龍海市2022年公開招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第1頁(yè)
龍海市2022年公開招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第2頁(yè)
龍海市2022年公開招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第3頁(yè)
龍海市2022年公開招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第4頁(yè)
龍海市2022年公開招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩481頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

龍海市2022年公開招聘衛(wèi)生事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.關(guān)于層級(jí)制,下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.層級(jí)制,又稱分級(jí)制、直線制或科層制,是指一個(gè)組織系統(tǒng)在縱向上由上至下B.優(yōu)點(diǎn)是指揮統(tǒng)一,權(quán)利集中,層次分明,整齊如一C.由于這種體制強(qiáng)調(diào)掌握與熟悉各方面業(yè)務(wù),有利于培養(yǎng)具有統(tǒng)籌安排、綜合平衡能力的“通才”D.缺點(diǎn)是專業(yè)性強(qiáng),容易造成機(jī)構(gòu)臃腫,人浮于事參考答案:D解題思路:本題考查行政管理。A項(xiàng)正確,層級(jí)制,又稱分級(jí)制、直線制或科層制,是指一個(gè)組織系統(tǒng)在縱向上由上至下劃分若干層級(jí),形成一個(gè)像連續(xù)的臺(tái)階形權(quán)限劃分系統(tǒng)。B項(xiàng)正確,層級(jí)制結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)內(nèi)部各單位的關(guān)系一目了然、職責(zé)分明、行動(dòng)迅速、步調(diào)一致、紀(jì)律嚴(yán)明,因而便于領(lǐng)導(dǎo)指揮。C項(xiàng)正確,這種體制強(qiáng)調(diào)掌握與熟悉各方面業(yè)務(wù),有利于培養(yǎng)具有統(tǒng)籌安排、綜合平衡能力的“通才”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,層級(jí)制的缺點(diǎn)是容易造成領(lǐng)導(dǎo)者事無巨細(xì),事必躬親;中間層次太多,領(lǐng)導(dǎo)也難以指揮。本題為選非題,故正確答案為D。2.我國(guó)社會(huì)公德建設(shè)的重點(diǎn)是(

)。A.文明教育B.法制教育C.仁愛教育D.誠(chéng)信教育參考答案:C解題思路:本題考查道德。社會(huì)公德是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序,保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。社會(huì)公德建設(shè)應(yīng)以“仁愛”為重點(diǎn);職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)以“誠(chéng)信”為重點(diǎn)。故正確答案為C。3.下列句子中,畫線成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)。A.這些食品是交給奶奶保管的,可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人,常常領(lǐng)著我們將下日的提前消耗掉,造成寅吃卯糧的局面。B.這件事對(duì)我無異于晴天霹靂——一塊珍藏多年價(jià)值連域的壁玉,頃刻變成一塊一文不名的瓦片。C.他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒有注釋的舊體詩(shī)集子,這樣的書,讀起來確實(shí)累人。D.早在30年代,他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說《夢(mèng)之音》而名噪一時(shí),成為京派作家的后起之秀。參考答案:D解題思路:A項(xiàng),“從長(zhǎng)計(jì)議”是指用較長(zhǎng)的時(shí)間慎重考慮、仔細(xì)商量,多用作謂語(yǔ),此處用來形容人的性格,使用不當(dāng),排除;B項(xiàng),“一文不名”形容人非常窮困,一文錢都沒有,此處用來形容“璧玉”不恰當(dāng),應(yīng)改為“一文不值”,排除;C項(xiàng),“文不加點(diǎn)”形容文思敏捷、下筆成章,通篇無所涂改,此處將其誤用為“通篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”之意,使用不恰當(dāng),排除;D項(xiàng),“名噪一時(shí)”指名氣在一個(gè)時(shí)期內(nèi)引起轟動(dòng),此處使用恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為D。4.某單位開設(shè)a、b、c、d、e、f六門培訓(xùn)課程,員工自愿報(bào)名參加。經(jīng)統(tǒng)計(jì),員工選擇的課程組合共有四種,a+f,d+f,a+c+e,b+c+f。所有培訓(xùn)結(jié)束后,統(tǒng)一安排考試。為不影響工作,要求在1月4日至10日中的連續(xù)六天考完。每天只考一門,且每位員工都不會(huì)連續(xù)兩天參加考試,則安排這六門課程考試日期的不同方法共有:A.2種B.4種C.8種D.12種參考答案:B解題思路:題目要求安排六門課程考試日期的不同方法,可以分兩步計(jì)算。第一步,選擇考試日期,計(jì)算在1月4日至10日中選擇連續(xù)六天進(jìn)行考試的情況數(shù)。第二步,確定六門課程排序的情況數(shù),因?yàn)椴荒軐⒔M合中的課程考試安排在一起,所以應(yīng)從與其他課程關(guān)聯(lián)較多的c和f入手分析。最后將兩步的結(jié)果相乘即可。1月4日至10日共有7天,從中選擇連續(xù)六天進(jìn)行考試,即考試日期可為1月4日至9日或1月5日至10日,共2種情況。由題意可知,每位員工都不會(huì)連續(xù)兩天參加考試,因此c課程不能與a、b、e、f四門課程相鄰,c課程應(yīng)排在第一天或最后一天,且與d相鄰。同理,f課程不能與a、b、c、d四門課程相鄰,也只能排在第一天或最后一天,且與e相鄰。再根據(jù)a不能與e相鄰,確定這六門課程的順序只有c、d、a、b、e、f或f、e、b、a、d、c,共2種情況。則安排這六門課程考試日期的不同方法有2×2=4種。故本題選B。解題思路:根據(jù)題意可知,考試日期分為1月4日至9日和1月5日至10日兩種情況;具體考試日期安排為:a可以和b、d相連,b可以和a、d、e相連,c只能和d相連,d可以和a、b、c、e相連,e可以和b、d、f相連,f只能和e相連。情況較復(fù)雜,考慮枚舉法,c和f的情況固定,從其入手,則有如下兩種情況:,,所以安排這六門課程考試日期的不同方法共有種。故正確答案為B。5.某考生正在填報(bào)志愿,有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)供選擇,但是所填報(bào)志愿必須滿足以下條件:(1)如果填報(bào)法律專業(yè),那么就不填報(bào)管理專業(yè),但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè);(2)只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí),才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè);(3)如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè),那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè);(4)法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè),一定要填。由此可以推出該考生:A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè),還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè),但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)參考答案:D解題思路:題干所給幾個(gè)條件包含了充分條件假言命題和必要條件假言命題,將其邏輯關(guān)系梳理出來,條件(4)是確定的條件,以此作為突破口,進(jìn)而推理出正確答案。根據(jù)題干條件得:①法律→非管理且會(huì)計(jì);②金融或經(jīng)濟(jì)→非審計(jì);③非經(jīng)濟(jì)→非會(huì)計(jì);④法律。充分條件假言命題,肯定前件則肯定后件,否定后件則否定前件。因此由④和①可以推出不報(bào)管理專業(yè)、報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè);又結(jié)合③可知,報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)就要報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè),B項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合②可知選言命題一真則真,推出報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)就不能報(bào)審計(jì)專業(yè)。而金融專業(yè)報(bào)不報(bào)不能確定,A項(xiàng)和C項(xiàng)不能推出,D項(xiàng)可以推出。故本題選D。6.火山爆發(fā)使一些地區(qū)氣候變冷是由于大量的火山塵源源不斷地送入大氣層,厚度可達(dá)0.5~3千米,并能在對(duì)流層、平流層游蕩1~2年,從而使些地區(qū)的太陽(yáng)輻射熱量減少10%~30%。加上火山塵是大氣中形成云和水滴的凝結(jié)核,天空充滿火山塵,就十分容易形成云、雨。天空中云多,水滴多,顯然減弱了太陽(yáng)輻射熱量。所以在火山爆發(fā)的1~2年里,地球上一些地區(qū)的氣候會(huì)出現(xiàn)偏冷,尤其是在夏季最為明顯。這段文字主要說明了:A.導(dǎo)致火山爆發(fā)的原因B.火山爆發(fā)會(huì)如何影響氣候C.火山爆發(fā)的危險(xiǎn)D.火山爆發(fā)對(duì)人類生活的影響參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段前面介紹火山爆發(fā)使一些地區(qū)氣候變冷的原因,最后一句“所以”引出文段重點(diǎn)火山爆發(fā)的時(shí)期一些地區(qū)的氣候會(huì)出現(xiàn)偏冷。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。文段整體都在圍繞火山和氣候兩者之間的關(guān)系,火山爆發(fā)會(huì)影響氣候。第二步,對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)符合題意。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):文段沒有提及火山爆發(fā)的原因。C項(xiàng):沒有體現(xiàn)出火山爆發(fā)對(duì)氣候的影響。D項(xiàng):“人類生活”無中生有。7.著作權(quán)指以發(fā)行、放映、展覽等方式使用作品的權(quán)利,復(fù)制、出租作品不會(huì)侵害作者的著作權(quán)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步,根據(jù)《著作權(quán)法》第十條,著作權(quán)包括下列人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán):(一)發(fā)表權(quán);(二)署名權(quán);(三)修改權(quán);(四)保護(hù)作品完整權(quán);(五)復(fù)制權(quán);(六)發(fā)行權(quán),即以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利;(七)出租權(quán);(八)展覽權(quán);(九)表演權(quán);(十)放映權(quán);(十一)廣播權(quán);(十二)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán);(十三)攝制權(quán);(十四)改編權(quán);(十五)翻譯權(quán);(十六)匯編權(quán)。發(fā)行、放映、展覽等方式使用作品的權(quán)利只是著作權(quán)的財(cái)產(chǎn)權(quán),且復(fù)制、出租作品也會(huì)侵害作者的著作權(quán)。因此,本題錯(cuò)誤。8.小蘭購(gòu)買某公司股票獲得500元的投資收益,其收益主要來源于:A.股息和銀行存款利息B.股票的票面金額和銀行貸款利息C.股息和股票的金額D.股利分配和股價(jià)上漲帶來的差價(jià)參考答案:D解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)中股票的相關(guān)知識(shí)。股票投資收入包括兩部分,一部分是股息收入或者紅利收入,也就是股票持有人作為股東享有的,從股份公司取得的利潤(rùn)分配收入。它來源于企業(yè)利潤(rùn)。公司有盈利才能分配股息或者紅利。另外一部分收入來源于股票價(jià)格上升帶來的差價(jià),股票的價(jià)格會(huì)受到公司經(jīng)營(yíng)狀況、供求關(guān)系、銀行利率、大眾心理等多種因素的影響。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,股息是股票投資人定期從股份公司取得的一定收益,是股票投資收益的來源之一,但股票投資收益與銀行存款利息無直接關(guān)系。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,股票的票面金額有賬面浮動(dòng)并且完成差價(jià)交易才形成收益,僅票面金額本身并不是股票投資收益的來源,且股票投資收益與銀行貸款利息無直接關(guān)系。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,股息收入是股票投資收益的來源之一,股票的金額有賬面浮動(dòng)并且完成買賣才形成收益,僅是股票的金額本身并不是股票投資收益的來源。

