心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案

單選題（共50題）1、[單選題]對(duì)心理咨詢正確的理解是（）。A.心理咨詢對(duì)某些心理問(wèn)題不一定能起作用B.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)徹底解決C.心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問(wèn)題作承諾D.心理咨詢師要對(duì)不能解決的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)【答案】A2、在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，各分測(cè)驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.離差智商D.標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】D3、先將目標(biāo)總體分成若干層次，再?gòu)母鲗哟沃须S機(jī)抽取若干被試的方法是（）。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣【答案】D4、若大腦發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（）。A.優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQB.非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQC.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQD.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ【答案】A5、攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因，需要錄音或錄像，必須（）。A.征得督導(dǎo)師同意B.符合求助者的利益C.征得求助者同意D.符合咨詢進(jìn)程需要【答案】C6、“衣食足而知榮辱”符合A·馬斯洛的理論，即人的需要具有（）。A.整體性B.選擇性C.層次性D.動(dòng)力性【答案】C7、貝克和雷米認(rèn)知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是（）。A.咨詢師鼓勵(lì)求助者說(shuō)出對(duì)自己的看法B.咨詢師用特定的問(wèn)題讓求助者注意過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)C.讓求助者對(duì)過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)重新地加以體驗(yàn)和評(píng)價(jià)D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見(jiàn)的事實(shí)【答案】C8、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。A.為人民服務(wù)B.企業(yè)和諧發(fā)展C.尊重員工意愿D.堅(jiān)持以人為本【答案】A9、[單選題]測(cè)量的定義中不包括的元素是（）。A.屬性B.事物C.數(shù)字D.法則【答案】A10、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十分D.標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】D11、在判斷正常和異常心理時(shí)，按照“社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”的要求，正常人的行為能夠()≈A.根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事B.根據(jù)自己的思想意識(shí)行事C.按照自我認(rèn)可的方式行事D.與自我要求一致【答案】A12、BPMS所有項(xiàng)目均采用（）級(jí)評(píng)分法。A.0～6的7B.0～4的5C.1～5的5D.1～7的7【答案】B13、世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)，要求建立“良好的人際關(guān)系”。對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，踐行這一標(biāo)準(zhǔn)的意義在于（）。A.人際關(guān)系好，自然好辦事B.良好的人際關(guān)系會(huì)成為員工一生中最珍貴的資產(chǎn)C.通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，能夠增強(qiáng)員工的工作舒適感D.可以減少管理中的矛盾【答案】B14、一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)，往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度。A.提高B.降低C.高估D.低估【答案】C15、情感反射是一種（）。A.控制會(huì)談方向的技術(shù)B.正確的提問(wèn)方式C.建立咨詢關(guān)系的技術(shù)D.錯(cuò)誤的提問(wèn)方式【答案】A16、根據(jù)道德的表現(xiàn)形式，我們通常說(shuō)的道德不包括（）。A.個(gè)人美德B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會(huì)公德【答案】A17、霍夫蘭德的態(tài)度變型中不包括的要求是（）。A.傳遞者B.障礙C.溝通信息D.目標(biāo)【答案】B18、關(guān)于職業(yè)精神，正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)精神是企業(yè)員工職業(yè)理想的總和B.追求利益至上是職業(yè)精神的本質(zhì)C.員工自主追求和對(duì)自己嚴(yán)格要求是職業(yè)精神的核心內(nèi)容之一D.任何企業(yè)都有自己獨(dú)特的職業(yè)精神【答案】C19、按照伯克威茲的觀點(diǎn)，侵犯行為的發(fā)生，除了與挫折導(dǎo)致的憤怒情緒有關(guān)系A(chǔ).個(gè)體人格特征B.個(gè)體心境C.侵犯線索D.道德水平【答案】C20、在卡特爾的人格理論中,把每個(gè)人都具有的特質(zhì)稱之為（）A.共同特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】A21、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔（）。