和別人腳對腳作文模板6篇

和別人腳對腳作文模板6篇和別人腳對腳作文篇1

做人得有一種豁達的心境，保持一顆寬容之心，懂得去敬重別人。但在敬重別人的同時，還要學(xué)會敬重自己。

敬重自己是一種品行，是一種修養(yǎng)，更是一種大才智。

阿諛奉承者，不是敬重自己。與其終日點頭哈腰，不如還回真實的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的豐碑，何必靠啟齒恭維，寄生在人家的土堆？只要邁開雙腳，就能走上自主的路軌，何必靠茍且偷生，攀附在別人的身尾？

自暴自棄者，不是敬重自己。人，最可憐的性情是自卑。自卑，就意味著失去一切，何必跟自己過不去？別人看不起自己，只是見面時；自己看不起自己，將是一輩子。無論境遇如何，都要時刻保持昂揚的斗志和可能的意念，這會讓你在心理上占據(jù)優(yōu)勢，終有所成。

自私自利者，不是敬重自己。我們都生活在一個“我為人人，人人為我”的社會，自己的成進步步，或多或少都離不開他人的關(guān)心，切莫“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養(yǎng)——我們要飲水思源，對他人有顆感恩的心。

自我吹捧者，不是敬重自己。愛叫的貓捉不到鼠，愛吹的人干不了事。要學(xué)老牛勤耕田，莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮，就會忘了簡潔的真理。

和別人腳對腳作文篇2

在這個世界上，我們無法找到完善，任何事物都存在著缺陷，但是每個人又都有他閃光的一面。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不行取的，它只會使人淪于平凡。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀，但事實上卻有許多人都比我們優(yōu)秀。這時，觀賞別人，就是以人之長補己之短的明智之舉。那么，究竟要如何觀賞他人呢?

觀賞別人，首先要學(xué)會自知。古人言：“人貴有自知之明?！币馑际侨艘獙ψ约禾貏e了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面對他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實已經(jīng)在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)，只有有自知之明的人才能擺正自己的位置，正確對待別人，正確地觀賞別人。

觀賞別人，更要學(xué)會寬容。“開口便笑，笑人間可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子的寬容。反之，西楚霸王項羽在各個方面都比劉邦高一籌，但項羽不如劉邦惜才、識才，最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬，不能寬容別人的小聰慧，吟遍“月明星稀，烏鵲南飛”人才無枝可棲也屬正常。所以說，寬容是至關(guān)重要的。雨果說：“世界上最寬敞的東西是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的心靈。”我們何嘗不能擁有海納百川的胸懷，寬容地觀賞別人呢?

觀賞別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說：“智者敬重每個人，由于他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會觀賞每個人會讓你受益無窮?！庇^賞別人，不僅僅是美德，更是一種修養(yǎng)和境界。聰慧的人在觀賞別人的同時，也在靜靜地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折升華成動力……觀賞別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培育自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時也給自己前進的道路奠定基礎(chǔ)。

學(xué)會觀賞身邊的伴侶，理解和寬容身邊的每一個人，會使我們有很大的收獲，這種收獲，是任何事都無法代替的。在觀賞別人的同時，這個世界在我們眼中也會變得更加漂亮。觀賞別人吧!這樣的人生就少一點憂愁，多一分舒心，少一點苦惱，多一分歡樂……

和別人腳對腳作文篇3

觀賞的力氣是奇妙的。有了觀賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕?，簡潔言行、淡淡情意，也能暖人心。換個角度說，觀賞本就是一種美。學(xué)會觀賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不焦急，性急的人唯恐是要發(fā)火了;而從觀賞的角度說，有人曾說它是不當(dāng)心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前。觀賞才能發(fā)覺樂趣。

