2023年物理教研組工作計劃范文五篇

2023年物理教研組工作計劃范文五篇物理教研組工作安排篇1

當前物理教學的改革進入了關(guān)鍵性階段，物理學總培育目標發(fā)生改變，物理學著力培育學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，落實學生的主體地位，物理學探討問題的方法，能夠使學生終生受益，小到剛好處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、

工作指導思想

深化貫徹新課程改革精神，落實學校工作要點和教育處工作安排。面對全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，敬重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學工作推上一個新臺階。

工作目標

加強教化教學理論學習，提高我組老師的理論素養(yǎng)；加強群眾備課，把備課組工作落到實處；加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長；加強教學探討，統(tǒng)一支配教研課；加強信息技術(shù)在物理教學中的應用探討，建設好物理組網(wǎng)絡；加強課題探討，出好自己的資料；加強培優(yōu)工作，摸索奧賽閱歷；面對全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，敬重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作須要打好基礎(chǔ)，把我組的教學工作推上一個新臺階。

詳細工作

一、加強教化教學理論學習，提高我組老師的理論素養(yǎng)

1、仔細學習《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《中學物理新課程標準》、《學科標準解讀》及教學策略、綜合實踐活動、探討性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）。組織老師進行理論學習溝通（由高一物理備課組組織探討會）。要求：注意實效，透過學習，要切實轉(zhuǎn)變教化觀念，確立“以人為本”的'教化理念。仔細撰寫學習筆記，總結(jié)課程改革與教化教學改革閱歷，結(jié)合教學實際組織老師撰寫教學論文。學期結(jié)束時每位老師交一篇教學心得。

2、仔細學習洋思閱歷，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格限制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

二、加強群眾備課，把備課組工作落到實處

1、號召全組成員在常規(guī)教學上下功夫，全面協(xié)作教育處落實“備、教、批、輔”工作，協(xié)作教育處對全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。

2、號召全組成員進行“三細心”教學，即：細心備好每一堂課，細心上好每一堂課，細心輔導好每一位學生。

3、以備課組為單位，落實群眾備課制度，請備課組做到如下幾點：

（1）群眾備課做到“七定”：定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名。

（2）群眾備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學資料、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷。

（3）群眾備課重點備下周的課如何上，由誰教研課。

（4）群眾備課后務必請備課組長剛好寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用。

（4）群眾備課后務必請各備課組剛好上傳。

三、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長

1、接著組織青年老師學習教化理論，要求他們堅持自學教化理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教化理論水平。

2、請中、老老師加強對青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學習，幫忙青年老師熟識教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

3、組織青年老師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾探討探討，促使青年快速成長。

4、號召青年老師力爭做到如下幾點，以促使自己快速成長為教學骨干：

（1）學習理論，寫筆記。

（2）嘗試新教法，寫教后記。

（3）鉆研專業(yè)，寫論文。

（4）爭當班主任，熬煉管理潛力。

（5）爭帶奧賽，訓練解題潛力。

（6）爭上教研課，匯報課，各組各類競賽課，構(gòu)成自己的教學風格，擴大影響。

物理教研組工作安排篇2

本學期來，我們物理組在學校領(lǐng)導的支持和關(guān)切下，根據(jù)教務處、教研室的要求，有安排、有步驟地開展教研組工作。我們在仔細完成教研組常規(guī)工作的同時，接著加強教研組規(guī)范化建設，主動開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

1、仔細做好教學常規(guī)工作。

開學初，各備課組長能按教務處要求制定好教學安排，并按安排進行了教學活動。上課前，老師們能以教材、學生、教法為探討對象，查閱資料，仔細備課，仔細打算試驗。在課堂教學中，培育學生主動參加的意識，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，主動去思索問題、鉆研問題，促進思維實力的發(fā)展，每位老師想方設法使自己的課堂上得精彩。

能仔細做好考試的出卷工作，考后仔細進行質(zhì)量分析，仔細找尋教學中存在的問題，以問題為中心，不斷找尋提升教學質(zhì)量的切入點。

2、加強集體備課和聽課評課活動。

備課組活動的質(zhì)量干脆關(guān)系到本學科各年級的教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量，各備課組能依據(jù)教務處要求，發(fā)揮集體的力氣進行集體備課。每次活動，備課組老師對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和探討，并探討突出重

點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化了課堂教學。

3、仔細做好教科研工作。

首先，接著組織全組老師學習現(xiàn)代教化思想理論，增加創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。同時，我們組常常組織學習相關(guān)理論，主動開展課題探討工作，剛好總結(jié)閱歷，仔細撰寫教學論文。

其次，我組老師能主動參與區(qū)、市教研活動和外出聽課。老師通過參與這些教研活動，進一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學理念，從而有利于教學效率。

總之，今年我組老師都較好地完成了自己的'教化教學工作，我組的教研工作也取得了肯定的成果，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進一步提高。我們要本著“踏實、熱忱、負責”的精神，要將努力從教學型老師向教化教研型老師轉(zhuǎn)變，要再接再厲。

物理教研組工作安排篇3

本學期物理教研組工作以學校工作為中心，圍繞教務處、科研處提出的各項工作要求，深化教化、教學，主動開展創(chuàng)新教化，努力提高教化教學質(zhì)量。工作要點如下：

