新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的策略

新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的策略第一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三一、循序漸進(jìn)，注意層次性根據(jù)新課標(biāo)理念,我認(rèn)為我們的練習(xí)設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)因材施教、因人而異的原則，要充分考慮到學(xué)生的差異存在，有針對性的設(shè)計練習(xí)，練習(xí)有坡度，由易至難，從簡單到復(fù)雜，由基本練習(xí)到綜合練習(xí)，再到實踐練習(xí)、開放練習(xí)，使每個層次的學(xué)生都得到滿足。第二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三“有余數(shù)的除法”練習(xí)設(shè)計1.在方框中填上相應(yīng)的算式余數(shù)是2的算式余數(shù)是3的算式?jīng)]有余數(shù)的算式第三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三“有余數(shù)的除法”練習(xí)設(shè)計2.在方框中填入合適的數(shù)第四頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三“有余數(shù)的除法”練習(xí)設(shè)計3.50以內(nèi)的數(shù)除以7，余數(shù)是3的數(shù)有哪些？除數(shù)是6的有余數(shù)除法中，余數(shù)可以是哪些數(shù)?第五頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三二、聯(lián)系生活，突出現(xiàn)實性聯(lián)系生活實際進(jìn)行練習(xí)設(shè)計，可展現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，讓學(xué)生體會生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在自己身邊，運用數(shù)學(xué)可以解決實際問題。讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有用的，使他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣。第六頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三有12個1立方分米的立方體商品,請你為它設(shè)計一個長方體包裝箱,共有（）種不同的包裝方法;當(dāng)包裝箱的長是（）分米、寬是（）分米、高是（）分米時，最省包裝紙。至少要包裝紙（）平方分米。第七頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<1>小明新買一只凈含量為90立方厘米的牙膏,牙膏的圓形出口直徑為1厘米.他早晚各刷牙一次,每次擠出的長度約為2厘米,這只牙膏能用多少天?(π取3）<2>一個農(nóng)民收得8立方米的玉米,他想用一塊長6.28米,寬1.57米的長方形竹席,在院子里圍一個簡易的糧囤裝這些玉米.怎么樣才能裝下這些玉米?請你幫他設(shè)計幾種圍法?第八頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<1>某商場參加財產(chǎn)保險,保險金額為4000萬元,保險費率為0.75%,由于事故,損失物品價值為650萬元,保險公司賠償500萬元,這樣商場實際損失多少萬元?<2>博物館只售兩種門票,個人票每張5元,10人一張的團體票每張30元,購10張以上團體票可優(yōu)惠10%,四(2)班45名同學(xué)參觀博物館,按以上規(guī)定買票,最少付多少錢?五年級208人,最少付多少錢?第九頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<3>校足球隊要買50個足球,采購員看中了甲、乙、丙三家商店，單價都是25元，但促銷方式不同。甲店乙店丙店買十送二打“八折”滿100元返還現(xiàn)金20元

請你幫采購員算一算，去哪家商店買比較合適（寫出計算過程）第十頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三有一套住房的平面示意圖如右（單位：m)<1>請你算一算這套住房共有多少平方米？<2>現(xiàn)在要裝修客廳,選擇哪種地磚較合適?買地磚要多少錢?規(guī)格價格40cm40cm每塊8元50cm50cm每塊12元60cm60cm每塊18元第十一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三三、抓住重點，注意針對性

