初三化學(xué)專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置_第1頁(yè)
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初三化學(xué)專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置_第3頁(yè)
初三化學(xué)專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置_第4頁(yè)
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#/9滅酒精燈。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①黑色CuO變成―色;②試管口有一生成①黑色CuO變成—色;②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁①黑色固體逐漸減少;②有光亮紅色固體生成;③生成的氣體使澄清石灰水變渾濁對(duì)于用氫氣和一氧化碳還原氧化銅時(shí)要先同一會(huì)氣體再加熱(?)七.探究性試驗(yàn)1.提出假設(shè)問(wèn)題2.證明假設(shè)(試驗(yàn)操作)3.得出結(jié)論(試驗(yàn)現(xiàn)象)4.討論例1.某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸以及下圖所示裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣,并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。DD⑴實(shí)驗(yàn)中看到B⑴實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)(填化學(xué)式),除此以外,還可能含有的雜質(zhì)氣體是(填名稱(chēng))。為了檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中(填序號(hào))之間,氣體從可能含有的雜質(zhì)氣體是(填名稱(chēng))。為了檢驗(yàn)該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中(填序號(hào))之間,氣體從(填a或b)進(jìn)入裝置E,E中所放試劑為,觀察到的現(xiàn)象(2)C裝置的作用是(3)此實(shí)驗(yàn)收集氫氣的下列方法中,你認(rèn)為最合理的是—。(填選項(xiàng)編號(hào))①向上排空氣法 ②用干癟氣球收集 ③排水法例2.(08四川眉山)(6分)下圖為常見(jiàn)的實(shí)裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問(wèn)題,裝置可重復(fù)使用。提示:H2+CuO Cu+H2O,無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。⑴將含有水蒸汽的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝置(填序號(hào),下同)。(2)如果要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?。?)如果要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?。?)如果要驗(yàn)證混合氣體由H2、H2O組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?。⑸如果要?yàn)證混合氣體由辿、CO、⑸如果要驗(yàn)證混合氣體由辿、CO、”組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?例3.甲酸(HCOOH)通常是一種無(wú)色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸作用下易分解,反應(yīng)方程式為:HCOOH濃硫酸COT+H2O,某課外活動(dòng)小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來(lái)制取CO,并還原紅棕色的氧化鐵粉末?,F(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇:(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選(填序號(hào))裝置;如果要除去選擇:(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應(yīng)選(填序號(hào))裝置;如果要除去CO中混有少量甲酸氣體,最分液扁斗活塞澄清石灰水氧化鐵粉末好選擇上圖中(填序號(hào))進(jìn)行洗氣。(2)用上述方法制取的CO還原氧化鐵,并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,則各儀器的接口連接順序?yàn)?(填字母)。(3)在對(duì)氧化鐵粉末加熱前,為安全起見(jiàn),應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)重要操作是(4)從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,氧化鐵粉末的顏色變化為反應(yīng)方程式為(5)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中,請(qǐng)你說(shuō)出一種處理尾氣的方法:(6)在該制取CO的反應(yīng)中,濃硫酸所起的是作用。ba例ba例3.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a、b(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用。(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4C1+Ca(OH)2—CaCl2+2NHJ+2X。X的化學(xué)式為:。②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置是。③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的(填序號(hào))。A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰練習(xí)1.(08江蘇鹽城)(8分)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:A.電解水B.分離空氣C.加熱高錳酸鉀 D.分解過(guò)氧化氫E.⑴相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法;(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣:實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是;TOC\o"1-5"\h\z甲 乙 丙要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是▲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是▲,氣體應(yīng)從▲(選填"a”或"b”)端導(dǎo)入。2.(08湖北宜昌)(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選 (填序號(hào),下同)。⑵一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào)) 。⑶按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是 。4.(08江蘇徐州)(10分)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a;b⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。⑶通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是,收集裝置是。(填字母編號(hào))(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是,。⑸請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。.(07汕頭)(14分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答:(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):①,④。⑵如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2,應(yīng)選用上圖中的(填序號(hào));其化學(xué)方程式為 ⑶若用加熱固體KmnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶02,應(yīng)選用上面圖中的(填序號(hào)),其化學(xué)方程式為。(4)已知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2反應(yīng)制取。請(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式:

CaC+2,裝置(導(dǎo)氣管用+C2H2CaC+2,裝置(導(dǎo)氣管用乙炔氣中常含酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑醒a(bǔ)畫(huà)出除雜直線表示),并標(biāo)注必要的試劑。.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:(1)【猜想】猜想I:沒(méi)有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;猜想1:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3o則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式(2)【實(shí)驗(yàn)】如下圖所示:堿石嫵桿品較少量子E堿石嫵桿品較少量子E首中?一力Q里金水 0用手觸攆試管一試管外壁發(fā)熱滴入稀鹽酸

藥滴入稀鹽酸A白色沉淀(3)【判斷】a.若Ca(OH)a.若Ca(OH)2、CaCO/DNa2c。3投入到水中不會(huì)放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想II猜想IIb.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有(寫(xiě)化學(xué)式);由此判斷猜想I濾液中含有(寫(xiě)化學(xué)式);由此判斷猜想I(填:成立、不成立)。c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為o(4)【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)保存;操作③中玻棒的作用是o.某學(xué)生小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳。(2)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣。(4)實(shí)驗(yàn):

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答①稱(chēng)取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合,放入重48.48g的玻璃管中,按上圖裝置連接寫(xiě)出

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