D項(xiàng)正確,股利分配和股價(jià)上漲帶來的差價(jià)二者構(gòu)成了購(gòu)買股票后帶來的投資收益。

故正確答案為D。解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)知識(shí),考生雖然未必理解四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)涵,但是我們可以通過分析選項(xiàng)中的各個(gè)名詞進(jìn)行逐一排除。排除A、B項(xiàng)。題干說明“小蘭購(gòu)買某公司股票”,那其與銀行的存款與貸款利息應(yīng)無直接關(guān)系。排除C項(xiàng)。題干問“收益主要來源于”,重點(diǎn)是“收益”,那么C項(xiàng)中的股票的金額只是達(dá)成交易的一個(gè)“金額”,不能說明其有收益。A項(xiàng)錯(cuò)誤。股息就是股票的利息,是指股份公司從提取了公積金、公益金的稅后利潤(rùn)中按照股息率派發(fā)給股東的收益。但股票投資收益與銀行存款利息應(yīng)無直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。股票的票面面額是印刷在股票票面上的金額,表示每一單位股份所代表的資本額。股票票面金額總值即為公司的注冊(cè)資本總額,其有賬面浮動(dòng)并且完成差價(jià)交易才能形成收益。此外,股票投資收益與銀行貸款利息應(yīng)無直接關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。股息收入是股票投資收益的來源之一,但股票的金額有賬面浮動(dòng)并且完成差價(jià)交易才能形成收益。D項(xiàng)正確。股票投資的收入包括兩部分,一部分是股息或紅利收入,另一部分是股票價(jià)格上漲帶來的差價(jià)。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)名詞。第二步,股息是股票的利息,指股份公司從提取了公積金、公益金的稅后利潤(rùn)中按照股息率派發(fā)給股東的收益。紅利是在上市公司分派股息之后按持股比例向股東分配的剩余利潤(rùn),數(shù)額通常不確定,隨著公司每年可分配盈余的多少上下浮動(dòng)。股息與紅利合起來稱為股利。股票投資的收益包括兩部分,一部分是股息或紅利收入,另一部分來源于股票價(jià)格上漲帶來的差價(jià)。因此,選擇D選項(xiàng)。9.5.5,11,27.5,77,225.5,(

)。A.447B.531C.671D.2007.5參考答案:C解題思路:方法一:數(shù)列無明顯特征,考慮多級(jí)數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)做差,后項(xiàng)減前項(xiàng),得到新數(shù)列:5.5,16.5,49.5,148.5,是公比為3的等比數(shù)列,所以新數(shù)列下一項(xiàng)為,故所求項(xiàng)為。方法二:觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)均存在3倍左右關(guān)系,考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn):,,,,則所求項(xiàng)為。方法三:觀察發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)均為5.5的整數(shù)倍,將其除以5.5得到新數(shù)列1、2、5、14、41。新數(shù)列作差后得到1、3、9、27,是公比為3的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為,則所求項(xiàng)為。方法四:觀察發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)均為5.5的整數(shù)倍,將其除以5.5得到新數(shù)列1、2、5、14、41。新數(shù)列存在遞推關(guān)系:,故新數(shù)列下一項(xiàng)為,則所求項(xiàng)為。故正確答案為C。10.在一次田徑預(yù)選賽中,張強(qiáng)超過了李進(jìn),而宋之的成績(jī)好于王平卻不如馬正。由此可以推出(

)。A.馬正的成績(jī)比張強(qiáng)好B.李進(jìn)的成績(jī)超過王平C.張強(qiáng)的成績(jī)好于宋之D.在五個(gè)人中王平最多名列第三參考答案:D解題思路:第一步:分析題目。根據(jù)題干,成績(jī)排名如下:張>李,馬>宋>王。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)題干可知,馬正與張強(qiáng)的成績(jī)高低無法確定。B項(xiàng),根據(jù)題干可知,李進(jìn)與王平的成績(jī)高低無法確定。C項(xiàng),根據(jù)題干可知,張強(qiáng)與宋之的成績(jī)高低無法確定。D項(xiàng),因?yàn)轳R>宋>王,因此王平不可能排第一名或第二名,最高為第三名,說法正確。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。11.泰山∶岳父A.家庭∶父親B.令愛∶令嬡C.令慈∶令堂D.糟糠∶妻子參考答案:BC解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!疤┥健币沧鳌霸栏浮?,二者屬于全同關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“父親”屬于“家庭”成員,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“令愛”也作“令嬡”,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“令慈”也作“令堂”,是對(duì)他人母親的敬稱,二者屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“糟糠”的“妻子”,指共同患難的妻子,二者屬于偏正關(guān)系,排除。因此,選擇BC選項(xiàng)。12.下列權(quán)利中,屬于物權(quán)的是(

)。A.甲對(duì)自己承租的房屋享有的權(quán)利B.乙對(duì)自己的承包地享有的權(quán)利C.丙依據(jù)與丁簽訂的保管合同享有的請(qǐng)求丁支付報(bào)酬的權(quán)利D.戊購(gòu)買某公司股票享有的權(quán)利參考答案:B解題思路:本題考查民法典。物權(quán)是指權(quán)利人對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。物權(quán)的主要特征是:(1)物權(quán)是權(quán)利人直接支配物的權(quán)利,物權(quán)的客體一般是有體物。(2)物權(quán)是權(quán)利人直接享受物的利益的權(quán)利。(3)物權(quán)是排他性的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤,甲對(duì)自己承租的房屋享有的權(quán)利是租賃權(quán),為債權(quán)。B項(xiàng)正確,乙對(duì)自己的承包地享有的權(quán)利是土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán),為用益物權(quán)的一種。C項(xiàng)錯(cuò)誤,丙依據(jù)與丁簽訂的保管合同享有的請(qǐng)求丁支付報(bào)酬的權(quán)利是債權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,戊享有的是股權(quán)。股權(quán)是有限責(zé)任公司或者股份有限公司的股東對(duì)公司享有的人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)益的一種綜合性權(quán)利。不屬于物權(quán)。故正確答案為B。13.本文沒有提及羅馬數(shù)字的:①計(jì)數(shù)優(yōu)點(diǎn)

②發(fā)展趨勢(shì)