1、加強教化理論學習，提高老師理論素養(yǎng)。

利用每周四的教研活動，仔細學習有關(guān)的創(chuàng)新教化理論，以變更傳統(tǒng)的教學模式。主動訂閱專業(yè)雜志及教化?？?，吸取先進的教化理念和教學閱歷來提高自己的教學水平。

2、抓實備課組活動，充分發(fā)揮備課組的功效。

各備課組要定期開展活動，確保每周一次的'備課組活動。每次活動要有主備人和中心發(fā)言人，本組老師要相互聽課、相互學習、共同提高，組長完成聽課15節(jié)以上，老師完成12節(jié)以上。

3、抓好教學常規(guī)，促進教學效益提高。

加強基礎(chǔ)型課程教學，組織全組老師仔細開設教學常規(guī)課、示范課、教學探討課。激勵老師學“洋思”的教學模式，努力構(gòu)建“合作學習和自主探究”教學模式。要求老師重視學問的形成過程和情境教學、重視學生的思維啟發(fā)和實力的培育，切實運用各種行之有效的教學方法，提高課堂教學效益。

4、組織好高二級學生參與全國中學生物理競賽（預賽），爭取獲得優(yōu)良成果。

5、組織好本組老師參與由市教研室舉辦的青年老師教學大賽，爭取獲得好名次。

6、接著加強教學常規(guī)檢查工作。

7、加強課題探討，提高老師的教科研水平。

8、實施骨干老師帶動戰(zhàn)略，充分發(fā)揮骨干老師的帶動輻射作用。讓骨干老師上好示范課、觀摩課，以教科研促進他們帶動青年老師盡快成才。

物理教研組工作安排篇4

本學期我校物理教研組工作，將接著以全教會精神為指針，仔細學習和貫徹《基礎(chǔ)教化課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題探討，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點：

一、加強教化教學理論學習，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.仔細學習新的《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、探討性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織老師進行理論學習溝通，主動撰寫教學論文。

二、按物理課程標準，進行教學探討，提高課堂教學效益

1.設立新課程標準教學探討小組，共同探討，促使課程改革。本學期教學探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和探討式教學;⑵構(gòu)建教學模式，重視物理學問的形成過程教學和情境教學;⑶開展探討性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐實力的培育;⑷新課程標準下的教學要求;⑸提高課堂教學效益的方法。

2.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習洋思閱歷，借鑒洋思中學三級備課"做法和"先學后教，當堂訓練"課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格限制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位老師每學期上好一節(jié)示范課、教學探討課，共同探究提高課堂教學效率的方法和途徑。

3.組織學習教材教法，熟識教材體系及教學要求。

三、加強課題探討，提高老師的教科研水平

本學期接著加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法培育學生學習實力》的.探討，進一步完善探討內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證探討質(zhì)量。提高探討效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣探討成果。

四、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來

1.接著組織青年老師學習教化理論，要求他們堅持自學教化理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教化理論水平。

2.加強對青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學習，幫助青年老師熟識教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和實力培育上，要求老師運用啟發(fā)式、探討式教學方法，注意學問形成過程教學和試驗教學，重視學生思維實力培育，切實提高學生的試驗操作技能和創(chuàng)新實力。同時主動進行復習教學研討活動,共同探討歷屆中考試卷,溝通復習閱歷,明確復習方向，努力提高物理中考成果。

六、其它工作

1.主動參與溧陽市教化學會物理專業(yè)探討會的其次屆年會，組織老師撰寫論文，進行評比。

2.搞好課外愛好小組活動，激勵學生主動參與20xx年3月實行的全國初三物理競賽。

3.完成教化局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作安排篇5

一，指導思想。

本學期我們學校的學期物理教研組工作的指導思想，將圍繞物理教學和物理探討活動綻開，將以課堂教學為主要工作，依據(jù)實際課堂發(fā)展須要，轉(zhuǎn)變課堂教學活動方式，以變更教學模式來提高教學效果。加強教學探討，實施良好的教學閱歷，提高學生對于探討學習的酷愛，促進了我校物理教學質(zhì)量達到一個新的水平。

二，主要工作和措施。

（a）加強教學理論體系學習，提高學生對于物理的學科相識。

1，廣闊物理老師要仔細學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等標準課程改革資料。

2，組織我校物理老師老師進行理論學習溝通，主動撰寫教學溝通論文。

（b）組織好集體備課活動。

加強集體備課，做到“四定”要求：定時，定點，定容，定人。發(fā)揮群體性影響，提高老師對于提高探討方法的重視。集體備課力求教學內(nèi)容，教學進度，教學信息等統(tǒng)一，也要組織統(tǒng)一的貝殼考核考試。

備課組長，在開學初期要做好備課任務的分析與發(fā)布。將每一分快的備課內(nèi)容詳細下發(fā)到負責老師身上，要求做到：

①確定主講人;

②主講人要充分打算，提前備課;

③貝殼方案由集體探討，整合，即對方案的體系形成一種初步閱歷，老師應注意結(jié)合自身特點形成屬于自己的課程安排。

（c）促進教學和科研，提高老師的教學、科研實力。

1，加強學習，探討學習和各種報紙和雜志，以提高老師自身業(yè)務素養(yǎng)。

2，平常注意收集在教學過程中的一些閱歷，思想，強調(diào)了教化記錄后記工作。

3，加強在學習過程中探討命題，提高解答命題的實力。

（d）大力提倡老師穩(wěn)固常規(guī)工作，提高教學效益。

1.本學期依據(jù)辦學要求每位老師至少要上一節(jié)公開課，