個人考核年度總結(jié)

個人考核年度總結(jié)

年度考核個人總結(jié)1

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好訓(xùn)練教學(xué)的工作。

一、教學(xué)方面：

1、仔細備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過程。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學(xué)活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對同學(xué)狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、仔細制定教學(xué)方案：在對各班級的同學(xué)進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。當(dāng)然教學(xué)方案應(yīng)依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)再具體一點。

3、仔細上課：留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預(yù)備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和具體的過程，但是，同學(xué)的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要準(zhǔn)時、敏捷的對同學(xué)的回答做出有效評價，這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上，要結(jié)合同學(xué)實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學(xué)真正地參加到音樂活動中來，讓同學(xué)對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好……

這些都是我在今后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改進的地方。

4、仔細考核：根據(jù)《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對同學(xué)進行考核。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)思索和努力的地方。

5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學(xué)力量上，做的還不夠，特殊是教學(xué)隨筆，沒能準(zhǔn)時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下圓滿。

總的說來，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應(yīng)當(dāng)虛心向其他老師請教學(xué)習(xí)，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對同學(xué)和教材的理解、把握得到進一步提高。

二、訓(xùn)練工作

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一班級三、四班及三班級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參與了學(xué)校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三班級的口風(fēng)琴表演。并且參與了全縣學(xué)校音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽，在我的細心預(yù)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡快頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲，而且還熟悉了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動許多，但是我還的秉著以同學(xué)為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使同學(xué)在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。

三、特色工作

本學(xué)期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。

我盼望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個方面的視野和力量，加快自己的成長和進步!

年度考核個人總結(jié)2

一年來，本人喜愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

首先，能仔細把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。

其次，能把握同學(xué)的認知水平和力量。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達到關(guān)心同學(xué)學(xué)會求知、不斷進展的目的。

第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

另外，我樂觀參與教學(xué)教研活動，與同班級的老師進行教學(xué)的研討，仔細開展備課組的活動，樂觀地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參與區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，撰寫的ｘｘ導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的訓(xùn)練教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的訓(xùn)練教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，訓(xùn)練是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研訓(xùn)練教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓訓(xùn)練的光線更絢爛。

年度考核個人總結(jié)3

依據(jù)學(xué)校的工作支配，我對全鎮(zhèn)各學(xué)校的教育主任工作進行了考核，考核的'依據(jù)是《閻莊鎮(zhèn)中心學(xué)校村小教育主任工作考核量化表》，現(xiàn)將考核狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況。

從考核狀況來看，多數(shù)村小教育主任能仔細完成本職工作，樂觀撰寫工作（校本教研）方案、總結(jié)，仔細支配老師任課，仔細對老師的業(yè)務(wù)進行檢查指導(dǎo)，抓好大課間活動，樂觀開展全校性的同學(xué)活動，活躍學(xué)校氣氛，幫助校長做好各特種室的使用、做好相關(guān)檔案工作，仔細執(zhí)行中心學(xué)校制定的各種規(guī)章制度，落實中心學(xué)校布置的各項任務(wù)。

1、中心學(xué)校、張家產(chǎn)門學(xué)校、大長安學(xué)校全校性的同學(xué)活動開展的次數(shù)較多，同學(xué)全員參加，活動效果好。如中心學(xué)校先后在同學(xué)中開展了課外讀書、手抄報評比、環(huán)保小衛(wèi)士評比、十佳學(xué)校生評比、經(jīng)典誦讀競賽等活動。張家產(chǎn)門學(xué)校開展了同學(xué)長跑、眼保健操、寫作、經(jīng)典誦讀競賽等活動。

2、業(yè)務(wù)檢查方面，柳源學(xué)校、肖家河學(xué)校、中心學(xué)校、大長安學(xué)校對老師業(yè)務(wù)檢查的次數(shù)較多，且有比較具體的記錄。

3、工作落實方面，中心學(xué)校、張家產(chǎn)門學(xué)校、肖家河學(xué)校、彭家?guī)X學(xué)校、大長安學(xué)校等學(xué)校任務(wù)落實的較好。