③起源歷史

④輸入方法A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③參考答案:A解題思路:提問方式為沒有提及到的內(nèi)容,故找到文段提及的內(nèi)容進(jìn)行排除即可。③起源歷史,對(duì)應(yīng)“對(duì)于羅馬數(shù)字起源歷史······手指作為計(jì)算工具”,由此可知,文段已論述過起源歷史,故排除B、C、D三項(xiàng),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。本題為選非題,故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊稄牧_馬數(shù)字的書寫錯(cuò)誤說起》解題思路:第一步,對(duì)應(yīng)原文,查找關(guān)鍵信息。第一段簡(jiǎn)單介紹了羅馬數(shù)字的7個(gè)基本符號(hào)。第二段,講到了羅馬數(shù)字的起源歷史。第三段詳細(xì)介紹了羅馬數(shù)字的計(jì)數(shù)規(guī)則。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。很明顯,羅馬數(shù)字的“起源歷史”第二段有提及,因此有③的不選,而B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)里面都有③,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:思路點(diǎn)撥:本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的理解與判斷。本題要求選出“沒有提及”的內(nèi)容,只需找到文章提及的內(nèi)容,然后排除包括此內(nèi)容的選項(xiàng)即可快速得出答案。完整解析:由文章第二段“對(duì)于羅馬數(shù)字起源歷史,沒有清楚的文獻(xiàn)記載,所以,人們對(duì)其起源一直爭(zhēng)論不休。一些研究人員認(rèn)為,這些數(shù)字形成于大約兩千五百年前,那個(gè)時(shí)候羅馬人還處在文化發(fā)展的初期,當(dāng)時(shí)他們用手指作為計(jì)算工具”可知,“起源歷史”文章有提及,排除含③的B、C、D。驗(yàn)證A項(xiàng),文章只提及了羅馬數(shù)字的計(jì)數(shù)規(guī)則,并未提及計(jì)數(shù)優(yōu)點(diǎn),且未提及發(fā)展趨勢(shì)和輸入方法,①②④當(dāng)選。故本題選A。14.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①④⑥,②③⑤D.①③⑤,②④⑥參考答案:D解題思路:本題圖形組成相同,但無明顯的位置移動(dòng)規(guī)律,考慮功能元素。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)在圖①③⑤中,只有小三角形在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi),而在②④⑥中,小三角形和小正方形均在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi),因此①③⑤為一組,②④⑥為一組。故正確答案為D。15.在資源管理器中不能實(shí)現(xiàn)的操作是:A.隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名B.始終顯示為縮略圖,從不顯示為圖標(biāo)C.顯示隱藏的文件(夾)和驅(qū)動(dòng)器D.通過單擊打開項(xiàng)目參考答案:B解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,在Win7資源管理器中,我們可以使用高效搜索框、庫(kù)功能、靈活地址欄、豐富視圖模式切換、預(yù)覽窗格等等,有效幫助我們輕松提高文件操作效率。隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名、顯示隱藏的文件(夾)和驅(qū)動(dòng)器、通過單擊打開項(xiàng)目都可以在資源管理器中操作實(shí)現(xiàn),而“始終顯示為縮略圖,從不顯示為圖標(biāo)”不能實(shí)現(xiàn)。可知,A、C、D可以實(shí)現(xiàn),而B項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn),故本題正確答案是B項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。16.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)正遭遇“不確定性”技術(shù)瓶頸,造成醫(yī)療資源浪費(fèi)和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段,精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性,一方面通過基因測(cè)序可以找出疾病相關(guān)的突變基因,從而迅速確定對(duì)癥藥物,減少?gòu)澛?,提高療效,同時(shí)還能夠在患者遺傳背景的基礎(chǔ)上降低藥物副作用;另一方面,精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)所需的組織樣本較少,可以減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷??梢灶A(yù)見,精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn),將顯著改善疾病,尤其是癌癥患者的診療體驗(yàn)和診療效果。根據(jù)以上文字,對(duì)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理解正確的是:A.能減少藥物使用,提高醫(yī)療效果,增強(qiáng)醫(yī)療的確定性B.具有精準(zhǔn)性和便捷性,因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)無可比擬的優(yōu)越性C.減少對(duì)患者的損傷和降低副作用,是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵D.可減少醫(yī)源性損害,降低醫(yī)療資源耗費(fèi),獲得優(yōu)化的病患治療效益參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從而迅速確定對(duì)癥藥物,減少?gòu)澛罚岣忒熜А?,不代表“減少藥物使用”,屬于無中生有,不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比傳統(tǒng)診療手段,精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性”“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn),將顯著改善疾病”,可以看出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)有一定優(yōu)勢(shì),還沒有達(dá)到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“無可比擬”的地步,屬于偷換語(yǔ)氣,不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)可以減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷和降低副作用”,“改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”無從體現(xiàn),屬于無中生有,不符合原文。綜合全文可知,精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定病源基因,鎖定對(duì)癥藥物,提高療效,降低無謂的醫(yī)療資源消耗,降低對(duì)患者的副作用,減少檢測(cè)所需的組織樣本,提高疾患治療效果,D項(xiàng)符合原文。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開篇首先通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)引出本文的核心話題精準(zhǔn)醫(yī)學(xué),接著通過與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對(duì)比突出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì),并由“一方面……另一方面……”的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體列舉,即一方面可以提高療效,降低藥品副作用,另一方面可以減少診斷過程對(duì)患者的身體損傷,尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的意義。綜合全文強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定對(duì)癥藥物,提高療效,降低無謂的醫(yī)療資源消耗,減少診斷過程中對(duì)患者身體損傷,顯著改善疾患治療效果,D項(xiàng)概括最為精準(zhǔn)全面。A項(xiàng),精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠“迅速確定對(duì)癥藥物,減少?gòu)澛?,提高療效”,并不等于能夠減少藥物使用,曲解文意,排除;B項(xiàng)“無可比擬”表述絕對(duì),由原文可知,傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)只是遭遇不確定性的技術(shù)瓶頸,排除;C項(xiàng)“是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊墩矄⒚簦壕珳?zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來社會(huì)發(fā)展的制高點(diǎn)》解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文,然后對(duì)比判斷。文段主要論述的是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)相比傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“能減少藥物使用”沒有依據(jù),文段說的是“迅速確定對(duì)癥藥物,減少?gòu)澛罚岣忒熜А薄敖档退幬锔弊饔谩?;B項(xiàng)強(qiáng)加因果,具有精準(zhǔn)性和便捷性并不能推出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)擁有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)無可比擬的優(yōu)越性,且“無可比擬”表述絕對(duì);C項(xiàng)“關(guān)鍵”表述有誤,除了減少對(duì)患者身體的損傷和降低藥物副作用,精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)越性還在于它能迅速確定對(duì)癥藥物,減少?gòu)澛?,提高療效,文段并未明確哪一點(diǎn)是關(guān)鍵。通過“確定對(duì)癥藥物,減少?gòu)澛?,提高療效”“降低藥物副作用”“減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷”“顯著改善疾病……診療效果”可知,D項(xiàng)表述正確。故本題選D。17.1,-5,13,-29,(

)A.-61B.-39C.39D.61參考答案:D解題思路:第一步:分析題干題干數(shù)列數(shù)值相差不大,不具有單調(diào)性,明顯正負(fù)是周期循環(huán),奇數(shù)項(xiàng)為正,偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)。再單獨(dú)觀察其數(shù)據(jù)規(guī)律,可考慮多級(jí)數(shù)列做差或者遞推做和。第二步:計(jì)算過程

解法1:題干數(shù)列不考慮正負(fù)號(hào),則數(shù)列應(yīng)該為1,5,13,29。相鄰兩項(xiàng)做差,后項(xiàng)減去前項(xiàng)得到新數(shù)列:4,8,16,?,是公比為2的等比數(shù)列,故?處的數(shù)字為32。題干括號(hào)處數(shù)值與29的差為32,故括號(hào)處數(shù)值為29+32=61。所求項(xiàng)是奇數(shù)項(xiàng)為正,那么所求項(xiàng)是61。解法2:題干數(shù)列不考慮正負(fù)號(hào),則數(shù)列應(yīng)該為1,5,13,29。若考慮為遞推數(shù)列,由于原題干數(shù)列相鄰兩項(xiàng)間大致為2倍左右的關(guān)系,故考慮用倍數(shù)關(guān)系去找規(guī)律,有:1×2+3=5;5×2+3=13,13×2+3=29,即有:前一項(xiàng)的2倍加3等于第二項(xiàng),那么所求項(xiàng)為29×2+3=61。所求項(xiàng)是奇數(shù)項(xiàng)為正,那么所求項(xiàng)是61。以上2種解法所得答案相同,均為61。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。18.關(guān)于物權(quán)和債權(quán),下列說法正確的是(