春天來到時，很多鳥兒爭先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥;可有些人卻不這么認為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最美麗悅耳的聲音，贊揚鳥兒婉囀的歌喉，沉醉于抑揚悅耳的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有很多人贊揚過落花落葉。聞名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句話表現(xiàn)了詩人對落花落葉悄悄無聞、無私奉獻精神的贊美。用觀賞的眼光看平常的食物也會有不同的收獲。

說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有許多，他們都是經(jīng)過觀賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，觀賞就是換一個角度思索問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，觀賞能夠激勵一個人奮勉圖強的志氣，使人世間更暖。

和別人腳對腳作文篇4

時間的音盒，飄一曲曲動人的樂章，似水的流年，勾畫出豆蔻的年華。歲月見證成長，描繪了一個又一個不同的少年，那就是我們，我就是我，和別人不一樣。

同學(xué)和家人總說我是“逆向思維”——說的和做的總是和正常人不一樣，做的事情會出乎人的意料。是啊，我就是這么的特殊。

別人過年過節(jié)是非常的興奮，而我就會向天感嘆：“為什么又過節(jié)了？啊啊??！”我唯一不厭煩的節(jié)日是春節(jié)，由于有壓歲錢，但假如沒有壓歲錢，我也會厭煩這個節(jié)日的，由于我厭煩鞭炮聲和禮花聲，我喜愛寧靜不喜愛吵鬧，那會令我很心煩，所以當(dāng)別人熱喧鬧鬧去過節(jié)的時候，我只是孤獨?????的在房間里看小說，在外人看來我在那里看小說的樣子很落寞，其實他們不知道我還在笑，我就是這樣，常做別人想不到的事。

看到這里你肯定會認為我的性格是很孤僻的那種，那你們就錯了，我的性格可是很活潑開朗的那種，經(jīng)常能做出在街上“發(fā)神經(jīng)”這一類的事，我想應(yīng)當(dāng)沒有人有這種怪異的性格，而且應(yīng)當(dāng)也沒有人能想到有人竟然有這種驚奇的性格。

媽媽曾經(jīng)也有說我這種性格長大會嫁不出去的，但我依舊理直氣壯的跟她說：“這叫有共性?！?/p>

有人確定覺得我這么“有共性”的女孩子長相應(yīng)當(dāng)挺一般，是那種丟到人堆里肯定找不到的，但是他們不知道，我雖然長相很平凡，但丟到人堆里肯定找得到，那都要歸功于我的穿著。

我的穿著品嘗很獨特，喜愛把相斥的顏色穿在一起，看上去非常怪異，但我自己卻覺得很順眼，同學(xué)說我審美觀有缺陷，有可能還真是這樣，不然為什么我覺得好看的衣服、包包之類的東西他們都覺得難看。媽媽說：“我就是我，沒有必要和別人一樣?！?/p>

是啊，我和別人不一樣，我有我的風(fēng)格，我的樣子，不去攀比，做我自己，我和別人不一樣，我就是我！

和別人腳對腳作文篇5

媽媽常說“童年是歡樂的”，切，那是她那代人的記憶，她小時候沒有作業(yè)，想怎么玩就怎么玩?？晌夷?，作業(yè)，預(yù)習(xí)，積累成山的卷子……還有——與別人家孩子的比較！

別人家的孩子在媽媽眼里就是神仙，他們體格強健，智商破表，多才多藝，顏值極高，還非常懂禮貌，反正就是什么都好。和他們比較起來，我是多么渺?。?/p>

“你看看人家的aaa！??！再看看你，??！區(qū)分多大，學(xué)學(xué)人家！”

剛睜開眼，媽媽就開頭了她滔滔不絕的“演講”。“你看看啊，都幾點了！六點半了！人家bbb都寫了兩張卷子了！快起來！”

吃早飯的時候：“你看看人家ccc，人家從來都不偏食，什么都吃，你看看你，?。〕詡€青菜這費勁，你非要吃肉啊？”

上學(xué)路上，“你看看ddd人家晚上六點寫完作業(yè)了，成果還那么好，你看看你晚上十二點睡覺，還報了那么多補習(xí)班，成果一點都沒有提高！”

