高中生物-第3節(jié)細(xì)胞核──系統(tǒng)的控制中心教學(xué)課件設(shè)計

課程名稱：細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心學(xué)科：生物年級：高二版本：人教版工作單位：諸城姓名：細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心勤學(xué)善思求是崇真諸城1.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2.學(xué)會進行實驗資料分析。3.認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。4培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維構(gòu)建思維導(dǎo)圖。5利用實驗材料培養(yǎng)學(xué)生的實驗對照思想。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：考綱要求：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ一、細(xì)胞核的功能有哪些?一、細(xì)胞核的功能探究資料１：美西螈的核移植實驗胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞取核去核移植討論：資料１問題1：根據(jù)實驗結(jié)果，你會得出什么結(jié)論？美西螈的膚色是由細(xì)胞核控制的。

?

不完善，將白美西螈胚胎細(xì)胞核與黑色美西螈的去核卵細(xì)胞形成重組細(xì)胞，看其發(fā)育情況問題2：此實驗完善嗎?如果不完善還應(yīng)該做怎樣的補充？

帽

柄

假根資料2傘藻的嫁接和核移植實驗地中海傘藻傘藻的嫁接和核移植實驗傘藻的嫁接和核移植實驗生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)討論：從資料2說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成，主要與細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)有關(guān)？該實驗是否完善？資料3蠑螈受精卵橫縊實驗操作：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊并保證一邊有核一邊無核有核無核不分裂分裂操作：將有核一邊的一個細(xì)胞核擠到無核的一邊有核開始分裂發(fā)育(慢)發(fā)育(快)蠑螈的受精卵細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有什么關(guān)系？

沒有細(xì)胞核，細(xì)胞就不能分裂、分化。死亡死亡取出核死亡一段時間后植入細(xì)胞核正常生活正常生活資料4變形蟲去核實驗細(xì)胞核是生命活動的控制中心討論：從資料4可以得出什么結(jié)論？細(xì)胞核的功能實驗名稱結(jié)論美西螈核移植實驗傘藻嫁接與核移植實驗蠑螈受精卵橫縊實驗變形蟲去核及核移植實驗美西螈的膚色是由細(xì)胞核控制的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂、分化細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)結(jié)論：細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝。探究討論：通過對以上四個實驗的分析，為使實驗結(jié)果具有說服力，你們認(rèn)為設(shè)計實驗過程必須有_______實驗，設(shè)計該實驗的原則有哪些？對照單一變量原則等量原則二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：探究討論2：你們認(rèn)為細(xì)胞核還有哪些功能？(請注意前后知識的聯(lián)系)可以用不同的方式表達(dá)（討論3分鐘，找代表上臺展示）核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。

①大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核通道，如：蛋白質(zhì)RNA②新陳代謝旺盛的部位，核孔數(shù)目多。核膜（雙層膜）①把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。（屏障作用）

②控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間的物質(zhì)交換核仁：與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。蛋白質(zhì)合成功能旺盛的細(xì)胞，核仁體積相對較大，如分泌細(xì)胞卵母細(xì)胞１、染色質(zhì)是什么物質(zhì)？（成分、特性、形態(tài)和功能）２、染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)嗎？如果是，它們之間的區(qū)別是什么？３、為什么細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝和遺傳？閱讀課本P54，思考：染色質(zhì)與染色體

分裂間期分裂期螺旋化、縮短變粗解螺旋[絲狀]染色體[桿狀]染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。1三、細(xì)胞核功能全面闡述：是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心探究思考3：

同一個生物內(nèi)所有細(xì)胞的“藍(lán)圖”（遺傳信息）都是一樣的嗎？如果是一樣的，為什么體內(nèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能如此多樣？同一個生物內(nèi)所有細(xì)胞的“藍(lán)圖”（遺傳信息）相同；體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體由以上兩個例子可以看出，細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能進行相應(yīng)的生命活動。知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一、細(xì)胞核功能全面闡述：是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：三、細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體：細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能進行相應(yīng)的生命活動。當(dāng)堂檢測要求：激情高昂，全力以赴。1.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（）

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，故它是細(xì)胞的控制中心

D．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)2.染色體的主要化學(xué)成分是（）

A．DNA和RNA

B．DNA和蛋白質(zhì)

C．RNA和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和脂質(zhì)3.細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的是（）

A.核膜B.核孔

C.染色質(zhì)D.核仁CBC牛刀小試4、下列對細(xì)胞核的功能的闡述中，較為全面的是（）A、遺傳信息庫B、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C、A和B都正確D、沒有細(xì)胞核，細(xì)胞就不能分裂和生長C5、科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（）

A、黑雌B、褐雌

C、白雄D、黑雄A6、用腸液、胰液處理果蠅唾液腺的巨大染色體，得到連續(xù)的極細(xì)長的纖絲，此纖絲可能是（

）A．多肽鏈B．染色質(zhì)絲

C．染色單體D．DNA分子D回眸2014年高考全國卷129、（9分）回答下列問題：（1）在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是________