)。A.物權(quán)具有排他性,債權(quán)具有請(qǐng)求性B.物權(quán)是對(duì)世權(quán),債權(quán)是對(duì)人權(quán)C.同一物上既有物權(quán)又有債權(quán)時(shí),物權(quán)總是優(yōu)于債權(quán)D.物權(quán)可因債權(quán)的實(shí)現(xiàn)而取得,債權(quán)可因物權(quán)受侵害而發(fā)生參考答案:ABD解題思路:本題考查民法。A、B項(xiàng)正確,物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。債權(quán)是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定,在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別表現(xiàn)在:物權(quán)為支配權(quán),債權(quán)為請(qǐng)求權(quán);物權(quán)具有排他性,債權(quán)具有相容性;物權(quán)為對(duì)世權(quán),債權(quán)為對(duì)人權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,物權(quán)具有優(yōu)先性,物權(quán)與債權(quán)在因同一標(biāo)的物而有關(guān)聯(lián)時(shí),一般情況下物權(quán)具有優(yōu)先于債權(quán)的效力。但是不排除特殊情況,如“買賣不破租賃”,C項(xiàng)表述中“總是”錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確,物權(quán)可因債權(quán)的實(shí)現(xiàn)而取得;債權(quán)則可因合同、不當(dāng)?shù)美?、無因管理和侵權(quán)行為等而發(fā)生。故正確答案為ABD。19.一列火車長(zhǎng)215米,速度為30米/秒,要通過長(zhǎng)為1285米的隧道,火車完全通過隧道需要的時(shí)間是?A.45秒B.50秒C.55秒D.60秒?yún)⒖即鸢福築解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類,用公式法解題。第二步,根據(jù)火車過橋的路程=橋長(zhǎng)+車長(zhǎng)=速度×?xí)r間的核心公式,可得完全通過所需時(shí)間=(1285+215)÷30=50(秒)。因此,選擇B選項(xiàng)。20.短期來看,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________;而從中長(zhǎng)期來看,________了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺碜試?guó)內(nèi)外的增量客流,這對(duì)身處其中的本土主題公園而言,又是難得的機(jī)遇。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競(jìng)天擇融匯參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表競(jìng)爭(zhēng)之后的結(jié)果,根據(jù)備選詞語(yǔ)的詞義排除與前文“競(jìng)爭(zhēng)”重復(fù)的D。第三步,辨析第二空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除只能適用于人的A項(xiàng)和與后文“精粹”語(yǔ)義重復(fù)的B。第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)表示激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的相應(yīng)區(qū)域主題公園的結(jié)果?!拔锔?jìng)天擇”中的“競(jìng)”與“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)義重復(fù),排除D。第二空,“會(huì)聚”指聚集,多用于人,修飾國(guó)內(nèi)外主題公園不恰當(dāng),排除A?!八C萃”指(英俊的人物或精美的東西)匯集;聚集。與后文的“精粹”語(yǔ)義重復(fù),排除B。故本題選C。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)致”可知前后為因果關(guān)系,因和果互為提示,因果語(yǔ)義相關(guān),根據(jù)“日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)”提示,該空應(yīng)體現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降,那個(gè)上升,體現(xiàn)不出競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并,文段中并沒有體現(xiàn)出“一方將另一方吞并”的含義,排除B項(xiàng);D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”側(cè)重強(qiáng)調(diào)自然的選擇,不符合文意,排除D項(xiàng);C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出,劣的將被淘汰,比喻生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來,適應(yīng)力差的被淘汰,符合“競(jìng)爭(zhēng)”的提示。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空?!熬奂敝讣希瑴愒谝黄?,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一空,根據(jù)前文“競(jìng)爭(zhēng)”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國(guó)內(nèi)外游客”可知,橫線處要體現(xiàn)出由于競(jìng)爭(zhēng)使得主題公園有的生存下來,有的被淘汰。B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并,C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來,適應(yīng)力差的被淘汰,兩項(xiàng)均符合文意,保留。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”意為這個(gè)下降,那個(gè)上升,與文意不符,排除。D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”意為生物相互競(jìng)爭(zhēng),能適應(yīng)者生存下來,“競(jìng)”與前文“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)意重復(fù),排除。第二空,由后文“集群區(qū)”可知,橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意,C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集,與后文“精粹”語(yǔ)意重復(fù),且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”,排除。故正確答案為C。【文段出處】《“恐龍”轉(zhuǎn)身記》21.我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別一般劃分為四級(jí)(IV級(jí)(一般)、III級(jí)(較重)、II級(jí)(嚴(yán)重)、I級(jí)(特別嚴(yán)重),其中Ⅱ級(jí)(嚴(yán)重)用(

)表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色參考答案:C解題思路:本題考查地理常識(shí)。我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)總體上分為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)),分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。因此,Ⅱ級(jí)(嚴(yán)重)用橙色表示。故正確答案為C。22.醫(yī)生看病講究對(duì)癥下藥,這其中體現(xiàn)的哲學(xué)原理有:A.透過現(xiàn)象看本質(zhì)B.具體問題具體分析C.靜止的相對(duì)性D.質(zhì)量互變規(guī)律參考答案:AB解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,“對(duì)癥下藥”體現(xiàn)了本質(zhì)和現(xiàn)象的辯證統(tǒng)一關(guān)系。人們認(rèn)識(shí)事物,就是要透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì),把握事物的發(fā)展規(guī)律。看病過程中的分析病情,尋找病根屬于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。同時(shí),看病過程中根據(jù)病癥對(duì)癥下藥,體現(xiàn)了具體問題具體分析的方法論,即在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。因此,選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng):靜止是運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài);是指物質(zhì)存在的平衡狀態(tài)、平穩(wěn)狀態(tài)和量變狀態(tài);靜止是有條件的相對(duì)靜止。對(duì)癥下藥并未體現(xiàn)相對(duì)靜止。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。質(zhì)量互變規(guī)律是指:①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果;②總的量變中有部分質(zhì)變,質(zhì)變中有量變的特征。③事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變,在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開始新的量變和新的質(zhì)變,如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無窮。要求我們:①積極做好量的積累,創(chuàng)造條件,促使事物向好的方向轉(zhuǎn)化。不能急于求成,拔苗助長(zhǎng)。②防微杜漸③堅(jiān)持適度原則,即注意分寸,掌握火候,劃清界限,防止過猶不及。對(duì)癥下藥并未體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律。D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.人類的選舉制度出現(xiàn)了問題,其間充斥了太多的金錢和毫無意義的爭(zhēng)辯?;蛟S我們應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向大自然,從中找尋選舉的內(nèi)涵,糾正或改善我們的制度。昆蟲學(xué)家湯姆?西利建議我們應(yīng)向蜜蜂學(xué)習(xí)。西利的研究表明,蜂巢是一個(gè)真正的民主社會(huì),當(dāng)蜜蜂需要找個(gè)新家時(shí),地點(diǎn)的選擇是由許多蜜蜂投票的,比如根據(jù)這一地點(diǎn)的大小、濕度和周圍鮮花多少等“質(zhì)量”參數(shù)。每只蜜蜂都用舞蹈投票,當(dāng)跳某種舞蹈的蜜蜂數(shù)目足夠多時(shí),大多數(shù)的意見也就傾向于舞蹈所代表的地點(diǎn)。蜜蜂不僅投票決定“遷都”,在候選蜂后的決斗中,工蜂也會(huì)以某種方式干預(yù)“選舉”的走向,選擇出對(duì)整個(gè)蜂巢的發(fā)展最有好處的那位當(dāng)女王。下列哪項(xiàng)最適合做標(biāo)題的是:A.聰明的蜜蜂B.選舉的內(nèi)涵C.蜜蜂的民主D.人類的榜樣參考答案:C解題思路:文段以人類選舉制度充斥金錢和毫無意義的爭(zhēng)辯為引子,引出蜜蜂的故事,闡述蜂巢是真正的民主社會(huì),再通過具體描述蜂巢地點(diǎn)選擇、蜂后選擇的過程,體現(xiàn)了蜜蜂的民主。整個(gè)文段重點(diǎn)在后半部分,該部分形象生動(dòng)而富有感情色彩,標(biāo)題應(yīng)當(dāng)趣味和內(nèi)容并重,比較可知C項(xiàng)最為貼切。A項(xiàng)文段的重點(diǎn)是說“民主”,而非強(qiáng)調(diào)“聰明”,排除。B項(xiàng)文段所體現(xiàn)的選舉的內(nèi)涵即為“民主”,通過蜜蜂這一物種來闡述,此項(xiàng)概括得較為抽象,內(nèi)容不具體,排除。D項(xiàng)內(nèi)容太寬泛,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文段。文段先講了人類的選舉制度出現(xiàn)了問題,接著通過“應(yīng)”“建議”等提出我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí),然后引出文段的主旨句,即“西利的研究表明,蜂巢是一個(gè)真正的民主社會(huì)”,最后通過蜜蜂對(duì)蜂巢的選擇和蜂后的選舉這兩方面來體現(xiàn)蜜蜂群體的民主。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心,在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為引出話題—重點(diǎn)論述,文段的重點(diǎn)在后。文段以人類選舉制度充斥金錢和毫無意義的爭(zhēng)辯為引子,引出了昆蟲學(xué)家湯姆·西利的研究——蜂巢是真正的民主社會(huì)。接下來,具體描述了蜂巢地點(diǎn)的選擇、蜂后的選舉是如何體現(xiàn)蜜蜂的民主的。只有C項(xiàng)體現(xiàn)了“蜜蜂”“民主”兩個(gè)關(guān)鍵詞,當(dāng)選。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)“民主”,B項(xiàng)沒有體現(xiàn)“蜜蜂”,D項(xiàng)沒有體現(xiàn)“蜜蜂”和“民主”。故本題選C。24.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

