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武漢科技館招考9名工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)??荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.2011年前5個(gè)月,江蘇13個(gè)市用電量的月平均增量為負(fù)值的市有:A.0個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)參考答案:C解題思路:月平均增量為負(fù)值,即2011年5月用電量小于2010年12月用電量,觀察表中數(shù)據(jù),南京、南通、連云港、揚(yáng)州等4個(gè)市符合條件。故正確答案為C。2.一部人類史,就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長的文明進(jìn)程中,科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣,科學(xué)普及無從談起,人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深,科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密,科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長,科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了:A.人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中,科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案:A解題思路:文段首句通過下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”的話題,接下來闡述過去“科學(xué)普及”所面臨的問題,即很少有人談?wù)摗N簿渲赋鲈诮茖W(xué)興起的背景下,人與自然、科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系更緊密,互動(dòng)更強(qiáng),根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知,文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),“道路艱辛”對(duì)應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無從談起”,是在介紹以前的情況,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),僅僅提到“聯(lián)系社會(huì)”表述片面,文段中是“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”,并且“切入點(diǎn)”無中生有,文段未提及,排除;D項(xiàng),“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊蹲尶破者@只“翅膀”硬起來——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》解題思路:由“主要闡述”可知,本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞,明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無從談起”到“頑強(qiáng)生長”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的話題,接著介紹了在人類進(jìn)程中,科學(xué)普及曾遇到的難題,然后說明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)的加深、科學(xué)與社會(huì)的緊密聯(lián)系得到解決?!翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長”為文段的重點(diǎn)句,A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難,未涉及問題的解決,非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會(huì)這一項(xiàng),不具概括性,且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對(duì)應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因,不具概括性。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史,接著指出在漫長的文明進(jìn)程中,“科學(xué)普及無從談起”這一問題,尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起,“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長,科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句,強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此,選擇A選項(xiàng)。3.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。圖形均由兩個(gè)圖形組成,結(jié)構(gòu)存在共性,優(yōu)先考慮靜態(tài)位置類。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。所給圖形中包含全直線圖形和全曲線圖形,兩個(gè)圖形呈現(xiàn)前后位置,前直后曲和前曲后直交替出現(xiàn),故問號(hào)處圖形應(yīng)為前面為全直線,后面為全曲線,只有C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。4.最近一部醫(yī)療紀(jì)錄片引發(fā)了不小的轟動(dòng)。在這部紀(jì)錄片里,呈現(xiàn)了重癥搶救、器官捐獻(xiàn)、臨終關(guān)懷、年輕媽媽的抗癌日記等直面生死悲歡的細(xì)節(jié)。這部紀(jì)錄片并沒有著力刻畫皆大歡喜的醫(yī)療奇跡,而是坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”:醫(yī)生盡力了,卻也無能為力。“偶爾治愈,常常幫助,總是安慰?!泵绹t(yī)生特魯多的名言早已聞名遐邇。醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春,但面對(duì)生死有命,很多時(shí)候也無力回天。當(dāng)患者帶著對(duì)生的渴望,卻碰上了醫(yī)療的瓶頸,會(huì)造成巨大的期待落差。而當(dāng)落差因?yàn)橹R(shí)壁壘或是情緒失控而指向了醫(yī)生,往往會(huì)造成本該結(jié)成利益共同體的醫(yī)患之間對(duì)立緊張。