大學生編輯工作個人實習總結-1

大學生編輯工作個人實習總結對高校生而言，實習可以加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做預備以及增加就業(yè)競爭優(yōu)勢，下面是找總結網我為大家?guī)淼母咝Ｉ庉媹蟾娣段姆段模瑲g迎大家閱讀。

高校生編輯工作實習總結(1)

編輯部的工悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要常常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲乏和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。假如沒有激情，他們不行能為此付出如此巨大的精力。

激情讓我們對工作布滿熱忱，情愿為共同的目標而奮斗;急躁又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論寒冷酷暑，他們都得靜下心來漸漸地閱讀稿件。假如沒有急躁，他們不行能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，由于這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，認真檢查，寧可多看幾遍，也不情愿放過一個錯誤。假如細心。他們不行能做出如此高質量的新聞節(jié)目。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊談天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。

總之，編輯部是一個既布滿歡快氣氛又可以學習和拓展學問面的地方。

實習讓我收獲了許多，無論是理論上的學問，還是實際生活中的學問，這些學問都讓我受益非淺。我熟悉到在學校學好本專業(yè)學問的同時，還應當多參與些社會實踐，拓展自己學問面，提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷學習，多思索，多練習，多聽多看。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。

任何事情都要對自己有信念。信任在我們的努力下，"有志者事竟成'。

高校生編輯工作實習總結(2)

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的高校生，能否在實習過程中把握好實習內容，培育好工作力量，顯的尤為重要。這一次的實習任務，我是在開化縣的新聞中心完成的，實習的兩個月里，我努力做到"想實習，會實習，實好習'，把培育工作力量，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強理論聯系實踐力量，在實踐中發(fā)覺問題、解決問題。

這一次的實習單位內實行的是采編分別制度和分片分領域劃分制度，我的報社實習老師主要關注的當地的企業(yè)的動態(tài)和縣所轄的一個鄉(xiāng)的民生。在實際的實習活動中，我發(fā)覺面對采訪問題的時候并不是完全和課堂上所學習的一樣，實踐的活動是艱苦的，面對的問題也不是僅僅依靠書本和課堂閱歷所能解決的。

關于企業(yè)的新聞，事先所要預備的材料需要非常豐富。如：在采訪一家關于制造單晶硅的企業(yè)，就需要事先了解有關于單晶硅的有關學問和有關于這家企業(yè)的背景，以及市場進展狀況，另外還需要翻閱有關在本地的相關行業(yè)的進展和在生產過程中產品的過程中的大致經過，以便深化貼近群眾。

去下鄉(xiāng)采訪時，所要面對的是如何處理好與村民的溝通，由于那是一個完全不了解的環(huán)境，所能了解到的資料也是有限的。在采訪時，我與被采訪者之間的共同的語義空間比較狹小。我就需要了解更多的當地的生活化用語。另外由于當地狀況特別，幾乎每一個地方都有自己的方言，雖然一般話的普及大家都會說，但面對一些特別詞語時，他們會下意識地使用方言，所以這就需要對當地的方言有肯定的了解。如：提及對有關民生工程的建議時，假如這么問："您覺得這次的XX工程對您的生產生活有什么關心嗎?'原來人家面對采訪就緊急了，假如還這么正式地進行詢問，得到最多是敷衍和套話，甚至人家直接不予回答。假如改成一種家常似的詢問："您覺得這個東西搞有沒有用?'。人家一聽，喲，這家伙是自己人啊。假如有意見，他們就更情愿共享了。究竟存在了一種群體認同感，接下來的采訪也能順當進行。

我在這次的實習中，雖然遇上了一些挫折，但也獲得了很大的收獲。就如前文所及，我在實踐中了解了一名記者在采訪前如何對心理和學問、技能上預備。心理上，我學到的是不要緊急，越緊急越可能出錯，對采訪對象以一種"老友的正式會談'的方式。這指的是，對待采訪對象不能由于對方的身份等緣由對他(她)產生活輕視或自卑的心理，無論對方是企業(yè)老板、政府官員還是一般大眾。都要以一種公平的心態(tài)去對待他們;但以老友的態(tài)度并不是指肆無忌憚聊到哪算哪這并不有利于完成采訪任務，而應當一種正式的會談的態(tài)度熟絡但嚴謹。技能的預備上，需要花時間去學習和實踐才能真正把握，我這段時間的實習更多就是一個新聞記者的技能把握過程。學問上的預備，其實要分兩個部分，一類時關于采訪對象的一些資料的收集;另一類則是關于采訪、寫作等新聞專業(yè)的理論學問和所要采訪對象所涉及領域的學問(如采訪畫家需要基礎的美術修養(yǎng)和他的擅長領域的專業(yè)學問，采訪經濟學家了解基礎的經濟學學問和他所涉及的領域的專業(yè)學問)。除去一些背景材料和不需要深度理解的信息外，其他的也是需要花費大量時間去積累。這也是為何業(yè)界越來越要求記者博學的緣由之一。

二是更新各種學問，準時了解熟識新媒體的進展和使用以便用于新聞傳播。

記者需要博學的緣由還有：技術的進展對新聞傳播領域的影響越來越大。由上文舉的例子可以發(fā)覺，想要做好一個記者，不是一朝一夕的努力就可以達到的。而且隨著新媒體技術的進展，面對公民新聞的沖擊，記者就更需要想全才型記者轉型。雖然我實習的地方是一個一般的縣城，但遇到大事發(fā)生的時候"兩微一端'所產生的影響照舊不小。如關于"鐘漢良、馬天宇來開化為電視劇《涼生》取景'的消息就是由于"兩微一端'的傳播才在大眾中流傳開來的。我所在的實習單位也跟著