變本加厲A.揚(yáng)長(zhǎng)避短;墨菲定律B.以偏概全;破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑;增減效應(yīng)D.舉一反三;蝴蝶效應(yīng)參考答案:B解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象,與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無明顯邏輯關(guān)系,“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能,不管這種可能性有多小,它總會(huì)發(fā)生,與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至“變本加厲”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“暈輪效應(yīng)”與“欲揚(yáng)先抑”無明顯邏輯關(guān)系,“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人,最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人,與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無明顯邏輯關(guān)系,“蝴蝶效應(yīng)”指在一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中,初始條件的微小變化,將能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)長(zhǎng)期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。25.和基礎(chǔ)教育一樣,醫(yī)療衛(wèi)生________地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場(chǎng)化的改革中,它們都曾經(jīng)________了公益性質(zhì),也因而帶來了種種矛盾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.與生俱來喪失B.理所當(dāng)然摒棄C.毋庸置疑偏離D.責(zé)無旁貸扭曲參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空,根據(jù)句意可知,此處并無“責(zé)任”之意,排除與此不符的“責(zé)無旁貸”。第三步,第二空,結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義的輕重程度,排除語(yǔ)義過重的選項(xiàng),即可得出正確答案。第一空,擁有某種屬性決定于事物的性質(zhì),不是責(zé)任,“責(zé)無旁貸”填入不恰當(dāng),排除D。第二空,句子說的是市場(chǎng)化改革削弱了基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生這些產(chǎn)品的公益性,A項(xiàng)的“喪失”和B項(xiàng)的“摒棄”詞義程度均過重,排除。故本題選C。解題思路:此題為考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空,根據(jù)“和······一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì),“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任,不能推卸給別人,用于此不合語(yǔ)境。第二空,根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系,在市場(chǎng)化的改革下,它們的公益成分發(fā)生了一定改變,但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性,屬性是不可能完全消失的,“喪失”或“摒棄”過于絕對(duì);“扭曲”與“公共性質(zhì)”不相搭配。故排除A、B、D三項(xiàng)。故正確答案為C。26.1,3,3,9,27,(

)A.251B.243C.223D.143參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)較快,考慮遞推積數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3=1×3,9=3×3,27=3×9,規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng),則所求項(xiàng)為9×27=243。因此,選擇B選項(xiàng)。27.下列古代汲水灌溉工具與應(yīng)用原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.桔槔——杠桿原理B.轆轤——輪軸原理C.翻車——對(duì)稱守恒原理D.筒車——葉輪原理參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,傳動(dòng)原理是指利用機(jī)械方式傳遞動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)的傳動(dòng)。翻車,一種刮板式連續(xù)提水機(jī)械,是運(yùn)用翻板“傳動(dòng)鏈”,一面帶動(dòng)翻車轉(zhuǎn)動(dòng),一面把水提上來,運(yùn)用的是傳動(dòng)原理而不是對(duì)稱守恒定律。

因此,選擇C選項(xiàng)。28.狡猾:狐貍A.兇險(xiǎn):老虎B.速度:豹子C.純潔:鴿子D.忠誠(chéng):狗參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。狐貍是狡猾的,狡猾是狐貍的性格特點(diǎn),二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):老虎是兇險(xiǎn)的,但兇險(xiǎn)不是老虎的性格特點(diǎn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):豹子的速度很快,但是速度不是豹子的性格特點(diǎn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):鴿子是純潔的,但純潔不是鴿子的性格特點(diǎn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):狗是忠誠(chéng)的,忠誠(chéng)是狗的性格特點(diǎn),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。29.2010、2011兩年前三季度中,江蘇城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出占人均可支配收入的比重都最低的是:A.一季度B.二季度C.三季度D.不能確定參考答案:A解題思路:根據(jù)題干“2010、2011兩年···占···比重”,結(jié)合材料給出2010、2011兩年數(shù)據(jù),可判定本題為現(xiàn)期比重問題。方法一:2010年前三季度,城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出占人均可支配收入的比重分別為:一季度:;二季度:;三季度:。2011年前三季度,城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出占人均可支配收入的比重分別為:一季度:;二季度:;三季度:。2010、2011兩年前三季度中一季度占比均最低。方法二:觀察統(tǒng)計(jì)圖,江蘇城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出為白色柱狀圖,人均可支配收入為網(wǎng)狀柱狀圖。2010、2011年一季度人均消費(fèi)支出柱狀圖高度近似人均可支配收入柱狀圖高度的一半,而二、三季度人均消費(fèi)支出柱狀圖高度高于人均可支配收入柱狀圖高度的一半。因此可得第一季度占比均為最低。故正確答案為A。解題思路:題干要求在2010年和2011年的前三季度中,城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出占人均可支配收入的比重都最低的季度。直接根據(jù)圖中數(shù)據(jù),代入公式“比重=分量÷總量”,分別計(jì)算2010年、2011年各季度比重,比較大小。2010年前三季度江蘇城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出占人均可支配收入比重分別為、、,易知略大于,>,>。2011年前三季度江蘇城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出占人均可支配收入比重分別為、、。易知<,>,>。故得到一季度比重都最低。故本題選B。30.地球上的春夏秋冬四季變化是因?yàn)椋篈.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.月亮圍繞地球轉(zhuǎn)D.月亮地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。第二步,當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌臅r(shí)候,處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時(shí),地球上各個(gè)地方受到的太陽(yáng)光照是不一樣的,接收到太陽(yáng)的熱量不同,因此就有了季節(jié)的變化和冷熱的差異。因此,地球上的春夏秋冬四季變化是因?yàn)榈厍驀@太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。A項(xiàng)正確。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):地球自轉(zhuǎn):地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng),從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)軸與黃道面成66.34度夾角,與赤道面垂直。地球的自轉(zhuǎn)是產(chǎn)生晝夜交替原因,能夠?qū)е碌胤綍r(shí)不同。地球自轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生春夏秋冬四季變化。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):月亮圍繞地球轉(zhuǎn):月球以橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)軌道平面在天球上截得的大圓稱“白道”。白道平面不重合于天赤道,也不平行于黃道面,而且空間位置不斷變化。周期27.32日。月亮圍繞地球轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生春夏秋冬四季變化。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):月亮地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn):月球以橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),地球繞太陽(yáng)以橢圓軌道公轉(zhuǎn),當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間時(shí)產(chǎn)生日食現(xiàn)象,當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的陰影部分時(shí)地球處于太陽(yáng)和月球之間產(chǎn)生月食現(xiàn)象。月亮地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生春夏秋冬四季變化。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。31.實(shí)現(xiàn)體育設(shè)施的有效供給,需要發(fā)揮好市場(chǎng)的作用,做好增量,盤活存量。最近幾年,“體育綜合體”的概念正_______。一些地方以體育項(xiàng)目為引擎,實(shí)現(xiàn)對(duì)大型商場(chǎng)、餐飲、娛樂、購(gòu)物等消費(fèi)鏈的深度整合。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.方興未艾B.悄然興起C.風(fēng)起云涌D.如日中天參考答案:B解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“‘體育綜合體’的概念正________”,“實(shí)現(xiàn)對(duì)大型商場(chǎng)……深度整合”可知,文中要表達(dá)的意思是“體育綜合體”正在逐漸發(fā)展當(dāng)中,并且取得一定成效。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展,“……概念正”與“方興未艾”都有正在發(fā)展的意思,語(yǔ)義重復(fù),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“悄然興起”指意思是不知不覺中,某樣事物開始流行或興盛起來,側(cè)重開始發(fā)展,正在發(fā)展,符合文意。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展,聲勢(shì)浩大,側(cè)重速度快且影響大,文段并無此意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“如日中天”意思是好像中午時(shí)的太陽(yáng),比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段,指事物達(dá)到最鼎盛階段,文段用到了“正”表明正在發(fā)展,D項(xiàng)程度過重,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。32.某市為合理用電,鼓勵(lì)各用戶安裝峰谷電表,該市原電價(jià)每度0.53元,改裝新表后,每天晚上10點(diǎn)至次日早上8點(diǎn)為低谷,每度收取0.28元,其余時(shí)間為高峰期,每度0.56元,為改裝新電表每個(gè)用戶需收取100元改裝費(fèi),假定某用戶每月用200度電,兩個(gè)不同時(shí)段用電量各為100度,那么改裝電表12個(gè)月后,該用戶可節(jié)約:A.161元B.162元C.163元D.164元參考答案:D解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題,屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步,由原電價(jià)每度0.53元,可知改裝前總費(fèi)用為200×0.53×12=1272(元);由改裝后低谷期每度0.28元,高峰期每度0.56元以及改裝費(fèi)100元,可知改裝后總費(fèi)用為(0.28×100+0.56×100)×12+100=1108(元)。第三步,改裝電表12個(gè)月后共節(jié)約1272-1108=164(元)。因此,選擇D選項(xiàng)。33.以下哪項(xiàng)一定是正確的?A.吳不可能排在前四B.鄭不可能排在前二C.李不可能排在前四D.周不可能排在前二參考答案:A解題思路:選項(xiàng)中存在多種條件,可嘗試依次代入選項(xiàng)進(jìn)行解題。A項(xiàng):找和吳相關(guān)的信息,根據(jù)(4)可知,吳不可能在前三,因此假設(shè)吳在第四,則根據(jù)條件(4)周XX吳,可知周在第一,周在第一與題干條件(1)趙或錢最左(第一)矛盾,因此吳不可能在前四,當(dāng)選;B項(xiàng):根據(jù)(1)可知,鄭不可能在第一,因此假設(shè)鄭在第二,則存在第一到第八分別是:趙鄭周錢孫吳李王、錢鄭周趙孫吳李王、錢鄭孫周李趙吳王、趙鄭孫周李錢吳王四種情況,因此B選項(xiàng)存在多種可能,排除;C項(xiàng):找和李相關(guān)的信息,根據(jù)(1)、(3)可知,李不可能在前三,假設(shè)李在第四,則存在第一到第八分別是:趙孫周李錢吳鄭王等多種可能,C選項(xiàng)也存在多種可能,排除;D項(xiàng):根據(jù)(1)可知,周不可能在第一,因此假設(shè)周在第二,則存在第一到第八分別是:趙周錢孫吳李鄭王等多種可能,D選項(xiàng)也存在多種可能,排除。故正確答案為A。解題思路:題干給出5個(gè)條件,分別分析各選項(xiàng),由于選項(xiàng)都是否定的,可用反證法進(jìn)行分析。代入A項(xiàng),假設(shè)吳排在第四位,根據(jù)(4)可知周排在第一位,與(1)矛盾,因此吳不可能排在第四位。若吳排在前三位,則周沒有位置排。綜上,吳不可能排在前四位。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)條件(1)“趙或者錢安排在最左邊”,即趙或者錢第一,周只能排在第二或其后;根據(jù)條件(4)“周安排在吳的左邊,他們中間隔兩位嘉賓”,周和吳之間有兩位嘉賓,所以吳最前只能排第五,不可能排在前四,A項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)都不一定正確。因此,選擇A選項(xiàng)。34.5,3,9,6,13,9,17,12,21,(