2013年震動(dòng)全國的溫嶺襲醫(yī)案即是一例,即便手術(shù)成功,卻沒有醫(yī)療辦法緩解患者鼻腔的不適感,導(dǎo)致患者以為醫(yī)院造假,最后釀成血案。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.個(gè)人生命的長度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平B.常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂C.這部紀(jì)錄片淋漓盡致地展示了生死之憂D.坦然接受醫(yī)學(xué)的“無力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段開篇通過介紹紀(jì)錄片,引出“坦然地展示了醫(yī)療的‘失敗’”的話題,緊接著援引美國醫(yī)生特魯多的名言,提出患者對(duì)生的渴望,卻碰上了醫(yī)療的瓶頸,會(huì)造成醫(yī)患之間的對(duì)立,最后通過舉例“溫嶺襲醫(yī)案”再次闡述這種醫(yī)患對(duì)立的關(guān)系。文段為“提出問題—分析問題”的結(jié)構(gòu),意圖題優(yōu)選針對(duì)問題的對(duì)策。第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“坦然接受……”是針對(duì)問題提出的對(duì)策,符合文段意圖。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段開篇通過介紹紀(jì)錄片內(nèi)容引出醫(yī)療會(huì)有“失敗”的話題,然后通過特魯多醫(yī)生的名言進(jìn)一步論證,最后闡述因?yàn)榛颊咂诖淇諑磲t(yī)患矛盾,并通過“溫嶺襲醫(yī)案”舉例論證,故整個(gè)文段結(jié)構(gòu)為“提出問題—分析問題”,D項(xiàng)“坦然接受醫(yī)學(xué)的“無力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志”為針對(duì)文段問題提出的對(duì)策,當(dāng)選。A項(xiàng),“個(gè)人生命的長度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平”對(duì)應(yīng)文段內(nèi)容“醫(yī)學(xué)可以妙手回春”,但文段強(qiáng)調(diào)的是“醫(yī)療很多時(shí)候也會(huì)無力回天”非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂”文段并沒有提及常識(shí)可以解決醫(yī)療無力回天的問題,無關(guān)對(duì)策,排除;
C項(xiàng),“展示了生死之憂”屬于問題表述,非重點(diǎn),排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊稁淼膯⑹尽?.在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹校祟惾匀挥泻荛L的路要走。現(xiàn)實(shí)固然必須正視,但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天,每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命,該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇,該如何自救、救人,避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情,其實(shí)都可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長的過程B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命C.災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要D.教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),提出問題1—提出問題2—回答問題,回答是文段論述的重點(diǎn)。文段連續(xù)提出兩個(gè)問題:“在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹校胀癖姂?yīng)有何作為”“該如何自救、救人,避免或減少悲劇的發(fā)生”。接著回答問題,指出在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)我們的寶貴生命、作出最及時(shí)而智慧的選擇、學(xué)會(huì)自救和救人等這些事情都是可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成的。D項(xiàng)是結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述,當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)文段部分內(nèi)容,不是論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段先通過兩個(gè)問句提出,人類在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),應(yīng)該怎樣采取行動(dòng)來盡量減少災(zāi)難造成的影響,最后通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”給出對(duì)策,即“都可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成”。文段為“提出問題—解決問題”的“分—總”的結(jié)構(gòu),主旨句為“社會(huì)教育和自我教育可以應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”,主體詞是“教育”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。材料首先提到人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨莻€(gè)漫長的過程,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料重點(diǎn),即設(shè)問句引出的“該如何”。最后一句是對(duì)這些問題的回答,也是對(duì)全文的總結(jié),即這些問題可以通過教育來解決。引申可知材料想要表述的是教育可以在災(zāi)害中保護(hù)更多生命。D項(xiàng)完整表述了材料的主要內(nèi)容。選項(xiàng)A是轉(zhuǎn)折前的事實(shí)的陳述,不是材料要表達(dá)的重點(diǎn),排除;B項(xiàng)“首要任務(wù)”在原文中體現(xiàn)不出來,屬于無中生有,排除;C項(xiàng)是“該如何”中的其中一個(gè)方面,表述片面,排除。故正確答案為D。6.對(duì)于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,這體現(xiàn)了:A.