高中化學-高中化學合成高分子化合物第2課時教學課件設(shè)計

溫馨提示

請拿出你的導學案，《選修五》教材，雙色筆和課堂筆記，還有你的激情。請記住:點滴的進步將把你堆砌成巨人！預習回顧，情景導入高分子化合物合成方法有什么？聚合反應(yīng)：由小分子合成高分子化合物的化學反應(yīng)思考：高分子化合物的合成只能通過小分子合成嗎？高分子化學反應(yīng)

合成高分子材料【學習目標】1、知道高分子化學反應(yīng)是合成某些特殊聚合物的方法，并能夠?qū)崿F(xiàn)高分子化合物的改性，做出舉例說明；2、知道高分子材料與高分子化合物的關(guān)系，能舉例說明一些常見高分子材料的用途，了解幾種高分子材料的特殊性能；3、通過對高分子材料的學習，體會高分子在發(fā)展經(jīng)濟、提高人們生活質(zhì)量方面的作用?！緦W習重難點】建立高分子材料與高分子化合物的關(guān)系，了解幾種高分子材料的特殊性能導學案批閱情況反饋評價處理較好的組優(yōu)秀個人榜樣就在我們身邊較好需要提高的地方預習案反饋自主預習中出現(xiàn)的問題：1、高分子化學反應(yīng)的判斷2、高分子化學反應(yīng)的應(yīng)用要求：1、自主反饋更正答案2、交流討論解決問題答案：一、1/3略2不是，高分子化學反應(yīng)的反應(yīng)物是高分子化合物二3、特定特殊（1）分離和提純陽離子陰離子（2）聚乳酸生物的相容性好安全無毒自主檢測：ABD

根據(jù)高分子化學反應(yīng)的概念，對于高分子化學反應(yīng)的反應(yīng)物是什么？高分子化學反應(yīng)：有高分子化合物參與的化學反應(yīng)高分子化學反應(yīng)的應(yīng)用1、合成帶有特定功能基團的新的高分子化合物纖維素黏膠纖維硝化纖維醋酸纖維2、合成不能通過小分子聚合得到的新的高分子化合物乙烯醇不穩(wěn)定，不能直接通過聚合得到聚乙烯醇高分子化學物鏈節(jié)數(shù)相同比較自行車的外胎和內(nèi)胎，會發(fā)現(xiàn)什么？3、高分子化學反應(yīng)可以用于橡膠的硫化高分子化學物鏈節(jié)數(shù)增加高分子化學物鏈節(jié)數(shù)減少如何處理？降解4、高分子化學反應(yīng)可以實現(xiàn)高分子化合物的降解塑料合成纖維合成橡膠涂料樹脂（聚氯乙烯樹脂、聚苯乙烯樹脂）另加有機溶劑如甲苯、丙酮等）聚a-氰基丙烯酸乙酯中加入填料制成的含有磺酸基、羧基等酸性基團2R-SO3H+Ca2+(R-SO3)2Ca+H+

離子交換樹脂陽離子交換樹脂醫(yī)用高分子小組合作探究（5分鐘）要求：學習小組內(nèi)交流5分鐘，必須完成以下內(nèi)容：1、全力以赴，激情投入，先A對A、B對B、C對C、D對D討論，然后A教B、B教C，C教D,要求每個人都有事干，注重討論的效率；組長搞好調(diào)控。同時準備完成成果展示。2、組內(nèi)討論，準備為其他組展示的成果進行點評。探究一：在塑料制品出廠時，廠家都會在其產(chǎn)品上面印有標識，找出你收集到的塑料，根據(jù)上面的標識，完成下列要求：塑料名稱聚對苯二甲酸乙二酯高密度聚乙烯聚氯乙烯低密度聚乙烯聚丙烯聚苯乙烯其他塑料英文簡稱PETHDPEPVCLDPEPPPSOthers塑料標識代碼12345671、請舉例說明不同成分塑料的用途有什么不同？2、得到什么啟發(fā)?（群學）展示安排具體要求1、每組派出自己組的代表，闡述自己組的討論結(jié)果，并勇于表達自己的想法；2、其他學生如有疑問可以繼續(xù)追問，也可以補充，并學生認真聽講，繼續(xù)修改自己的學案。。開始展示探究二材料大聚會同學們，你還有問題嗎？？【當堂達標】要求：1、先獨立完成。2、做完后，小組內(nèi)進行討論。3、最后各組之間自由交流答案。【總結(jié)提