A.25

B.26

C.15

D.19參考答案:C

解題思路:奇數(shù)項(xiàng):5、9、13、17、21為等差數(shù)列;

偶數(shù)項(xiàng):3、6、9、12、(15)為等差數(shù)列。

故正確答案為C。35.下列新技術(shù)與其特征匹配對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)的是(

)。A.物聯(lián)網(wǎng)——物與物互聯(lián)、人與物互聯(lián)、人與人互聯(lián)B.云計(jì)算——超大規(guī)模、虛擬化、高擴(kuò)展性、按需服務(wù)C.大數(shù)據(jù)——海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、多樣的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)價(jià)值密度高D.區(qū)塊鏈——分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法參考答案:C解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,物聯(lián)網(wǎng)是“萬(wàn)物相連的互聯(lián)網(wǎng)”,是將各種信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。B項(xiàng)正確,云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算擁有強(qiáng)大的計(jì)算能力,可以模擬核爆炸、預(yù)測(cè)氣候變化和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。用戶通過電腦、筆記本、手機(jī)等方式接入數(shù)據(jù)中心,按自己的需求進(jìn)行運(yùn)算。C項(xiàng)錯(cuò)誤,大數(shù)據(jù)指的是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價(jià)值密度低等四大特征。D項(xiàng)正確,區(qū)塊鏈本質(zhì)上是一種去中心化數(shù)據(jù)庫(kù),是分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、多中心的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制和加密算法等多種技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新應(yīng)用模式。本題為選非題,故正確答案為C。36.(

對(duì)于

藍(lán)牙耳機(jī)

相當(dāng)于

電話

對(duì)于

)A.手機(jī);無線電話B.喇叭;移動(dòng)電話C.耳機(jī);手搖電話D.聽筒;電話話筒參考答案:C解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“藍(lán)牙耳機(jī)”與“手機(jī)”可以搭配使用,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“無線電話”屬于“電話”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“喇叭”與“藍(lán)牙耳機(jī)”無明顯邏輯關(guān)系,“移動(dòng)電話”屬于“電話”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“藍(lán)牙耳機(jī)”屬于“耳機(jī)”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“手搖電話”是“電話”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“聽筒”是“藍(lán)牙耳機(jī)”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“電話話筒”是“電話”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,但前后詞語(yǔ)順序不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。37.關(guān)于天文現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是:A.反氣旋過境時(shí),常會(huì)帶來晴朗、干燥的天氣B.“日中無影”現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線之間C.火星地表土為一種酸性土壤,因此呈橘紅色D.大氣層中平流層的溫度會(huì)隨高度的增加而增高參考答案:C解題思路:本題考查考生對(duì)天文現(xiàn)象以及相關(guān)知識(shí)的掌握程度,需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。公務(wù)員考試對(duì)天文知識(shí)考查的難度較大,多會(huì)考查知識(shí)的詳細(xì)內(nèi)容??忌趥淇紩r(shí),要牢固掌握相關(guān)天文知識(shí),需要做到準(zhǔn)確理解、記憶該知識(shí)的具體內(nèi)容,并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)正確。反氣旋指中心氣壓比四周氣壓高的水平空氣渦旋,空氣由中心向四周輻散,形成下沉氣流。因此,反氣旋過境的時(shí)候,會(huì)帶來晴朗、干燥的天氣。B項(xiàng)正確。“日中無影”指的是正午時(shí)分沒有日影,這種現(xiàn)象出現(xiàn)在太陽(yáng)直射的地方。太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng),故“日中無影”的現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線之間。C項(xiàng)錯(cuò)誤?;鹦潜砻娴膸r石含有較多的鐵質(zhì),這些巖石在受風(fēng)化作用而成為沙塵時(shí),其中的鐵質(zhì)被氧化成紅色的氧化鐵。氧化鐵為堿性氧化物。D項(xiàng)正確。平流層指對(duì)流層頂以上到距離地面約50千米的大氣層,層內(nèi)溫度隨高度的增加而增高。故本題選C。解題思路:第一步,本題考查天文地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,火星是太陽(yáng)系八大行星之一,其橘紅色外表是因?yàn)榈乇肀怀噼F礦(氧化鐵)覆蓋。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確,反氣旋,又稱高壓,是水平中心氣壓比四周高的空氣渦旋。反氣旋過境時(shí)常常多晴朗、干燥天氣,如長(zhǎng)江流域的伏旱、北方“秋高氣爽”的天氣等。B項(xiàng)正確,“日中無影”是指當(dāng)天上的太陽(yáng)日光正垂直于地面時(shí),人或者其他物體站在太陽(yáng)之下是沒有影子的現(xiàn)象。在南北回歸線之間的地區(qū),一年有兩次太陽(yáng)直射機(jī)會(huì),此時(shí)正午太陽(yáng)高度最大為90°,因而會(huì)出現(xiàn)“日中無影”現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤,火星土壤是指火星巖石受風(fēng)化后產(chǎn)生的碎屑物質(zhì),其中含鐵量較地球土壤高,尤以氧化鐵的含量最高?;鹦浅尸F(xiàn)出橘紅色的外表就是因?yàn)榈乇砗写罅康难趸F。D項(xiàng)正確,自對(duì)流層頂至50—55公里的高空為平流層。平流層內(nèi)水汽和塵埃稀少,基本上無云雨天氣,因其是地球大氣層里上熱下冷的一層,所以溫度隨著高度的增加而上升。本題為選非題,故正確答案為C。38.生物質(zhì)能直接或者間接地來源于綠色植物的光合作用,可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料,取之不盡、用之不竭,是一種可再生能源,同時(shí)也是唯一一種可再生碳源。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)。第二步,生物質(zhì)是指通過光合作用而形成的各種有機(jī)體,包括所有的動(dòng)植物和微生物。而所謂生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量。它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用,可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料,取之不盡、用之不竭,是一種可再生能源,同時(shí)也是唯一一種可再生的碳源。因此,本題正確。39.地球的奧秘自古以來就不斷被探索著,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體,很多文人的詩(shī)詞中也反映出地球?yàn)榍蝮w這一基本特征,以下詩(shī)句所反映的現(xiàn)象能說明地球?yàn)榍蝮w的是()A.欲窮千里目,更上一層樓B.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天參考答案:A解題思路:第一步,本題考查人文地理知識(shí)。第二步,“欲窮千里目,更上一層樓”出自王之渙的《登鸛雀樓》,意思是想要看到千里之外的風(fēng)光,那就要再登上更高的一層城樓。因?yàn)榈厍蚴乔蝮w,所以站的越高,望的才越遠(yuǎn);站的越高,人的視角就越大,人眼視線同地球這個(gè)球體相切的切點(diǎn)就越遠(yuǎn),此句說明了地球?yàn)榍蝮w。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”出自李白所作的《將進(jìn)酒》,意思是那黃河之水猶如從天上傾瀉而來,波濤翻滾直奔大海從來不會(huì)再往回流,反映的是地勢(shì)西高東低。不符合題意。B項(xiàng)排除。C項(xiàng):“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”出自陸游所作的《游山西村》,意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí),可以用另一種辦法去解決,通過探索去發(fā)現(xiàn)答案的人生哲理。不符合題意。C項(xiàng)排除。D項(xiàng):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”出自李白所作的《望廬山瀑布》,意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。反映的是水受重力影響,從高處流向低處。不符合題意。D項(xiàng)排除。40.下邊是給定的立體圖形,以下哪項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和主視圖?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。選擇能由立體圖形看出的俯視圖和主視圖。第二步,辨析選項(xiàng)。A、B項(xiàng):觀察立體圖,如下圖所示,題干立體圖形后方頂上的三個(gè)面的俯視圖應(yīng)是大小相同的三個(gè)小正方形,A、B項(xiàng)顯示的俯視圖,這三者大小不一致,可排除A、B項(xiàng);