揚(yáng)長避短,各盡所能B.量才用人,職能相稱C.用人不疑,疑人不用D.體恤下情,寬以容人參考答案:B解題思路:第一步,本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步,領(lǐng)導(dǎo)者使用人才的基本原則包括:(1)量才用人,職能相稱的原則;(2)揚(yáng)長避短,各盡所能的原則;(3)用人不疑,疑人不用的原則;(4)合理搭配,整體效能的原則;(5)五湖四海,寬以容才的原則;(6)合理流動(dòng),適才適所的原則;(7)愛護(hù)人才,關(guān)心幫助的原則;(8)重視培養(yǎng),用養(yǎng)結(jié)合的原則。其中量才用人,職能相稱原則的基本要求是:根據(jù)人才能力的大小,給予適當(dāng)?shù)穆毼?。?duì)于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,正是體現(xiàn)了量才用人,職能相稱的原則。因此,選擇B選項(xiàng)。7.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年6月1日下午,美國總統(tǒng)特朗普在白宮宣布,美國將退出(
),引發(fā)全球關(guān)注。A.《紐約協(xié)定》B.《巴黎協(xié)定》C.《倫敦協(xié)定》D.《東京協(xié)定》參考答案:B解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步,《巴黎協(xié)定》是2015年12月12日在巴黎氣候變化大會(huì)上通過,2016年4月22日在紐約簽署的氣候變化協(xié)定,該協(xié)定為2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)作出安排。美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年6月1日下午3時(shí),美國總統(tǒng)特朗普正式宣布美國將退出巴黎氣候協(xié)議,聯(lián)合國秘書長古特雷斯1日表示,美國退出氣候變化的《巴黎協(xié)定》嚴(yán)重削弱了減少溫室氣體排放的全球努力。因此,選擇B選項(xiàng)。8.想知道人如何感受、思考、判斷,但又無法看到大腦怎樣作業(yè),大腦就成了一個(gè)無法打開的黑箱,給這個(gè)黑箱輸入一個(gè)刺激,通過分析輸出的變化來來推測其內(nèi)部工作的過程,這便是利用黑箱方法從事研究的基本邏輯。它至今在心理和行為研究中占統(tǒng)治性地位。其應(yīng)用的極端形式是人腦和計(jì)算機(jī)對(duì)比。其實(shí),通過“輸入—輸出”的變化來解釋大腦的研究方法是不得已之舉。但凡對(duì)輸入到輸出的變化有合理化解釋的模型,便可以被認(rèn)為是真。這類解釋與大腦真實(shí)活動(dòng)吻合的程度是難以充分證明的。這段文字意在:A.介紹黑箱方法的基本邏輯和原理B.呼吁大腦研究應(yīng)引進(jìn)新的技術(shù)和方法C.說明使用黑箱方法進(jìn)行大腦研究是有先天缺陷的D.批評(píng)將人腦和計(jì)算機(jī)對(duì)比的方法過于機(jī)械、牽強(qiáng)參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話引出大腦研究這一話題,接下來指出現(xiàn)在大腦研究的方法。之后又通過“其實(shí)”引出轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,指出這種方式并不完全真實(shí),與大腦真實(shí)活動(dòng)吻合度不高。文段的主旨在于指出目前利用黑洞進(jìn)行大腦研究的缺陷。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段意圖的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):缺少重點(diǎn),即黑箱方法的缺陷。B項(xiàng):與主體“黑箱方法”不符。D項(xiàng):屬于過度引申。9.沙漠中生長的植物其葉子比較小,而根部極深,其原因主要是:A.根深不會(huì)被風(fēng)吹倒B.沙漠中生長的植物品種都是葉小根深的C.葉小有利于減少日曬面積,不會(huì)被曬死D.沙漠中降雨量少,氣候干旱,葉小是為了減少蒸發(fā),根深利于吸收水分參考答案:D解題思路:D項(xiàng)正確:沙漠地區(qū)氣候干旱,雨水稀少,植物為適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境,從地下充分汲取水源,根一般扎得很深,葉子則退化成針狀,以降低植物的蒸騰作用,減少水分散失。A項(xiàng)錯(cuò)誤:沙漠植物的根扎得深,是為了吸收水分,而非為了防風(fēng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤:并非沙漠中生長的植物品種都葉小根深,此外,大部分沙漠植物葉小根深,是為了適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境才長成這樣。C項(xiàng)錯(cuò)誤:沙漠植物葉小最主要的原因是減少蒸騰作用以保持水分,而非減少日曬面積。故正確答案為D。解題思路:第一步,本題考查生物常識(shí)。第二步,沙漠氣候干旱少雨,生活在這種環(huán)境里的植物,較小的葉子可以減少水分的蒸發(fā);極深的根部可以從土壤深處吸收水分。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題可采用常理法解題。依據(jù)常理沙漠缺水,植物其葉子比較小,而根部極深主要是減少蒸發(fā)和吸收水分。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。沙漠中最大的特點(diǎn)就是缺水,所以不利于植物生存,葉子比較小,而根部極深的目的是減少蒸發(fā),根深利于吸收水分。A、B、C三項(xiàng)的表述明顯與此不同。D項(xiàng)正確。沙漠中植物葉小根深的特征與沙漠酷熱的氣溫以及極少的降水有關(guān)。沙漠中降雨量少,為了補(bǔ)充生長所需水分,沙漠中植物的根系會(huì)不斷地向下生長,因此根系極深。而葉子小是為了減少蒸發(fā)量,防止水分流失。故本題選D。10.32,22,10,12,(