有的放矢地設(shè)計練習(xí)，是提高練習(xí)和教學(xué)效率的重要措施。平時我們在教學(xué)中經(jīng)常會碰到這種情況，學(xué)生對老師所教授的新內(nèi)容很快表示理解，并對模仿性的練習(xí)做的很好，但是，在做綜合練習(xí)時，很多學(xué)生就會不同程度地出現(xiàn)錯誤。因此，在平時教學(xué)中，要善于總結(jié)經(jīng)驗，針對學(xué)生常常出錯的或預(yù)測學(xué)生可能會出錯的題，設(shè)計針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生領(lǐng)會知識的實質(zhì)。第十二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<1>一堆煤,燒去1/5后,再運進(jìn)1/5,現(xiàn)在的煤()A.比原來重B.比原來輕C.與原來同樣重D.無法確定<2>一堆煤,燒去1/5后,再運進(jìn)1/5噸,現(xiàn)在的煤()A.比原來重B.比原來輕C.與原來同樣重D.無法確定<3>一噸煤,燒去1/5后,再運進(jìn)1/5噸,現(xiàn)在的煤()A.比原來重B.比原來輕C.與原來同樣重D.無法確定第十三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題一.如果一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,它們的體積一共是48立方厘米,那么圓錐的體積是()立方厘米.已知圓錐的底面積是9平方厘米，那么它的高是()厘米。題二.把一個底面積45平方分米.高7分米的圓柱體鋼塊,鑄成一個圓錐體零件,這個零件的體積是()立方分米。已知這個零件的高是9分米,那么它的底面積是()平方分米。第十四頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三題1.把一段底面直徑為8厘米,高12厘米的圓柱體木料,削成一個最大的圓錐體,這個圓錐的體積是多少立方厘米?題2.一個裝滿水的圓柱體容器，底面直徑8厘米，高3厘米，若把容器中的水倒入一個底面直徑6厘米的圓錐形容器中，正好倒?jié)M，水深多少米？題3.一個底面半徑為10厘米的圓柱體水桶中裝有水,把一個半徑5厘米的圓錐體鉛錐浸沒在水中后,水面上升1厘米,鉛錐的高是多少厘米?題4.一個圓柱體鐵塊，底面直徑6厘米，高30厘米，把它熔鑄成一個圓錐體，圓錐體的高是10厘米，它的底面積是多少平方厘米？第十五頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三四、動手操作，注意層次性數(shù)學(xué)教學(xué)如果脫離實際，那數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就成了“無本之木，無源之水”，更談不上有意義地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和獲得有意義的數(shù)學(xué)知識的目的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要目的在于用數(shù)學(xué)知識去解決日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的實際問題。第十六頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三在一個長160米、寬100米的近似長方形空地上建造一個美麗的校園，請你當(dāng)個小小設(shè)計師，設(shè)計一個自己喜歡的建造方案。<1>確定比例尺.<2>畫出你所設(shè)計的校園布局平面圖,并說說你的意圖和根據(jù).第十七頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三五、新穎有趣，注意趣味性兒童的心理是好奇、好動、好玩。設(shè)計練習(xí)時要考慮到兒童的心理特點，從新的練習(xí)形式、新的題型、新的要求出發(fā)，避免陳舊、呆板、單調(diào)重復(fù)的練習(xí)模式，保持練習(xí)的新穎形式，生動有趣。第十八頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三兒童各年齡標(biāo)準(zhǔn)體重的估算方法曉東今年10歲，體重25千克。王偉今年11歲，體重28千克<1>曉東的標(biāo)準(zhǔn)體重應(yīng)該是()千克,實際體重比標(biāo)準(zhǔn)體重(輕、重)（）%，等級是（）。<2>王偉的標(biāo)準(zhǔn)體重應(yīng)該是()千克,實際體重比標(biāo)準(zhǔn)體重(輕、重）（）%，等級是（）。實際體重比標(biāo)準(zhǔn)體重（重、輕）的百分比輕20%以上輕10%~20%輕10%~重10%重10%~20%重20%以上等級消瘦偏瘦正常偏胖肥胖2-10歲:體重=年齡×2＋8千克11-15歲:體重=年齡×3－2千克第十九頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三六、思想教育，注意思想性新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)要結(jié)合數(shù)學(xué)這門課程的特點，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和克服困難的意志。第二十頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三七、訓(xùn)練思維，注意開放性設(shè)計練習(xí)時，有意識地設(shè)計一些能開拓學(xué)生思路，有利于學(xué)生自主探索不同解決問題策略的、或者設(shè)計一些條件多余的、或者答案不唯一的開放題。有利于不同水平的學(xué)生展開發(fā)散思維，有利于學(xué)生標(biāo)新立異，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和創(chuàng)新意識。第二十一頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<1>教室里原有50人，先出去8人，又出去6人，這時教室里比原來少了多少人？<2>光華電機廠第二車間計劃10天里生產(chǎn)照相機750架，實際超額1/5，實際生產(chǎn)多少架？<3>把含鹽16%的鹽水40千克改制成含鹽20%的鹽水，應(yīng)該怎么辦?第二十二頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<4>在10×10的方格圖中,請你自由選定百分比給它涂色,使它構(gòu)成一幅具有對稱美的圖案，完成這幅圖案共涂了（）%。<5>從18的約數(shù)中選出4個數(shù)，組成一個比例，組成的比例是（）。<6>A÷B=5（A、B都是自然數(shù)），請你從多個角度分析這個算式。第二十三頁，共二十五頁，編輯于2023年，星期三<7>在一個等腰三角形中，頂角度數(shù)是底角度數(shù)的2倍，求這個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)。改編題：在一個等腰三角形中，一個內(nèi)角度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的2倍，求這個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)。<8>李師傅要生產(chǎn)400個零件,計劃8小時完成.現(xiàn)在任務(wù)增加到600個，要在原定時間內(nèi)完成，每小時必須多生產(chǎn)多少個零件？改編題：