高中二年級班主任工作總結(jié)(多篇)

高中二年級班主任工作總結(jié)(多篇)第一篇：高中二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)

本年度主要是償試“遙控的班級治理”方法能否有效。至于此治理方法的效果怎樣？要到政教處通過各科量化，考核拿出成績來方能下結(jié)論。在此，想談?wù)剬Υ酥卫矸椒ǖ氖煜ぜ白龇ā?/p>

在班主任工作方面，學(xué)校為班級量化治理制定出了一系列治理措施，主要強調(diào)班主任盡可能多地和學(xué)生在一起，治理他們的日常學(xué)習(xí)生活，監(jiān)視他們的行為，這當(dāng)然不錯，教師和同學(xué)接觸多了，和他們打成一片，才能了解他們，教育治理也就比擬得心應(yīng)手，才能對癥下藥，做到有的放夭。但在班主任工作實踐中，我們不難發(fā)覺一個問題，就是只要班主任到位了，學(xué)生們就能根本上做得不錯，由于多數(shù)學(xué)生都想在班主任面前表現(xiàn)好一些。所以，日久天長，有些學(xué)生就形成了一種習(xí)慣，只要班主任在，他們就表現(xiàn)好，似乎一切都是做給班主任看似的；當(dāng)班主任不在時，有些學(xué)生的表現(xiàn)就不盡人意。但班主任究竟不能每時每刻總在學(xué)生身邊，他們都里教學(xué)第一線的教師，要仔細(xì)備課，講課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)答疑。而每項工作必需同樣做好，精力是有限的。而對這個問題我們該怎么辦？能否轉(zhuǎn)變一下治理工作？

遙控式的治理并非放任不管，而是有規(guī)劃、有目的，系統(tǒng)地開展班級工作。班主任依據(jù)本班學(xué)生的詳細(xì)狀況，規(guī)劃出一學(xué)期的工作重點和安排，通過家長會，主題班會，爭論會，班會等對學(xué)生進展多方面思想教育。通過舉辦各類活動，不斷地和學(xué)生到達思想的溝通，讓他們獨立思索，養(yǎng)成自己治理自己，獨立開展工作的良好習(xí)慣，這有助于他們將來走向社會，適應(yīng)社會。

遙控并不是說班主任脫離學(xué)生，而是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自由支配在校時間，有效地與學(xué)生溝通，做如學(xué)生的思想工作，取得最正確教育效果，假如此方法做得好，班主任可以到教學(xué)工作和班主任工作的兼顧，而不至于手忙腳亂應(yīng)付日常諸多的小是小非。

其次篇：高中二年級優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

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高中二年級優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

：張衛(wèi)國

時間匆忙而過，一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，布滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿意。情感，是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗，它不僅在人們的心里活動中具有廣泛的影響，而且在人們的熟悉活動中和實踐活動中，尤其在班主任工作中，具有非常重要的作用。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，為總結(jié)閱歷教訓(xùn)，總結(jié)是對以后利于工作，現(xiàn)班主任工作總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)治理，培育安康集體，為邁向高三打好根底

1、嚴(yán)格考勤、加強治理。早上、中午、晚上準(zhǔn)時到班督查學(xué)生的狀況，嚴(yán)防死守.仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查！發(fā)覺問題，隨時解決。

2、加大了對學(xué)生自治自理力量培育的力度。通過談話等多種方式，留意指導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也留意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我治理，培育他們多方面的力量。

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3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校規(guī)劃安排開展一些專題性的活動”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全學(xué)問，學(xué)雷鋒活動等；也依據(jù)本班的實際狀況組織了“我的將來我做主”的大型系列活動，，對學(xué)生進展各方面教育。比方，信念教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、選拔班干部，培育積極分子。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)懷集體、有肯定組織力量、在同學(xué)中有肯定威信的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。平常留心觀看發(fā)覺和培育積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)當(dāng)班干部的時機，得到熬煉。同時對局部工作態(tài)度不夠仔細(xì)，工作力量不突出的同學(xué)進展撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力漸漸培育出一批工作力量強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解教師和敬重教師的勞動，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)筆記，課后仔細(xì)完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、

早讀的安排、課前的預(yù)備、作業(yè)的催促和檢查等，切實減輕教師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上仔細(xì)聽講，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、養(yǎng)成學(xué)生用心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是教師上課，制止學(xué)生相互爭論，說閑談、往窗外看，否則，予以嚴(yán)峻批判。

3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且常常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平常對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極協(xié)作各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4、樹立班級學(xué)習(xí)的典范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增加競爭意識。常常進展學(xué)習(xí)評比，做好嘉獎工作，

三.創(chuàng)設(shè)空間，進展學(xué)生共性

我強調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有許多內(nèi)容和精彩，好玩、調(diào)皮、思想和行為有時突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間，進展共性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的共性進展開展，也不會擔(dān)憂給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩

序。積極正確的引導(dǎo)，提高消遣和生活品位，明確什么是高尚的、文靜的、安康的，應(yīng)當(dāng)提倡并積極去參加的；強調(diào)什么是不安康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心安康進展的，并命令制止。豐富課余生活，培育興趣愛好，制造時機，讓學(xué)生登臺表現(xiàn)，釋放激情，享受歡快?；@球競賽場煽動全班同學(xué)熱忱為場上隊員加油，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白：“呈現(xiàn)才華”，“揮灑激情”，“享受歡快”。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比擬的順當(dāng)，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依舊存在的問題也不容無視，高三擔(dān)子還很重，工作還將簡單，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績

本篇文章來源于工作總結(jié)原文鏈接：

第三篇：201*年高中二年級班主任工作規(guī)劃

唐玉明

新學(xué)期開頭了，依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的調(diào)整，目前的班級是06級機電和06機械合并的，全班人數(shù)53人。男生49名，女生4名。其中電子專業(yè)4人，機械專業(yè)49人，春班5人。狀況特別，組成簡單，見于此現(xiàn)象，要把班級治理工作搞好，協(xié)作學(xué)校完成各項任務(wù)和工作，現(xiàn)將本期工作規(guī)劃制定如下：

一.對學(xué)生進展收心教育，狠抓常規(guī)治理，加強學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理安康教育，使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

二.加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

三.對學(xué)生進展《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，抓好“兩操一活動”的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

四.改選班干部，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，依靠干部及班級體的力氣，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

五.加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”，“勝利教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生。

對學(xué)生進展告辭網(wǎng)吧的教育。充分利用班會，學(xué)習(xí)有關(guān)報紙，熟悉到沉迷網(wǎng)吧的害處，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

七.三月文明禮貌月，結(jié)合“學(xué)雷鋒，做好事”等活動，發(fā)動學(xué)生每人做一至二件好人好事，對學(xué)生進展共產(chǎn)主義思想教育，以增加學(xué)生愛心及奉獻精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進展革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。

八.積極組織學(xué)生參與學(xué)校進行的足球聯(lián)賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動，增加班級體的分散力和集體榮譽感。

九.指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)，考好期末考試，指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀。(來源好范文網(wǎng)：W.中國教育文^摘↑;一.對學(xué)生進展收心教育，狠抓常規(guī)治理，加強學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理安康教育，使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。二.加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。三.對學(xué)生進展《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，抓好“兩操一活動”的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，班主任工作規(guī)劃《201*年高中二年級班主任工作規(guī)劃》。四.改選班干部，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作，依靠干部及班級體的力氣，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。五.加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”，“勝利教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進生。對學(xué)生進展告辭網(wǎng)吧的教育。充分利用班會，學(xué)習(xí)有關(guān)報紙，熟悉到沉迷網(wǎng)吧的害處，端正