環(huán)保倡議書霧霾

第第頁(yè)環(huán)保倡議書霧霾

篇一

當(dāng)霧霾成為常態(tài)，當(dāng)戴口罩成為大街上一道“風(fēng)景”時(shí)，我們期盼著往日惱人的寒風(fēng)、雪雨的同時(shí)，我們更期盼江南綺妮風(fēng)光的回來(lái)，將我們的鼻子和嘴從口罩中解放出來(lái)。為給我們自己制造一個(gè)良好的生活和工作環(huán)境，我們懇切地向億視全部員工發(fā)出如下倡議：

一、節(jié)省辦公用品，逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公。除需存檔或會(huì)簽的重要文件，盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵件上流轉(zhuǎn)、審批，以減削紙張運(yùn)用;打印和復(fù)印正反兩面運(yùn)用。

二、杜絕長(zhǎng)明燈，提倡舉手之勞，指責(zé)與己無(wú)關(guān)。辦公樓區(qū)域、倉(cāng)庫(kù)、機(jī)房以及通道等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減削開燈，下班離司應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)燈，做到無(wú)人不開燈，人走燈就滅。由各部門負(fù)責(zé)人輪番負(fù)責(zé)本工作區(qū)域內(nèi)照明燈的開閉，公共辦公和休閑區(qū)域原那么由行政中心負(fù)責(zé)關(guān)閉，各會(huì)議室運(yùn)用完畢后由運(yùn)用該會(huì)議的人員負(fù)責(zé)。

三、全部辦公設(shè)備設(shè)置節(jié)能模式。計(jì)算機(jī)設(shè)置半小時(shí)待機(jī)、1小時(shí)休眠;投影儀運(yùn)用完畢應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)閉電源;不太常用的設(shè)備如掃描儀等平常不運(yùn)用時(shí)拔掉電源插頭。下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、開水器等辦公設(shè)備關(guān)閉并切斷電源，以減削待機(jī)能耗，確保安全。

四、集團(tuán)配備了過(guò)濾直飲機(jī)，請(qǐng)各位員工放棄電水壺?zé)袨椤４隧?xiàng)工作由行政中心負(fù)責(zé)檢查并將檢查結(jié)果告之集團(tuán)人力資源中心。

五、為盡快讓清水藍(lán)天、清潔空氣盡快回來(lái)，今年冬天我們多穿一件衣服，放棄開空調(diào)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身的點(diǎn)滴做起，趕走霧霾，讓我們?cè)诮k爛的陽(yáng)光下自由的呼吸

篇二

“三天的停課，帶給我們?cè)S多思索：愛護(hù)賴以生存的環(huán)境關(guān)鍵在于你、我、他的共同參加，在于我們每個(gè)人愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。”該校部分同學(xué)自發(fā)組織并經(jīng)過(guò)商量，提煉出6條簡(jiǎn)約易行的倡議，如養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，綠色出行，能夠步行的盡量不乘車，需要乘車的.盡量騎自行車或乘公交，盡量降低出車率，減削機(jī)動(dòng)車尾氣排放;人人爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，從節(jié)省一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，享受綠色健康生活;積極開展綠化行動(dòng)，多植樹、多養(yǎng)花，美化、凈化生活環(huán)境;轉(zhuǎn)變飲食觀念，抵制城市露天燒烤，養(yǎng)成低油煙、低污染、低能耗的飲食習(xí)慣;運(yùn)用空調(diào)時(shí)，盡量關(guān)閉門窗，減削室內(nèi)熱空氣散發(fā);利用天氣好、周末休息的時(shí)候，以志愿者活動(dòng)的形式向身邊的人們進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，讓更多的人們關(guān)注環(huán)境、愛惜環(huán)境。倡議書最末呼吁：“個(gè)人能量雖小，但不積小流無(wú)以成江河，地球是每個(gè)人生活的家園，讓我們從自身做起，愛護(hù)環(huán)境、珍惜家園，并逐步影響到我們的家人和伙伴。相信不久的將來(lái)，霧霾會(huì)永久褪去，天空仍舊碧藍(lán)如洗!讓我們共同努力，留住漂亮藍(lán)天?！?/p>

海淀區(qū)太平路學(xué)校是全國(guó)第一所“手拉手地球村”學(xué)校，也是全國(guó)生態(tài)文明教育示范校。通過(guò)這次環(huán)境事項(xiàng)，該校老師積極引導(dǎo)同學(xué)，并通過(guò)發(fā)倡議書、錄制宣揚(yáng)視頻等形式培育和樹立大家的環(huán)保觀念。

篇三

近幾年來(lái)，“霧霾”一詞漸漸在我們耳邊響起，那什么是霧霾呢?霧霾又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害呢?霧霾的主要組成部分是可吸入顆粒物，也就是我們通常所說(shuō)的PM2·5?！癙M2·5”它其實(shí)是大氣中直徑小于或等于2·5微米的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q。這些顆粒很細(xì)小，我們的頭發(fā)絲比最大的PM2·5還大了近三十倍。

可別看PM2·5的顆粒徑小，卻能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)。陰沉的霧霾天氣簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生精神懶散、心情低落及悲觀心情，心情簡(jiǎn)單失控。造成心理上的疾病等等。涌現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見度低，空氣質(zhì)量差，簡(jiǎn)單引起交通堵塞，發(fā)生交通事故。

那么大家知道“霧霾”是怎么產(chǎn)生的呢?據(jù)科學(xué)論證，主要是人為排放，如：日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、生物燃燒、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。

霧霾天氣帶給人們更多的啟示和反思，大自然雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻會(huì)用自己的方式表達(dá)生氣與不滿。你種下綠樹，大自然還給你氧氣;你亂排亂放，大自然讓你失去新鮮空氣、美妙家園。遠(yuǎn)離霧霾天氣，這就需要我們低碳生活。低碳，是指減削二氧化碳排放。低碳生活，并不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種行動(dòng)。低碳生活也是每一個(gè)少先隊(duì)員都可以做的事，例如出行綠色，動(dòng)員家長(zhǎng)少開私家車，選擇公交車出行或步行、騎自行車，減削汽車尾氣的排放，讓大自然有更清爽的空氣。

活動(dòng)綠色，利用課余時(shí)間學(xué)**環(huán)保知識(shí)，積極參與植樹造林，參加學(xué)校和家庭的綠化美化，讓我們的生活擁有更多的綠色。

消費(fèi)綠色，學(xué)會(huì)循環(huán)利用，少買不須要的衣服和物品，少買精包裝，運(yùn)用環(huán)保購(gòu)物袋或布袋，不用一次性的塑料袋，減削工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的廢氣、廢水排放。

生活**慣綠色，隨時(shí)關(guān)燈、節(jié)省一度電，節(jié)省運(yùn)用每一張紙，不挑食、不剩飯、節(jié)省每一粒糧食，廢物利