初中音樂-《歲月回聲》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

義務(wù)教育教科書人民音樂出版社九年級(jí)音樂下冊(cè)第一單元?dú)q月回聲執(zhí)教人：歡迎走進(jìn)音樂課堂

（1903—1999）作曲家，音樂教育家。代表作品有鋼琴曲《牧童短笛》，歌曲《游擊隊(duì)歌》，《嘉陵江上》，管弦樂曲《森吉德瑪》等。賀綠汀游擊隊(duì)歌游擊隊(duì)歌歌曲的速度？音樂情緒？游擊隊(duì)歌歌曲分為2個(gè)樂段，找出分界點(diǎn)游擊隊(duì)歌游擊隊(duì)歌第一樂段游擊隊(duì)歌第一樂段游擊隊(duì)歌第一樂段第二樂段游擊隊(duì)歌游擊隊(duì)歌《夜間伏擊》《奮勇向前》夜間伏擊奮勇向前游擊隊(duì)歌f南京大屠殺《金陵祭》是我國著名作曲家金湘為紀(jì)念南京大屠殺60周年創(chuàng)作的交響大合唱。交響大合唱《金陵祭》共六個(gè)樂章一《序歌》（混聲合唱）二《屠城》（混聲合唱）三《招魂》（女中音獨(dú)唱）四《月光》（童聲合唱）五《涅槃》（混聲合唱）六《終曲》（混聲合唱）《屠城》音樂帶給你什么感受？混聲合唱片段《屠城》你聽到了什么樂器？《屠城》力度有沒有變化？你還能聽到小軍鼓的聲音嗎？《屠城》哪個(gè)地方留下深刻印象？《屠城》哪個(gè)地方留下深刻印象？與《屠城》相比，音樂發(fā)生了變化？童聲合唱片段交響大合唱《金陵祭》歌曲速度力度演唱形式伴奏樂器表現(xiàn)場景《屠城》中速稍快由弱到強(qiáng)《月光》中速稍慢弱交響大合唱《金陵祭》歌曲速度力度演唱形式伴奏樂器表現(xiàn)場景《屠城》中速稍快由弱到強(qiáng)混聲合唱《月光》中速稍慢弱童聲合唱交響大合唱《金陵祭》歌曲速度力度演唱形式伴奏樂器表現(xiàn)場景《屠城》中速稍快由弱到強(qiáng)混聲合唱恢弘的管弦樂隊(duì)《月光》中速稍慢弱童聲合唱單一的弦樂木管，豎笛交響大合唱《金陵祭》歌曲速度力度演唱形式伴奏樂器表現(xiàn)場景《屠城》中速稍快由弱到強(qiáng)混聲合唱恢弘的管弦樂隊(duì)血腥慘烈的屠殺《月光》中速稍慢弱童聲合唱單一的弦樂木管，豎笛悲風(fēng)慘月寂靜勿忘國恥，呼喚和平！游擊隊(duì)歌f謝謝大家！游擊隊(duì)歌f女人的哭聲撕破了天穹男人的尸體路邊橫陳老人們流干無望的淚嬰兒吮裂了干癟的唇音樂二交響大合唱《金陵祭》歌曲速度力度演唱形式伴奏樂器表現(xiàn)場景《屠城》《月光》游擊隊(duì)歌f交響大合唱《金陵祭》歌曲速度力度演唱形式伴奏樂器表現(xiàn)場景《屠城》中速稍快《月光》中速稍慢除了種種慘象，還有什么？除了種種慘象，還有什么聲音？奸，淫，燒，殺！音樂三《屠城》小軍鼓節(jié)奏發(fā)生的什么變化？你還聽到別的樂器嗎？《屠城》音樂的節(jié)奏力度發(fā)生了什么變化？讓你聯(lián)想到什么場景？你還能聽到小軍鼓嗎？游擊隊(duì)歌歌曲演唱的一群什么人？他們?cè)诟墒裁?？游擊?duì)歌★★★★★★游擊隊(duì)歌★★★★AB請(qǐng)你為下面的兩種情境，對(duì)歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理夜間伏擊奮勇向前（速度，力度，情緒）游擊隊(duì)歌★★★★★★ABmff＞＞＞＞＞＞＞＞＞奮勇向前游擊隊(duì)歌★★★★★★AB＞＞＞＞＞＞＞＞＞游擊隊(duì)歌★★★★★★ABmff＞＞＞＞＞＞＞＞＞請(qǐng)你為下面的兩種情境，對(duì)歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理（速度，力度，情緒）0XX

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我們

都是神槍手，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人，

我們都是飛行軍，哪怕那

山高水有深。在

密密的樹林里，到處都

安排同志們的宿營地，在

高高的山崗上有我們，無數(shù)的好兄弟。

沒有吃，沒有穿，

自有那敵人送上前；

沒有槍，沒有炮，

敵人給我們?cè)?。我?/p>

生長在這里，每一寸

土地都是我們自己的，

無論誰要搶占去，我們就

和他拼到底游擊隊(duì)歌游擊隊(duì)歌★★★★★★ABmff＞＞＞＞＞＞＞＞＞P音樂舞蹈史詩《東方紅》游擊隊(duì)歌節(jié)奏曲調(diào)風(fēng)格緩慢活躍富于變化中速沉重悲傷

抒情悠揚(yáng)輕快流暢山歌小調(diào)進(jìn)行曲小夜曲仔細(xì)聆聽，回答問題游擊隊(duì)員用了什么戰(zhàn)術(shù)？游擊隊(duì)歌