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中學(xué)物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用策略演示實(shí)驗(yàn)作為物理教學(xué)的重要組成部分,常被用來幫助學(xué)生理解抽象的物理概念,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察、探究、實(shí)驗(yàn)的能力。本文將從演示實(shí)驗(yàn)的目的、選擇與設(shè)計(jì)、教學(xué)中的應(yīng)用及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行淺談。
一、演示實(shí)驗(yàn)的目的
演示實(shí)驗(yàn)一般有以下幾個(gè)目的:
1.有助于學(xué)生理解抽象的物理概念,通過實(shí)際的示范和解釋,使學(xué)生可以更深入地領(lǐng)會(huì)物理概念,更加深入地了解物理規(guī)律。
2.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,在實(shí)驗(yàn)中,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種既具有實(shí)際意義,又有趣味性和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效果。
3.培養(yǎng)觀察、探究、實(shí)驗(yàn)的能力,在實(shí)驗(yàn)中,要求學(xué)生參與觀察、探究、實(shí)驗(yàn)過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能,提高科學(xué)素養(yǎng)。
二、演示實(shí)驗(yàn)的選擇與設(shè)計(jì)
1.選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要與教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度相適應(yīng),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力,選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)項(xiàng)目。同時(shí),還要結(jié)合實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備的條件,選擇適合的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
2.實(shí)驗(yàn)操作要簡單易懂,要考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能程度,使學(xué)生能夠清晰地理解實(shí)驗(yàn)操作,自主完成實(shí)驗(yàn),達(dá)到預(yù)期目的。
3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的要求,要和課堂教學(xué)主題和重點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,設(shè)計(jì)出對(duì)教學(xué)有益的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維,圍繞著實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑯?gòu)思創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法。
三、教學(xué)中的應(yīng)用
演示實(shí)驗(yàn)是本科物理課堂的重要組成部分,其應(yīng)用方式多種多樣,下面為大家舉例分析幾種教學(xué)中的應(yīng)用方式。
1.探究實(shí)驗(yàn)法
這種方法要求學(xué)生圍繞某一問題或現(xiàn)象獨(dú)立開展實(shí)驗(yàn),通過討論和比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得到新的科學(xué)知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中掌握科學(xué)發(fā)展與探究的思維方法和能力。教師在這種方式下只負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生思考,指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),如何提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。
2.演示法
這種教學(xué)方法較多采用于初期的教學(xué)過程中,演示法有助于讓學(xué)生在實(shí)際操作之前,對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作方法有清晰的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生看清實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)節(jié)和重點(diǎn),讓學(xué)生能夠更快的入門。
3.組合式
這種方式將以上兩種教學(xué)方法組合起來,先通過教師演示實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,學(xué)生再根據(jù)實(shí)驗(yàn)單獨(dú)或小組完成同樣的試驗(yàn),這種方式能充分利用教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生的動(dòng)手能力,使學(xué)生從多方面學(xué)習(xí)并理解物理知識(shí)。
四、注意事項(xiàng)
1.保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備和物品的安全,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中需自覺遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的講解,讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有清晰的認(rèn)識(shí)。
3.選擇適合合理的時(shí)間、場(chǎng)地安排實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境的衛(wèi)生和安全。
4.關(guān)注學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,確保實(shí)驗(yàn)進(jìn)程符合預(yù)期目標(biāo)。
總之,演示實(shí)驗(yàn)作為物理教學(xué)的重要組成部分,對(duì)于提高學(xué)生探究和實(shí)驗(yàn)的能力,發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維具有很大的幫助,教師在帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該根
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