qiáng)，有節(jié)奏感，語(yǔ)言典雅富于蘊(yùn)味。2.引用典籍，借用術(shù)語(yǔ)典雅、精煉，知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言富于變化3.遣詞準(zhǔn)確，造句精煉準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約，既體現(xiàn)文體特點(diǎn)，又極富表現(xiàn)力4.有說(shuō)明有敘述有議論，多種表達(dá)方式結(jié)合緊相得益彰敘述清晰，說(shuō)明準(zhǔn)確，議論點(diǎn)睛；既展現(xiàn)歷史故事，又介紹相關(guān)知識(shí)，又表明觀點(diǎn)態(tài)度，相得益彰，突出說(shuō)明對(duì)象特征。小練習(xí)（1）畫(huà)中所描繪的景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載基本一致。

基本表示程度上的限制，是指畫(huà)中所描繪的景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載大體一致，并不完全相同，去掉后，與變成完全一致，與事實(shí)不符，“基本”一詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。（2）畫(huà)面細(xì)節(jié)的刻畫(huà)也十分真實(shí)。

十分表示程度上的肯定，說(shuō)明畫(huà)面細(xì)節(jié)的刻畫(huà)非常真實(shí)；去掉后，語(yǔ)氣減弱，與作者原意不符?！笆帧币辉~，體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。當(dāng)堂評(píng)價(jià)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.遒勁(qiú)絹本(juàn)春寒料峭(qiào)B.田疇(chóu)覆滅(fǔ)摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn)舳艫(zhóu)長(zhǎng)途跋涉(sè)D.纖夫(qiān)握篙(hāo)絡(luò)繹不絕(yì)A當(dāng)堂評(píng)價(jià)2.下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.自出心栽?xún)?nèi)憂(yōu)外患B.俯仰生恣眼花繚嘹亂C.一應(yīng)具全舳艫相接D.持之以恒孜孜不倦D當(dāng)堂評(píng)價(jià)3.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.星期天，街上行人摩肩接踵，熱鬧極了。B.經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——習(xí)家池。C.那是一個(gè)陰冷的漆黑之夜。春寒料峭，風(fēng)雨凄凄。D.在展出的各幅畫(huà)前無(wú)不人頭攢動(dòng)，尤其是張擇端的《清明上河圖》前，觀看的人更是絡(luò)繹不絕。B當(dāng)堂評(píng)價(jià)4.根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）北宋汴梁商業(yè)

，除貴族

外，還有大量的商人、手工業(yè)者和市民，城市的文化生活也十分

。

，繪畫(huà)的題材范圍在反映現(xiàn)實(shí)生活方