2023年新人教版七年級語文上冊單元作文寫作指導(dǎo)作文-3 文從字順

PAGEPAGE3授課日期課型新授課授課教師教學(xué)課題文從字順總課時：2第1、2課時教學(xué)目標(biāo)1、了解文從字順的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)恼Z句表情達(dá)意的能力。2、通過寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理清思路、連貫表達(dá)的習(xí)慣和能力。3、通過修改文章，使學(xué)生學(xué)會連貫表達(dá)，養(yǎng)成推敲字詞的習(xí)慣和能力。教學(xué)重點通過寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理清思路、連貫表達(dá)的習(xí)慣和能力。教學(xué)難點通過修改文章，使學(xué)生學(xué)會連貫表達(dá)，養(yǎng)成推敲字詞的習(xí)慣和能力。教學(xué)方法講練結(jié)合法合作探究法模仿寫作法教學(xué)準(zhǔn)備例文資料，多媒體課件教學(xué)過程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計設(shè)計意圖時間安排一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課?！傍B宿池邊樹，僧敲月下門”這膾炙人口的詩句留下了一個文壇佳話，你能說出有關(guān)的兩個人物嗎？賈島、韓愈。從這個故事中我們明顯的感覺到文從字順的好處。如何才能做到哪？今天我們對此做針對性的講解。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識點撥1.“文從字順”是寫作的基本要求，它反映著寫作者駕御書面語言(即文字)的能力。“文從字順”，其意思包含兩個方面：1）用詞恰當(dāng)、妥帖，作者心里想的是這樣一個東西，所感的是這樣一種情境，而所用的詞語恰好能表達(dá)這樣一個東西，這樣一種情境，讀者讀后的感受于作者期望表達(dá)的意念完全一致；2）句與句之間順從暢達(dá)，文氣貫通，能很好地把作者的思想感情有條不紊、井然有序地表達(dá)出來，沒有任何含混、錯亂和別扭之處。2.知識要點：人們對語言的一種敏銳的感覺，叫語感。語感在寫作中起著極其重要的作用。要做到文從字順，除了在語言運用上下功夫外，還要注意書寫、行款、標(biāo)點。三、讓你的文章文從字順。要想做到文從字順，對初學(xué)者來說最重要的是培養(yǎng)自己良好的語感。即：1、要文字通順2、要意思連貫3、要注意分寸4、要掌握韻律四、范文引路，佳作賞析。1.《螞蟻》2.《筆的家族》3.閱讀后文的學(xué)生習(xí)作《璀璨的東方明珠》，讓學(xué)生說說習(xí)作中的港島、維多利亞灣各有什么特點，作者通過哪些細(xì)節(jié)描寫來突出這些特點。4.閱讀后文的學(xué)生習(xí)作《石榴樹》讓學(xué)生說說習(xí)作中的石榴樹有什么特點，小作者借石榴樹抒發(fā)什么情感，哪些細(xì)節(jié)描寫令人印象深刻。五、結(jié)合習(xí)作，寫作指導(dǎo)。1.仿寫《璀璨的東方明珠》或《石榴樹》，寫一篇寫景狀物的短文。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶和交流自己印象中最美的月亮，以“月亮”為題的作文互相交流：1）什么環(huán)境中的月亮令自己印象深刻？2）什么情境或心境下的月亮令自己印象深刻？3）描述月夜景象，說說自己當(dāng)時的感受。六、布置作業(yè)。對于自己手中的作文進(jìn)行再次修改，完成大作文。認(rèn)真聆聽老師的講解思考老師提出的問題，明確今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。自己抓住知識要點，進(jìn)行圈點批注領(lǐng)悟知識要點。學(xué)習(xí)文從字順知識點，對于作文的知識點及要求細(xì)致的講解，把握熟記知識的要點。理解語感是文從字順的關(guān)鍵。培養(yǎng)訓(xùn)練語感的要素，進(jìn)行理解。熟記相關(guān)的知識要點。1.認(rèn)真的聽范文，初步感受寫作內(nèi)容。2.針對老師提出的問題，結(jié)合自己的理解，思考答案。3.小組合作交流，討論相關(guān)的問題的答案，形成相對統(tǒng)一的答案。（根據(jù)上面所學(xué)小說的知識，學(xué)生先自己思考，之后四人一小組進(jìn)行交流。）小組同學(xué)之間互相讀一讀自己的練筆，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳎瑢τ诓煌椎牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。說說自己的思路，針對給出的問題進(jìn)行展示，重點強調(diào)自己的感受。結(jié)合自己關(guān)于月亮的構(gòu)思，寫一篇文從字順的文章。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。重點的知識講解，培養(yǎng)學(xué)生對知識的字面理解的能力。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識點，獨立解決疑難問題。重點培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識并形成合作探究的能力，領(lǐng)悟知識點。培養(yǎng)學(xué)生欣賞范文的能力，訓(xùn)練學(xué)生聽說的能力。引導(dǎo)學(xué)生動筆練習(xí)，培養(yǎng)仿寫的能力。培養(yǎng)學(xué)生快速構(gòu)思的能力，及小組合作交流的能力。3分鐘7分鐘5分鐘15分鐘10分鐘4分鐘1分鐘板書設(shè)計文從字順1、要文字通順《螞蟻》2、要意思連貫《筆的家族》3、要注意分寸《璀璨的東方明珠》4、要掌握韻律《石榴樹》課后反思尊老愛幼，是肩負(fù)在每一代人身上的責(zé)任。學(xué)習(xí)了本課以