A.2周以內(nèi)B.2～6周C.6周以上D.6～8周【答案】B22、職業(yè)道德建設(shè)是先進(jìn)性與廣泛性的統(tǒng)一，其要求是（）。A.倡導(dǎo)“先進(jìn)”，但要給“落后”留取空間B.不以先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求廣大員工C.依據(jù)廣大員工的現(xiàn)實(shí)狀況確定職業(yè)道德的具體要求D.從實(shí)際出發(fā)，以先進(jìn)性要求引導(dǎo)員工整體進(jìn)步【答案】D23、職業(yè)道德在協(xié)調(diào)職工與企業(yè)上司之間的關(guān)系時(shí)，要求員工（）。A.在對(duì)上司的指令不甚明了時(shí)，不要接受分配的任務(wù)B.對(duì)上司安排的任務(wù)，即使無(wú)法完成，也不得提出異議C.對(duì)上司的錯(cuò)誤指責(zé)，要敢于當(dāng)面指出來(lái)D.對(duì)上司的隱私，不要當(dāng)眾議論，也不要背地貶低上司【答案】D24、合理情緒療法的局限在于（）。A.不適用于文化水平高的人B.缺乏理論依據(jù)C.不適用于過(guò)分偏執(zhí)的人D.不易操作實(shí)施【答案】C25、觀察學(xué)習(xí)是指（）。A.有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D.個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及其結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)【答案】D26、在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)同一受測(cè)者，所得結(jié)果的一致性被稱為（）.A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度【答案】A27、某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為()。A.行動(dòng)者B.觀察者C.外控者D.內(nèi)控者【答案】C28、WAIS-RC中FIQ的波動(dòng)范圍是測(cè)得的IQ值加減（）。A.3B.4C.5D.6【答案】C29、在非能力測(cè)驗(yàn)（如人格測(cè)驗(yàn)）中，反映難度水平的指標(biāo)稱()。A.流暢性B.靈活性C.通俗性D.相似性【答案】C30、在印象形成過(guò)程中，最初獲得的信息的影響比后來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。A.首因效應(yīng)B.第一印象C.定向作用D.印象管理【答案】A31、在嚴(yán)重心理問(wèn)題的初步診斷中，對(duì)鑒別診斷有重要意義的是求助者的（）。A.精神分裂癥家族史B.內(nèi)心沖突的性質(zhì)C.各種神經(jīng)癥家族史D.內(nèi)心沖突的原因【答案】B32、第一逆反期反抗的對(duì)象主要是（）A.父母B.伙伴C.老師D.兄妹【答案】A33、心理咨詢師對(duì)求助者的尊重程度與心理咨詢師的（）有關(guān)。A.咨詢技巧B.責(zé)任感C.咨詢態(tài)度D.人性觀【答案】D34、關(guān)于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.性別認(rèn)同B.性沖動(dòng)C.性好奇D.性道德缺乏【答案】D35、參與性技術(shù)不包括（）。A.傾聽(tīng)B.內(nèi)容反應(yīng)C.面質(zhì)D.具體化【答案】C36、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于()。A.對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)B.負(fù)性情緒記憶C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素D.心理發(fā)育停滯【答案】C37、人格測(cè)驗(yàn)中，（）可作為了解心理障礙的個(gè)性原因及心理疾病診斷的重要手段，也可用于人才的選拔。A.卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)B.杰克遜人格問(wèn)卷C.愛(ài)德華個(gè)人偏好量表D.艾森克人格問(wèn)卷【答案】A38、在MMPI-2新增加的效度量表中，TRIN是（）的英文縮寫(xiě)。A.低頻量表B.反向答題矛盾量表C.粗心量表D.同向答題矛盾量表【答案】D39、16PF中有正確答案的分量表是（）。A.MB.GC.HD.B【答案】D40、對(duì)致病認(rèn)知因素的臨床分類(lèi)包括（）。A.環(huán)境的定向偏差B.知識(shí)性的認(rèn)知偏差C.人物的定向偏差D.空間的定向偏差【答案】B41、弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因可能是（）。A.固著B(niǎo).存在焦慮C.投射D.基本焦慮【答案】A42、人們對(duì)某種角色的社會(huì)期待不同，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體體驗(yàn)（）。單選A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色失敗【答案】C43、一般來(lái)說(shuō)，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)（）分，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀。A.29B.21C.14D.7【答案】C44、單位里新來(lái)一位員工，僅僅半年時(shí)間他便得到提拔重用，你的直接感受是()。A.這位員工很能干B.肯定有靠山C.可能是公司出于啟用年輕干部的緣故D.自己應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)【答案】C45、軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D46、根據(jù)MMPI中國(guó)常模，病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于（）分。A.40B.50C.60D.70【答案】C47、()不是咨詢師應(yīng)該持有的正確觀點(diǎn)與態(tài)度。A.唯物主義的觀點(diǎn)B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C.實(shí)用主義的觀點(diǎn)D.中立性的態(tài)度【答案】C48、項(xiàng)目難度的分布一般以（）分布為好，這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，而且可以保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)受測(cè)者具有較高的區(qū)分能力。