),10,8A.9B.2C.11D.5參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列基本呈下降趨勢,考慮遞推差數(shù)列。第二步,前兩項(xiàng)差的絕對(duì)值等于第三項(xiàng),即32-22=10,22-10=12,|10-12|=(2),所以所求項(xiàng)為2,用最后三項(xiàng)驗(yàn)證|2-10|=8,滿足規(guī)律。因此,選擇B選項(xiàng)。11.辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,辯證的否定是包含肯定的否定??隙ㄊ侵甘挛镏芯S持其存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面。否定是指事物中促使它滅亡的方面,即促使它轉(zhuǎn)化為其他事物的方面。辯證的否定也就是事物自己否定自己,自己發(fā)展自己的過程,在這個(gè)過程中,實(shí)現(xiàn)新事物的產(chǎn)生和促使舊事物滅亡。辯證的否定作為事物發(fā)展的環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。因此,本題正確。12.目前,牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成,而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠,在性能和化學(xué)組成方面與天然牙組織——牙質(zhì)有很大不同。因此,修復(fù)物與真牙結(jié)合得不太好,有時(shí)甚至?xí)撀?。天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中,在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)。為檢驗(yàn)新黏合劑的效果,科研人員將修復(fù)物放在真牙上,部分修復(fù)物用新黏合劑固定,另一部分以商業(yè)牙科用膠固定。結(jié)果顯示,新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似,可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料。下列說法與上述語段意思不符的是:A.類似牙齒的天然材料可治療牙齒受損部分B.蛋殼中提取的羥基磷灰石可制成牙科黏合劑C.新型黏合劑與天然牙組織的特性和結(jié)構(gòu)相似D.商業(yè)牙科用膠在固定牙科修復(fù)物時(shí)的黏性比不上新型黏合劑參考答案:A解題思路:A項(xiàng),根據(jù)文段首句“牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成,而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠······”以及“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中,在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知,用來治療牙齒受損的是修復(fù)物,為人造材料制成,只有固定修復(fù)物的膠可以是天然物質(zhì)合成,因此“類似牙齒的天然材料”應(yīng)指的是起到黏合、固定作用的新黏合劑,并不能起到“治療”作用,偷換概念,當(dāng)選;B項(xiàng),根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織······模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石······制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知,新型黏合劑與天然牙組織有類似的特性和結(jié)構(gòu),表述正確,排除;D項(xiàng),根據(jù)文段中“為檢驗(yàn)新黏合劑的效果······結(jié)果顯示,新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似,可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料”可知,新型黏合劑的黏合效果更好,表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《蛋殼提取物
可制備牙科黏合劑》13.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科,主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制,發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是:A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!拔幕瘜?duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):只是簡單比較詩歌風(fēng)格,沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合題干定義,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀,不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合題干定義,排除;C項(xiàng):草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成,既有草原文化,也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員(即蒙古民族)產(chǎn)生影響的心理機(jī)制(民族性格的養(yǎng)成),符合題干定義,當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系,沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合題干定義,排除。故正確答案為C。解題思路:題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科,分析其研究內(nèi)容,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn):①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制;②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng),只是簡單比較詩歌風(fēng)格,沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合要點(diǎn)①,排除。B項(xiàng),研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀,不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響,不符合要點(diǎn)①,排除。C項(xiàng),研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員(蒙古民族)產(chǎn)生影響的心理機(jī)制(民族性格的養(yǎng)成),發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員(蒙古民族)的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系,符合所有要點(diǎn),保留。D項(xiàng),僅涉及個(gè)體,沒有體現(xiàn)總量,不符合要點(diǎn)②,排除。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制;②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較,未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,不符合定義;B項(xiàng):只提及了社會(huì)主流價(jià)值,未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,不符合定義;C項(xiàng):草原文明屬于“草原文化”,蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”,草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用,體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,符合定義;D項(xiàng):《背影》是一部文學(xué)作品,不屬于“文化”,且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化,并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。14.創(chuàng)新型國家的研發(fā)投入占GDP的比例在(