晚上她一回到家：“你作業(yè)寫完了嗎？啥，沒寫完？你看對面樓的eee，初一了，作業(yè)早寫完了，剛剛在樓下遇到他去超市買辣條兒，你看看你，才學(xué)校，唉！”

周末，別人在外邊嗨皮，我在家里做著堆堆的卷子，耳邊：“你看看fff，昨天就寫完了作業(yè)了，今日人家在北京玩呢！你也想玩？可以，你再把這六套卷子寫完了，就讓你下樓溜達一圈兒，然后上來把四套寫完了，讓你看一會兒電視，寫吧……”

好不簡單到了暑假，作業(yè)超多，寫完之后……“嗯！把這一袋卷子寫完你就自由了。唉！我告知你，我們同學(xué)家孩子前你一周就寫完學(xué)校的作業(yè)，還寫完了二十套卷子，你看看你……”

媽媽啊媽媽，我還是個正常人類，別人家的孩子好是好，可他（她）不是您的親生孩子，您還是別費那么多心思關(guān)注了，好好做回我的媽媽吧！

和別人腳對腳作文篇6

昨天晚上在看書的時候，突然收到一封郵件。信中人說她在4、5年前給我寫過信，恰好是她當(dāng)時覺得很迷茫的時候，這次是由于不知什么緣由，她在給別人寫信的時候我的名字突然跳出來了，于是因當(dāng)年的事情特意感謝一下我什么的。

當(dāng)然，重要的是，她說，她現(xiàn)在很好，她很喜愛現(xiàn)在的自己。

對于來信者的名字，我倒是的確有印象，對于當(dāng)年我們扯過的話題，我也模模糊糊有點印象，但是詳細扯過什么，我完全遺忘了?；氐?26的郵箱去翻歷史，發(fā)覺有意義的郵件溝通也許就是我一個本科生勸解一個高三同學(xué)，如何從家庭變故中走出來，開快樂心地生活之類的。至于我們怎么開頭聯(lián)系上的，之前說了什么，一概不知。校內(nèi)的信息顯示她完全不是我的學(xué)妹，所以至于怎么會找到我的，我也一概不知。

特別有意思的是，根據(jù)當(dāng)年的信件時間，我自己好像是處在特別低落的情傷時期，時間延長到我去印度的那段時間。所以我也不知道自己是怎么樣以一個病人的身份，去關(guān)心一個內(nèi)心很困擾的高中生的。不過，現(xiàn)在看起來，我說過的東西至少沒有很糟糕，不管我當(dāng)時怎么樣，但是看起來我至少是在傳遞正能量給別人的樣子。

于是，若干年后，在我又一次覺得無語的時候，當(dāng)年我關(guān)心過的人現(xiàn)在突然消失給我輸入一劑正能量，也是蠻不錯的感覺——像我這種表明不關(guān)懷別人的表揚，但是暗暗介意別人對我看法的人，聽到別人能夠在若干年后告知我曾經(jīng)對她有過不錯的關(guān)心，這效果簡直比就當(dāng)面的事情表揚我來得更加雞血。

其實，也算是一種自我勸慰吧。始終履行自己覺得和善的行事方針，結(jié)果一次次發(fā)覺這種方針只是帶來吃大便的后果，也就在懷疑自己之所以為善，或許不過是沒有力量為惡的被動結(jié)果，所以從根本動身，并不是為善。正如《東京喰種》第一季最終一集所揭示的道理一樣，有些看似的和善不過是由于軟弱罷了。但是，假如陷入這種懷疑，還真的是很懊喪的一件事情。而這個時候，這封郵件類似的，跟我生活主線并不相關(guān)的一些正反饋的消失，也算是讓我體會到了間接互惠的存在吧。正如我在印度遇到的一些人執(zhí)著地信任間接互惠，因果輪回一樣。

我又想到相當(dāng)自暴自棄的11年那段時