4、特種的管理與使用方面，大長安學(xué)校、中心學(xué)校管理比較規(guī)范，儀器器材的使用率較高。

5、教學(xué)成果方面，單就語文、數(shù)學(xué)來說中心學(xué)校本學(xué)期凈高出全鎮(zhèn)平均比率55.45個百分點，其次是倫家產(chǎn)們學(xué)校與渚汀學(xué)校分別提升了46.91與34.6個百分點。但也有個別學(xué)校退步較大，最多的低于全鎮(zhèn)56.04個百分點，需要引起我們的高度重視。

老師個人的成果較上學(xué)期也有很大的進步，像中心學(xué)校四班級三班徐瑞霞老師的數(shù)學(xué)、六班級二班張桂玲老師的數(shù)學(xué)、肖家河學(xué)校五班級張亦工校長的數(shù)學(xué)、倫家產(chǎn)門六班級倫智全老師的語文，車增校長的數(shù)學(xué)，渚汀學(xué)校四班級趙悄悄老師的語文、柳源學(xué)校三班級段奎杰老師的數(shù)學(xué)等考試成果上升都超過了10個百分點，另外中心學(xué)校一班級四班申恒蘭老師的語文、徐志云老師的數(shù)學(xué)、彭家?guī)X學(xué)校一班級彭舉修校長的數(shù)學(xué)成果也都高出全鎮(zhèn)平均13個百分點以上。

二、幾點設(shè)想。

此次檢查，雖說總體狀況還不錯，但也存在不足，我個人認為今后應(yīng)在以下方面做一下改進：

一是進一步加強檔案資料的記錄、管理，留意保存過程性的資料。

二是進一步加大課題申報、討論力度，在課題討論方面加以引導(dǎo)，提升學(xué)校的辦學(xué)品嘗。

三是進一步提高校本教研的針對性和實效性，努力促進老師的專業(yè)成長。

四是進一步突出各校教育主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)地位，加強對老師業(yè)務(wù)的檢查、指導(dǎo)、督促。抓好課前備課，為上課做好充分的預(yù)備。

五是進一步落實推門聽課制度，抓好課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，切實提高老師的課堂教學(xué)效率。

六是抓好同學(xué)作業(yè)的布置與評改，定期舉辦作業(yè)評比，提高作業(yè)質(zhì)量。

七是充分利用好單元試卷，做好單元補教補學(xué)，落實培優(yōu)輔差工作。

八是今后同學(xué)活動的開展應(yīng)在有效性上下工夫，不要只流于形式，既重過程，又重結(jié)果。

總之，各校都要堅固堅持以教學(xué)為中心這一觀念，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，為每一個同學(xué)的終生幸福奠基。

年度考核個人總結(jié)4

老師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把老師比方為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”，意在表達訓(xùn)練這一職業(yè)的無私和宏大。老師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把老師比方為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”，意在表達訓(xùn)練這一職業(yè)的無私和宏大。時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我與多位老師團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走了同時又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，特對工作作出總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂，因此從一開頭選擇了老師職業(yè)，也就意味著時刻嚴(yán)格要求自己，仔細參與師德培訓(xùn)和老師上崗培訓(xùn)，勇于解剖自己分析自己正視自己仔細查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，準(zhǔn)時參與園長組織的各項會議仔細領(lǐng)悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學(xué)習(xí)。工作仔細負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

去年九月份開學(xué)后，我被分到ｘｘ班，在日常教學(xué)中，我樂觀與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的共性、特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面進行調(diào)查，并在記錄本上做具體記錄。使幼兒來園時，我對他們的狀況有基本的了解，家長對孩子的在園狀況也能清晰。知道他們喜愛什么，有什么好習(xí)慣和壞毛病，制定相宜的教學(xué)方法，因人施教。尤其對特別的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關(guān)愛，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。

二、自我完善與進展方面

利用業(yè)余時間用更多的學(xué)問來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們樂觀鉆研業(yè)務(wù)，利用廢舊物品自制玩教具，寫個案，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到