兒童家具設(shè)計(jì)基于人機(jī)工程學(xué)的兒童家具設(shè)計(jì)

基于人機(jī)工程學(xué)的兒童家具設(shè)計(jì)摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子在家庭中占據(jù)著中心位置，兒童用品的需求量與日俱增。然而目前市場(chǎng)上的兒童產(chǎn)品大部分卻并不利于兒童的成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，以兒童家具設(shè)計(jì)研究為例，基于人機(jī)工程學(xué)理論的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)對(duì)兒童的生理、心理特征的剖析，論述了人機(jī)工程學(xué)的核心思想和相關(guān)理論在兒童家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，進(jìn)而通過(guò)人機(jī)工程學(xué)中的“人——機(jī)——環(huán)境”三方面因素對(duì)兒童家具設(shè)計(jì)研究中存在的問題進(jìn)行了探討，試圖為今后兒童家具設(shè)計(jì)提供借鑒和指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：人機(jī)工程學(xué) 兒童兒童家具設(shè)計(jì)1引言現(xiàn)代家庭多為兩代、三口之家或者三代、五口之家，孩子占據(jù)著中心位置，成為家庭物質(zhì)生活和精神生活的重要消費(fèi)者。隨著工業(yè)時(shí)代的發(fā)展，信息時(shí)代的飛躍，人們的住房水平有了顯著的提高，家長(zhǎng)都要?jiǎng)澐殖霆?dú)立的房間給孩子作為兒童房，于是與這一空間相配套的兒童家具也就在從家長(zhǎng)和孩子殷殷期盼中孕育而生。最近的一項(xiàng)國(guó)內(nèi)城市家具市場(chǎng)調(diào)查表明，我國(guó)16歲以下兒童有3億多，其中6歲以下的1.71億，7歲～16歲的達(dá)1.71億，占全國(guó)人口的四分之一?？梢灶A(yù)見，兒童家具將在今后的幾年至幾十年中成為家具市場(chǎng)中的消費(fèi)熱點(diǎn)之一，其市場(chǎng)的發(fā)展空間將十分廣闊。但是目前國(guó)內(nèi)兒童家具在家具市場(chǎng)中卻存在如下嚴(yán)重問題：一是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理。市場(chǎng)上以中童家具、大童居多，嬰兒家具、幼童家具、小童家具以及青春期家具均以偏少的局面出現(xiàn)，造成了細(xì)分市場(chǎng)不充分，消費(fèi)者選擇范圍較低窄。二是產(chǎn)品設(shè)計(jì)水平良莠不齊。近年來(lái)大多兒童家具產(chǎn)品風(fēng)格依然雷同，差異化不明顯。共同的特點(diǎn)是外觀略有差異，但家具內(nèi)部功能單一。色彩過(guò)于鮮艷，不符合色彩的科學(xué)適用原則。只注重了色彩的視覺沖擊力，而不懂得色彩對(duì)人的危害性，尤其是對(duì)兒童的視力和神經(jīng)發(fā)育以及情緒的不良影響。安全性不夠，在設(shè)計(jì)中重視了造型，而忽略了安全性和便利性，產(chǎn)品的科學(xué)性不夠，尤其在尺度方面和操作方便性方面，沒有得到細(xì)致的考慮。三是研究水平低。國(guó)內(nèi)沒有專門兒童家具設(shè)計(jì)研究機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的培訓(xùn)基地。國(guó)內(nèi)專職兒童家具的設(shè)計(jì)師幾乎沒有，大多是從成人家具設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向兒童家具設(shè)計(jì)的。這些無(wú)不影響兒童家具的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷和服務(wù)質(zhì)量。2人機(jī)工程學(xué)指導(dǎo)下的兒童家具設(shè)計(jì)2．1人機(jī)工程學(xué)在兒童家具設(shè)計(jì)中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)兒童家具設(shè)計(jì)在人機(jī)工程學(xué)方面是否符合規(guī)范，可以根據(jù)以下的標(biāo)準(zhǔn)：（1）產(chǎn)品與兒童人體尺寸、體形及用力是否配合；（2）、產(chǎn)品是否便于兒童使用；（3）、是否防止操作、使用時(shí)產(chǎn)生意外傷害，錯(cuò)用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)；（4）、各操作單元是否實(shí)用，各組件在安置上能否準(zhǔn)確無(wú)誤、易于兒童辨識(shí)。2．2兒童家具設(shè)計(jì)研究的人機(jī)工程學(xué)因素人機(jī)工程因素包括兒童自身的因素、產(chǎn)品的因素、環(huán)境的因素。