C、D項(xiàng):觀察主視圖,從前向后觀察時(shí),如下圖所示,圓圈處的兩條線應(yīng)重合成一條線;C項(xiàng)符合,而D項(xiàng)(下圖圓圈處)的兩條線均未重合成一條線,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。41.小李是初一(5)班的班主任,他是剛畢業(yè)的新老師,作為有經(jīng)驗(yàn)的教師,你給他的建議不包括:A.了解和研究學(xué)生,建立起師生之間的互相信任B.簡(jiǎn)化班干部選拔程序,以減少開學(xué)初的工作量C.開展豐富的文體活動(dòng),鼓勵(lì)全體學(xué)生廣泛參與D.掌握心理輔導(dǎo)的主要方法,并與校醫(yī)保持聯(lián)系參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“沒有規(guī)矩,無以成方圓”,所以每個(gè)班級(jí)都必須有自己的規(guī)章制度,當(dāng)然這個(gè)制度如果能結(jié)合班級(jí)實(shí)際,通過學(xué)生民主參與制定的方式最終被確立,那執(zhí)行起來必將事半功倍。對(duì)于班干部的選撥程序要嚴(yán)謹(jǐn)、民主,鼓勵(lì)學(xué)生自薦。故“簡(jiǎn)化班干部選拔程序”表述不正確。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):作為一名教師,首先要學(xué)會(huì)了解學(xué)生,細(xì)心觀察學(xué)生,其次要耐心幫助學(xué)生解決生活問題和學(xué)習(xí)問題,逐漸建立起師生之間的互信關(guān)系。A項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。C項(xiàng):開展豐富的文體活動(dòng),有利于教師和學(xué)生之間進(jìn)行交流,增進(jìn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng);同時(shí)鼓勵(lì)全體學(xué)生廣泛參與,也會(huì)增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。C項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):學(xué)校中的心理輔導(dǎo),即通過集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式,幫助學(xué)生自我認(rèn)識(shí),自我接納,自我調(diào)節(jié),同時(shí)也幫助教師更加了解學(xué)生,有利于班級(jí)的管理。D項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。42.關(guān)于行政效率總的原則是(

)。A.效率第一,公平第二B.效率為主,公平為輔C.效率優(yōu)先,兼顧公平D.公平優(yōu)先,兼顧效率參考答案:C解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。行政效率原則是指為了保證行政活動(dòng)的高效率,行政程序的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)有時(shí)間上的限制。行政效率原則是指行政機(jī)關(guān)在行使其職能時(shí),要力爭(zhēng)盡可能快的時(shí)間,盡可能少的人員,盡可能低的經(jīng)濟(jì)耗費(fèi),辦盡可能多的事,取得盡可能大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益,總的原則是效率優(yōu)先,兼顧公平。故正確答案為C。43.某市環(huán)保部門的監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示:今年上半年,該市的空氣質(zhì)量整體處于優(yōu)良水平,嚴(yán)重污染天數(shù)不足15天,污染天數(shù)比去年同期少了4天。由此可知,今年的空氣質(zhì)量好于去年。最能質(zhì)疑上述結(jié)論的一項(xiàng)是:A.該市去年關(guān)停了幾家重污染企業(yè)B.該市今年開展了植樹造林活動(dòng)C.該市的嚴(yán)重污染時(shí)段一般在下半年D.該市環(huán)保部門今年更新了空氣檢測(cè)設(shè)備參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):今年的空氣質(zhì)量好于去年。論據(jù):今年上半年嚴(yán)重污染天數(shù)減少。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!叭ツ觋P(guān)停重污染企業(yè)”與論題“今年空氣質(zhì)量”沒有必然的聯(lián)系,論題不一致,排除。B項(xiàng):增加論據(jù)。“植樹造林”有改善空氣質(zhì)量的作用,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明嚴(yán)重污染天數(shù)集中在下半年,所以僅從上半年污染天數(shù)少不能推出全年的空氣質(zhì)量好,具有削弱作用。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)?!翱諝鈾z測(cè)設(shè)備的更新”與論題中“空氣質(zhì)量”無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):今年的空氣質(zhì)量好于去年。論據(jù):上半年的空氣質(zhì)量良好,污染天數(shù)較去年同期減少了。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):去年關(guān)停了幾家重污染企業(yè),只說到了去年,但是今年的空氣質(zhì)量到底是否比去年好,無從得知,為無關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng):今年開展了植樹造林活動(dòng),只提到了今年,無法得出今年的空氣質(zhì)量是否比去年好,為無關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):補(bǔ)充了下半年的反面論據(jù),說明不能僅通過上半年的空氣質(zhì)量推出全年的空氣質(zhì)量,為拆橋項(xiàng),當(dāng)選;D項(xiàng):更新空氣檢測(cè)設(shè)備與空氣質(zhì)量無關(guān),為無關(guān)選項(xiàng),排除。故正確答案為C。解題思路:題干根據(jù)今年上半年嚴(yán)重污染天數(shù)減少推出今年的空氣質(zhì)量好于去年。需要選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng),可以從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可靠性入手考慮。題干根據(jù)今年上半年嚴(yán)重污染天數(shù)減少,推出今年的空氣質(zhì)量好于去年。A項(xiàng),關(guān)停重污染企業(yè),有助于改善空氣質(zhì)量,加強(qiáng)了結(jié)論。B項(xiàng),開展植樹造林活動(dòng),有助于改善空氣質(zhì)量,加強(qiáng)了結(jié)論。C項(xiàng),嚴(yán)重污染天數(shù)更多集中在下半年,則僅從上半年的數(shù)據(jù)不能推出全年的空氣質(zhì)量情況,削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng),說明了監(jiān)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性,不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。44.由于全球碳排放量的不斷增長(zhǎng),全球范圍內(nèi)氣候呈現(xiàn)升溫趨勢(shì)。但與此同時(shí),氣候變暖也會(huì)讓部分樹木生長(zhǎng)速率加快,從而使樹木從大氣中吸收二氧化碳的效率增加。因此,人類不需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題。下列選項(xiàng)如果為真,最能有效削弱上述結(jié)論的是(