A.偏態(tài)B.負(fù)偏態(tài)C.峰態(tài)D.常態(tài)【答案】D49、動(dòng)機(jī)是在()的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。A.欲望B.需要C.要求D.驅(qū)力【答案】B50、思維奔逸是一種（）障礙。A.思維內(nèi)容B.思維邏輯C.思維聯(lián)想D.思維定勢(shì)【答案】C多選題（共20題）1、建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)的具體要求包括（）。A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻C.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人D.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于咨詢師個(gè)人【答案】ABC2、系統(tǒng)脫敏法的步驟包括()。A.教求助者掌握放松技巧B.教求助者觀察外部刺激C.讓求助者將引起焦慮的情境劃分成不同的等級(jí)D.讓求助者想象引起焦慮的情境的同時(shí)練習(xí)放松【答案】ACD3、煩惱和焦慮的區(qū)別點(diǎn)在于（）。A.是否有明確的對(duì)象B.是否有痛苦的體驗(yàn)C.是否有健康的心態(tài)D.是否有現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容【答案】AD4、破壞性壓力可以造成（）。多選A.利他行為B.災(zāi)難癥候群C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】BD5、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。多選A.對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗(yàn)C.對(duì)客觀世界的態(tài)度不變D.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化【答案】ABD6、關(guān)于概念，正確的說(shuō)法包括()。A.是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映B.是一種符號(hào)系統(tǒng)C.是思維活動(dòng)的結(jié)果D.具有內(nèi)涵和外延【答案】ACD7、心理學(xué)家提出來(lái)的印象形成中的信息整合模式包括（）。A.加法模式B.加權(quán)平均模式C.平均模式D.中心品質(zhì)模式【答案】ABCD8、人們的時(shí)間知覺(jué)可以依據(jù)（）。多選A.心理活動(dòng)的周期性變化B.一年四季的變化C.生理活動(dòng)的周期性變化D.日出日落的交替【答案】ABCD9、（）是造成中年人心理問(wèn)題的常見(jiàn)原因。A.青年時(shí)期個(gè)性發(fā)展不甚完善B.能力不足C.認(rèn)知水平的局限D(zhuǎn).年齡的增長(zhǎng)【答案】ABC10、下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.分心會(huì)削弱說(shuō)服效果B.預(yù)警會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變C.己成為既定事實(shí)的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變D.自尊水平高的接受者的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變【答案】CD11、合理情緒想象技術(shù)的具體步驟包括()。A.使求助者在想象中進(jìn)入產(chǎn)生過(guò)不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)的情境B.提升求助者解決自身問(wèn)題的信心，強(qiáng)化求助者改變自我的內(nèi)在動(dòng)力C.幫助求助者改變不適當(dāng)?shù)那榫w體驗(yàn)，并使他能體驗(yàn)到適度的情緒反應(yīng)D.停止想象讓求助者講述他的情緒有哪些變化，學(xué)到了哪些觀念【答案】ACD12、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（）。A.災(zāi)難癥候群B.興奮性行為C.破壞性行為D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】AD13、職業(yè)活動(dòng)中，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)樹(shù)立合作意識(shí)，按照企業(yè)的總體發(fā)展目標(biāo)，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，處理好個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、個(gè)人與他人關(guān)A.端正態(tài)度，樹(shù)立大局意識(shí)B.換位思考，謀求個(gè)人利益C.善于溝通，提高合作能力D.律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中【答案】ACD14、利他行為的影響因素包括()。A.利他者的人格特點(diǎn)B.對(duì)象的特點(diǎn)C.利他者的心境D.時(shí)間壓力【答案】ABCD15、貝克歸納的七種常見(jiàn)的“邏輯錯(cuò)誤”包括()。A.主觀推斷B.選擇性概括C.去中心化D.夸大和縮小【答案】ABD16、對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素分析時(shí)，正確的操作是（）。A.查看認(rèn)知能力和成長(zhǎng)中有無(wú)錯(cuò)誤的觀念產(chǎn)生B.查看他人對(duì)求助者有無(wú)誤解或者錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)C.尋找求助者記憶中有無(wú)持久負(fù)性情緒記憶D.分析求助者有無(wú)反邏輯性思維和不良?xì)w因傾向【答案】ACD17、下列表述中，屬于《中國(guó)商業(yè)企業(yè)誠(chéng)信公約》內(nèi)容的是（）。A.建立健全商品進(jìn)貨檢查驗(yàn)證制度B.不謀求暴力及一切不正當(dāng)利益C.對(duì)售出商品實(shí)行質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制D.維護(hù)企業(yè)形象，一