2．2．1兒童自身的因素兒童自身的因素包括兩個(gè)方面：生理因素和心理因素。生理因素可以主要從身高來(lái)分析。兒童期身體的生長(zhǎng)發(fā)育是人體生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。它是一個(gè)不停發(fā)展的過(guò)程，從身高的角度來(lái)說(shuō)，總的趨勢(shì)是開始時(shí)生長(zhǎng)很快，后來(lái)生長(zhǎng)漸慢，其中出現(xiàn)兩次猛增現(xiàn)象，稱為生長(zhǎng)“高峰”。如圖所示：圖2-1-1-2兒童生長(zhǎng)曲線示意圖一是兒童在成胎至兩周歲左右，這一時(shí)期的生長(zhǎng)速度達(dá)到頂峰，增長(zhǎng)極為迅速；二是從九周歲至十六周歲。這一階段，不僅身高和體重出現(xiàn)了陡增現(xiàn)象，更重要的是身體內(nèi)部發(fā)生了質(zhì)的變化。一般來(lái)說(shuō)，兒童身體生長(zhǎng)趨勢(shì)，是頭部?jī)?yōu)先，上身居次，下肢靠后。從生長(zhǎng)速度來(lái)看，兒童下肢生長(zhǎng)開始增長(zhǎng)的慢，7周歲以后生長(zhǎng)速度很快加快，青春期更是勁頭十足。隨著青春期結(jié)束，由緩慢而終于停止了生長(zhǎng)。生長(zhǎng)到十八周歲時(shí)，身體的外形基本定下來(lái)。當(dāng)然因?yàn)榕⒆油Ｖ归L(zhǎng)高的年齡比男孩子早三四年，男孩子的陡增時(shí)間比女孩子長(zhǎng)而且長(zhǎng)勢(shì)持久，所以，最后男孩子的身高總是高于女孩子，大致來(lái)說(shuō)女性的身高平均約為男性的95%。因此在設(shè)計(jì)兒童家具的時(shí)候，身高的因素要重點(diǎn)分析。2．2.2兒童的心理特征一是思維單純。兒童能夠靠自己的直接觀察和經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲知，能夠憑別人的說(shuō)明、解釋、舉例等方式來(lái)吸取許多不經(jīng)親身接觸的新知識(shí)，開始懂得以抽象的觀念來(lái)推演邏輯，能從復(fù)雜的資料與信息當(dāng)中分析其來(lái)龍去脈，解釋因果關(guān)系，做出結(jié)論。他們渴望了解和接近大自然，對(duì)形象生動(dòng)的事物感興趣，可以談?wù)撆P室、家具等房間的結(jié)構(gòu)和布置。但他們大多是“勇敢的冒險(xiǎn)家”，同時(shí)因缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與一定的知識(shí)，仍然帶著天真、純潔的味道。懂得把各種東西依其共同點(diǎn)而歸納成類。二是想象力豐富。兒童的內(nèi)心世界是相當(dāng)豐富精彩的，他們具備超乎常規(guī)的想象力。他們對(duì)萬(wàn)物充滿了好奇，哪怕是一塊斑斕的色彩、一個(gè)古怪的圖形、一根彎曲的線條，都會(huì)令他們駐足半晌，浮想聯(lián)翩。隨著兒童年齡的增長(zhǎng)及認(rèn)識(shí)思維的發(fā)展，兒童的創(chuàng)造想象成份增多，0歲到7歲是小孩創(chuàng)造力發(fā)展的巔峰時(shí)期。因此，在具體的兒童家具設(shè)計(jì)實(shí)踐中，千萬(wàn)不能以成人的觀點(diǎn)去主觀臆測(cè)。三是注意力易分散。兒童是個(gè)天性活潑、好動(dòng)的群體，注意力容易分散，穩(wěn)定性較差。這與注意對(duì)象的內(nèi)容有關(guān)。兒童對(duì)于一些具體的、活動(dòng)的、鮮明的事物以及操作性的工作，容易集中和穩(wěn)定注意，而對(duì)于抽象的造型、復(fù)雜的含義及單調(diào)刻板的對(duì)象，注意就容易分散。因此不能讓兒童同時(shí)知覺較多對(duì)象，造成兒童注意混亂。2．產(chǎn)品的因素基于兒童生理和心理特征的分析，兒童家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：一是安全性。兒童缺乏自我保護(hù)意識(shí)，活潑好動(dòng)是他們的天性，兒童家具和居室環(huán)境設(shè)計(jì)安全是第一位的，安全是一切的前提。這主要表現(xiàn)在如下幾方面：(1)結(jié)構(gòu)安全：家具有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性，在兒童好動(dòng)的情況下，不破裂、不傾倒；固定家具的鉚釘不要外露。抽屜外拉要有定位裝置，以免拉出過(guò)度滑出而砸傷腳部，設(shè)計(jì)或購(gòu)買高柜時(shí)，一定要注意將其固定在墻面上，否則，小孩可能因?yàn)榇蜷_抽屜、門板攀爬而導(dǎo)致高柜傾倒。(2)造型安全：家具的邊部、角部必須設(shè)計(jì)成良好的圓角，杜絕銳角、毛刺、金屬尖角、大片玻璃或鏡子，避免對(duì)兒童造成人身傷害。臺(tái)面、桌面要避免設(shè)計(jì)成銳角，所有的尖角應(yīng)用塑料或橡膠等軟性材料包