)。A.不同樹種碳吸收效率提升的情況有差異B.樹木并非是地球上吸收儲(chǔ)存二氧化碳的主力C.樹木死亡后其儲(chǔ)存的碳可能會(huì)重新釋放到大氣中D.目前人類產(chǎn)生的碳排放增量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了樹木的吸收能力參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):人類不需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題。論據(jù):氣候變暖也會(huì)讓部分樹木生長(zhǎng)速率加快,從而使樹木從大氣中吸收二氧化碳的效率增加。本題論點(diǎn)討論了人類無需過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖,論據(jù)討論了氣候變暖可以促進(jìn)樹木生長(zhǎng),增加樹木吸收二氧化碳的效率,即樹木吸收二氧化碳的量可以抵消二氧化碳排放的量,話題一致,削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)指出不同樹種碳吸收效率的提升情況不同,而論點(diǎn)在討論人類是否需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖,話題不一致,無法削弱,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)指出樹木不是地球上吸收儲(chǔ)存二氧化碳的主力,而論點(diǎn)在討論人類是否需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖,話題不一致,無法削弱,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)指出樹木死亡后儲(chǔ)存的碳可能會(huì)重新釋放到大氣中,即樹木有可能并不具備吸收儲(chǔ)存二氧化碳的能力,具有削弱效果,保留;D項(xiàng):該項(xiàng)指出人類的碳排放增量遠(yuǎn)超于樹木的吸收能力,說明了“樹木吸收的二氧化碳”不能抵消“二氧化碳排放的量”,人類還需要擔(dān)憂氣候變暖問題,可以削弱,保留。比較C、D兩項(xiàng),C項(xiàng)是說樹木“可能”會(huì)重新釋放二氧化碳,而D項(xiàng)則是明確說明二氧化碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于吸收量,故D項(xiàng)更為合適,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):人類不需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題。論據(jù):氣候變暖也會(huì)讓部分樹木生長(zhǎng)速率加快,從而使樹木從大氣中吸收二氧化碳的效率增加。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。不同樹種碳吸收效率是否有差異與論點(diǎn)無關(guān),不具有削弱作用。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。樹木是否是吸收二氧化碳的主力與論點(diǎn)無關(guān),不具有削弱作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說樹木死亡后其儲(chǔ)存的碳可能會(huì)重新釋放到大氣中,但具體釋放多少,釋放和吸收誰(shuí)多誰(shuí)少,無法確定,因而也不確定樹木吸收二氧化碳對(duì)于氣候變暖的影響,屬于不明確項(xiàng),不具有削弱作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)證明即使樹木可以吸收二氧化碳,但人類的排放量更多,具有削弱作用。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇最能有效削弱題干結(jié)論的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。“人類不需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題”為論點(diǎn),其余內(nèi)容為論據(jù),要削弱結(jié)論,可以指出碳排放導(dǎo)致的氣候變暖仍然是人們需要擔(dān)憂的問題。題干論據(jù):氣候變暖讓部分樹木生長(zhǎng)速率加快,從而使樹木從大氣中吸收二氧化碳的效率增加。題干結(jié)論:人類不需要過于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題。A項(xiàng),指出不同樹種碳吸收效率提升的情況有差異,并未說明樹木對(duì)二氧化碳的吸收能否解決氣候變暖問題,不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng),指出樹木不是地球上吸收儲(chǔ)存二氧化碳的主力,說明還有吸收二氧化碳的其他途徑,但并未說明其吸收效率如何,不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng),指出樹木死亡后其儲(chǔ)存的碳可能會(huì)重新釋放到大氣中,并未說明碳被釋放后的存在形式,不能削弱題干結(jié)論。D項(xiàng),指出人類產(chǎn)生的碳排放增量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了樹木的吸收能力,說明即使樹木吸收二氧化碳的效率增加,仍然不能有效解決碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問題,可以削弱題干結(jié)論。故本題選D。45.疼痛共情的偏好性,是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng),總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是:A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來B.小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒,不讓黃世仁搶走D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí),禁不住潸然淚下參考答案:B解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng);②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小明看到白骨精被打死而感到高興,是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色,體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義;B項(xiàng):小張看到有人溺水而亡,之后不敢再去那條河,沒有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”,不符合定義;C項(xiàng):小李上臺(tái)拉住喜兒,是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受,體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義;D項(xiàng):小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下,是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受,體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng),總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。A項(xiàng),小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒,不讓黃世仁搶走,即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高,對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低,符合定義。B項(xiàng),小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳,小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來游客的情感認(rèn)同程度無關(guān),不符合定義。C項(xiàng),小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來,即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高,對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低,符合定義。D項(xiàng),小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子,不禁潸然淚下,即小紅和奶奶是親人,小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高,符合定義。故本題選B。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皞€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死,高興得跳了起來。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同,《西游記》中,孫悟空是正面形象,而白骨精是反面形象,通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的,所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除;B項(xiàng):小張看到外來游客不幸溺水而亡,從此再也不敢去那條河里游泳,小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系,但溺水的不論是誰(shuí),小張都不會(huì)再去那條河里游泳,沒有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別,而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒,不讓黃世仁搶走,歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜,黃世仁的角色讓觀眾厭惡,因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒,疏遠(yuǎn)黃世仁,最終跳上戲臺(tái)阻止,符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除;D項(xiàng):小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí),禁不住潸然淚下,小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦,所以忍不住得哭了,正常來講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力,如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活,我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng),符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:觀察發(fā)現(xiàn)圖形中都有空缺部分,考慮空缺部分作為考查元素,且圖形相同,都是小五角星,考慮位置規(guī)律。進(jìn)行相鄰比較發(fā)現(xiàn),與前一幅圖相比,后一幅圖中都是空缺部分整體向下移動(dòng)一行,且移動(dòng)到最下邊之后又從最上邊開始,到“?”處時(shí),應(yīng)該是空缺兩個(gè)五角星的那一行在最下面,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。47.公司某部開展活動(dòng)要拍照留念,該部門7個(gè)人排成一排,7個(gè)人身高各不相同,其中部門經(jīng)理最高站在中間,從中間到兩邊由高到低依次排序,其排序的方法有(

)種。A.10B.15C.20D.25參考答案:C解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步,根據(jù)題意可知部門經(jīng)理站在正中間,則就是對(duì)剩下的6個(gè)人進(jìn)行排序,且經(jīng)理的左右側(cè)各有3個(gè)人,先從6個(gè)人里選3個(gè)人安排在經(jīng)理左側(cè),剩下的3個(gè)人自然在右側(cè),因?yàn)槊總€(gè)人身高不同且要求兩邊由高到低依次排序,則每次選出來的3個(gè)人只有固定的一種順序,所以有=20(種)。因此,選擇C選項(xiàng)。48.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是:A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)C.獲取信息并非閱讀的主要目的D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。由“此外”可知,本文為并列結(jié)構(gòu),正確選項(xiàng)應(yīng)該全面概括文段兩方面的內(nèi)容。文段從兩個(gè)方面來說明傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介相對(duì)于電腦閱讀的優(yōu)點(diǎn):一紙質(zhì)媒介可以讓人平心靜氣;二可以激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美。只有A項(xiàng)突出了紙質(zhì)圖書的優(yōu)勢(shì),當(dāng)選。B項(xiàng)“更有助于大腦的開發(fā)”過度推斷,無法從文段得出。C、D兩項(xiàng)脫離論述對(duì)象“紙質(zhì)圖書”。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段首先描述了傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書可以讓人平心靜氣,而用電腦屏幕閱讀會(huì)讓人很難對(duì)文字全面把握,然后通過“此外”引出閱讀紙質(zhì)圖書不僅可以獲取知識(shí)也有助于激發(fā)人的潛意識(shí)。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”,通過概括可知傳統(tǒng)的紙質(zhì)書更具有優(yōu)勢(shì)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的全面概括。因此,選擇A選項(xiàng)。49.購(gòu)票∶乘車∶到達(dá)

A.報(bào)名∶參賽∶領(lǐng)獎(jiǎng)

B.下單∶付款∶送達(dá)

C.排隊(duì)∶用餐∶點(diǎn)餐

D.畢業(yè)∶就業(yè)∶失業(yè)

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

先“購(gòu)票”,再“乘車”,最后“到達(dá)”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,且三者的主體一致。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):先“報(bào)名”,再“參賽”,最后“領(lǐng)獎(jiǎng)”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,且三者的主體一致,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):先“下單”,再“付款”,最后“送達(dá)”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“送達(dá)”主體與前二者不一致,排除;

C項(xiàng):“點(diǎn)餐”之前不一定需要“排隊(duì)”,先“點(diǎn)餐”,后“用餐”,詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;

D項(xiàng):“畢業(yè)”與“就業(yè)”沒有必然的時(shí)間先后順序,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

50.全國(guó)人民代表大會(huì)由(

)。A.各省、市、縣的人民代表大會(huì)選出的代表組成B.各省、市、縣的人民代表大會(huì)和軍隊(duì)選出的代表組成C.各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)選出的代表組成D.各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)和軍隊(duì)選出的代表組成參考答案:D解題思路:《憲法》第五十九條第一款規(guī)定:“全國(guó)人民代表大會(huì)由省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊(duì)選出的代表組成。各少數(shù)民族都應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表?!惫收_答案為D。51.火山地貌的形成與地殼內(nèi)部巖漿噴發(fā)堆積有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論