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四年級下《古詩三首》賞析“多情自古傷離別”,離別自古以來就是最永恒、最凄美的話題,多少文人墨客曾一度潑墨揮毫,成就了一篇篇美文佳作,唐代被稱為“七絕圣手”的大文豪王昌齡也不例外,這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)他的一首送別詩《芙蓉樓送辛漸》。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨/連江/夜入/吳,平明/送客/楚山/孤。洛陽/親友/如/相問,一片/冰心/在/玉壺?!盾饺貥撬托翝u》通過對清晨秋雨、遠(yuǎn)山的描寫,烘托出送別友人的依依不舍之情。后兩句表明詩人品行高潔,為官清正,絕不隨波逐流的人生信念?!度虑肥枪艜r邊塞的一種軍歌。這類作品多是描寫邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活的。今天我們來學(xué)習(xí)唐朝詩人盧綸寫的《塞下曲》。塞下曲[唐]盧綸月黑/雁/飛高,單于/夜/遁逃。欲將/輕騎/逐,大雪/滿/弓刀。《塞下曲》描寫了一個月黑、雁飛高的夜晚,將軍率領(lǐng)輕騎兵追擊逃敵的情景,充分表現(xiàn)了守邊將士的愛國熱情和大無畏的精神。梅花是君子花,沒有人不喜歡,學(xué)習(xí)第三首描寫梅花的古詩《墨梅》。墨梅[元]王冕我家/洗硯/池頭樹,朵朵/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色。只留/清氣/滿乾坤?!赌贰焚澝滥凡磺笕丝?只愿給人間留下清香的美德,實際上是借梅自

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