基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練12

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練20*聲聲慢(尋尋覓覓)[基礎(chǔ)演練]1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是()A.梧桐(tóng)紗廚(chú)卓(zhuó)爾不群茅塞(sè)頓開(kāi)B.當(dāng)(dànɡ)真埋(mái)怨吹毛求疵(cī)處(chǔ)心積慮C.憔悴(qiáo)窺(kuī)視暗香盈袖(xiù)乍暖還寒(zà)D.堆積(duī)尋覓(mì)情不自禁(jìn)伺(sì)機(jī)反撲2．下列詞語(yǔ)中字形全對(duì)的一項(xiàng)是()A.賦予次第弱不經(jīng)風(fēng)出其不意B.銷魂焚燒帶罪立功必恭必敬C.凄慘詭秘甘拜下風(fēng)亙古至今D.漫談佳獎(jiǎng)興高采烈汗流浹背3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.中國(guó)古代文化典籍浩如煙海，讓我們徜徉其中，含英咀華，盡情感受遙遠(yuǎn)的馨香。B.美國(guó)對(duì)別國(guó)的人權(quán)問(wèn)題說(shuō)三道四，橫加指責(zé)，而對(duì)本國(guó)侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。C.隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將有所改變，不求有功、但求無(wú)過(guò)的工作作風(fēng)也一定會(huì)有所扭轉(zhuǎn)。D.大連萬(wàn)達(dá)戰(zhàn)勝浦江制鐵，無(wú)獨(dú)有偶，魯能泰山也戰(zhàn)勝了現(xiàn)代恐龍，中國(guó)足球逢韓必?cái)〕蔀闅v史。4．誦讀下列詞句，句讀有誤的一項(xiàng)是()A.乍暖/還寒/時(shí)候，最難/將息。B.守著/窗兒，獨(dú)自/怎/生得/黑！C.這/次第，怎一個(gè)/愁字/了得！D.雁過(guò)也，正/傷心，卻是/舊時(shí)/相識(shí)。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A.李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人。她通曉金石鑒賞，能詩(shī)善文，詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。B.“聲聲慢”是詞牌名，為李清照首創(chuàng)。C.宋代詞壇呈現(xiàn)萬(wàn)紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩，與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰，各超婉約詞之頂巔。然而在“淡語(yǔ)有味”“淺語(yǔ)有致”“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面，周邦彥是不及秦觀、李清照的，故明、清人推秦、李為婉約宗主。D.李清照生于南北宋過(guò)渡時(shí)期，南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲濉?．下面詞牌名、作者名全對(duì)的一組是()①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂②寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚③常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路④念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生⑤青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸⑥七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前A.①水調(diào)歌頭毛澤東②雨霖鈴蘇軾③清平樂(lè)李清照④揚(yáng)州慢柳永⑤憶江南張志和⑥西江月范仲淹B.①沁園春柳亞子②揚(yáng)州慢柳永③如夢(mèng)令張志和④雨霖鈴姜夔⑤漁歌子白居易⑥浣溪沙辛棄疾C.①念奴嬌郭沫若②水調(diào)歌頭李清照③清平樂(lè)辛棄疾④西江月蘇軾⑤漁家傲范仲淹⑥浣溪沙張志和D.①沁園春毛澤東②雨霖鈴柳永③如夢(mèng)令李清照④揚(yáng)州慢姜夔⑤漁歌子張志和⑥西江月辛棄疾[能力提升]一、課內(nèi)細(xì)讀閱讀李清照的《聲聲慢》，完成7～8題。聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！7．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.“尋尋覓覓”，不是寫實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。現(xiàn)實(shí)生活的空虛，使她尋求著某種慰藉，內(nèi)心有所追求，想找一點(diǎn)精神寄托，因而坐立不安，彷徨無(wú)主。B.“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”作者寫“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄，而晚風(fēng)，卻是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少風(fēng)急愁多，怎不悲戚？C.傷心的時(shí)候，飛來(lái)了雁行，這就使她更加傷心?？吹搅孙w雁，“舊時(shí)相識(shí)”在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了她的天涯淪落之感。D.“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！”這一“黑”字是作者的嘆息，無(wú)奈而又凄迷。直接抒寫寂寞難耐的痛楚，盼時(shí)光早逝，襯出了愁苦之深。8．“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”一句是怎樣融情入景的？結(jié)合詞人生活背景，試作簡(jiǎn)要分析。答：二、課外拓展閱讀下面這首詞，完成9～10題。添字采桑子李清照窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)？陰滿中庭，陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余情。傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪，點(diǎn)滴霖霪，愁損北人【注】，不慣起來(lái)聽(tīng)?！咀ⅰ勘比耍罕彼螠缤?，李清照從故鄉(xiāng)山東濟(jì)南被迫流落到江南，故稱“北人”。9．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.這首詞以問(wèn)句“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)”開(kāi)頭，埋怨芭蕉給自己帶來(lái)愁緒的折磨，直抒胸臆，表達(dá)出痛苦難耐的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情。B.上闋描述芭蕉樹(shù)的“形”與“情”。芭蕉樹(shù)長(zhǎng)在窗前，但卻能夠“陰滿中庭”，這就間接地寫出了它樹(shù)干的高大、枝葉的繁茂、樹(shù)冠的伸展四垂。C.下闋寫夜聽(tīng)雨打芭蕉聲。由于“余情”是深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的，所以詞人直到夜晚臥床時(shí)仍處于苦苦的思念之中，使她越思越悲，越想越愁，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法成眠。D.詞人將“點(diǎn)滴霖霪”組成疊句，不但從音韻上造成連綿延長(zhǎng)的效果，而且有力地烘托了悲涼凄絕的氣氛。10．作者在這首詞里寫到“雨”的意象，《聲聲慢》中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”也寫到“雨”的意象，這兩個(gè)“雨”的意象表達(dá)的情感是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：三、語(yǔ)言運(yùn)用閱讀下面的文字，完成11～12題。成就動(dòng)機(jī)是人們想要做好事情、努力成功的動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)游戲不同于一般的傳統(tǒng)意義上的游戲，()。研究發(fā)現(xiàn)：約80%的人當(dāng)初進(jìn)入游戲的時(shí)候是為了休閑娛樂(lè)與消磨時(shí)間，但是在游戲?qū)嵺`過(guò)程中，事情悄悄地發(fā)生了變化：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的升級(jí)誘惑，①。因?yàn)?，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里，沒(méi)有級(jí)別，就沒(méi)有地位，也沒(méi)有好的裝備，只能任人欺凌。升級(jí)就成了改變地位的必由之路。②，以《傳奇》游戲?yàn)槔?，從一?jí)升到三十級(jí)至少需要一個(gè)月時(shí)間，而從三十級(jí)升到四十級(jí)則需要兩個(gè)月到半年左右的時(shí)間。每升一級(jí)，游戲都會(huì)有所提示，③，也就越來(lái)越上癮。11．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.除了升級(jí)的誘惑，使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)，還具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性B.除了使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)，有升級(jí)的誘惑，還具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性C.除了具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性，還有升級(jí)的誘惑，使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)D.除了具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性，還使