)以上。A.1%B.1.5%C.2%D.5%參考答案:C解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,作為創(chuàng)新型國家,應(yīng)具備以下四個(gè)特征:①創(chuàng)新投入高,國家的研發(fā)投入即R&D(研究與開發(fā))支出占GDP的比例一般在2%以上;②科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)70%以上;③自主創(chuàng)新能力強(qiáng),國家的對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)通常在30%以下;④創(chuàng)新產(chǎn)出高,世界上公認(rèn)的20個(gè)左右的創(chuàng)新型國家所擁有的發(fā)明專利數(shù)量占全世界總數(shù)的99%。是否擁有高效的國家創(chuàng)新體系是區(qū)分創(chuàng)新型國家與非創(chuàng)新型國家的主要標(biāo)志。人們往往用相關(guān)創(chuàng)新投入和產(chǎn)出的指標(biāo)從側(cè)面來衡量國家的創(chuàng)新程度,一般來說,創(chuàng)新型國家的創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國家。故C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。15.在Excel2000中,為工作表重新命名的方法是(
)。A.在另存為對(duì)話框里重新輸入一個(gè)名字B.右擊工作表名稱,執(zhí)行“重命名”命令C.雙擊工作表的名稱再進(jìn)行輸入D.執(zhí)行“插入”菜單的工作表項(xiàng)的“重命名”命令參考答案:BCD解題思路:在Excel2000中,為工作表重新命名的方法是右擊工作表名稱,執(zhí)行“重命名”命令;雙擊工作表的名稱再進(jìn)行輸入;執(zhí)行“插入”菜單的工作表項(xiàng)的“重命名”命令。故正確答案為BCD。16.甲深夜盜竊5萬元財(cái)物,逃離現(xiàn)場后在偏僻路段遇到乙。乙見甲行跡可疑,緊拽住甲,要甲給5000元才能走。否則就報(bào)警。甲見無法脫身,順手一拳打中乙的眼睛,致其眼部受到輕傷,甲乘機(jī)離去。關(guān)于甲傷害乙的行為定性,下列選項(xiàng)正確的是(
)。A.構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪B.構(gòu)成故意傷害罪C.屬于正當(dāng)防衛(wèi),不構(gòu)成犯罪D.系過失致人輕傷,不構(gòu)成犯罪參考答案:C解題思路:本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二百六十九條規(guī)定:“犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的,依照搶劫罪規(guī)定定罪處罰?!奔讓?duì)乙的傷害并非為抗拒抓捕,而是對(duì)乙侵害自己財(cái)產(chǎn)的不法行為進(jìn)行抵抗,故即便造成乙受傷也不屬于抗拒抓捕轉(zhuǎn)化型搶劫。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確,根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?!鳖}干中乙看到甲形跡可疑要5000元屬于不法侵害,甲為了保護(hù)本人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害而打了乙一拳,造成乙輕傷,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不構(gòu)成犯罪。甲對(duì)乙無犯罪的故意或者過失,不屬于故意傷害罪和過失致人輕傷。故正確答案為C。17.刑法規(guī)定,對(duì)于未遂犯,可以比照既遂犯減輕或免除處罰。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。第二步,《刑法》第二十三條,已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯,可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。因此,本題錯(cuò)誤。18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,封閉性開放性特征明顯,考慮屬性類封閉性。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。題干圖形均是開放式圖形,依此規(guī)律,只有C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。19.社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng),它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是:A.小陳高考失敗,父母對(duì)其進(jìn)行安慰B.張某因?yàn)槭伲那椴缓?,找朋友傾訴C.小趙心情不好時(shí),就聽自己偶像的歌曲緩解情緒D.平時(shí)工作壓力很大,李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯參考答案:C解題思路:題干定義社會(huì)支持系統(tǒng)是一種社會(huì)行為,分析其行為特點(diǎn)和目標(biāo),再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。社會(huì)支持系統(tǒng)的定義要點(diǎn):①來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持;②使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。A項(xiàng),父母對(duì)小陳進(jìn)行安慰,體現(xiàn)了父母給予他精神上的幫助,目標(biāo)是為了讓他走出高考失敗的陰影,符合定義。B項(xiàng),找朋友傾訴,體現(xiàn)了朋友給予他精神上的幫助,目標(biāo)是為了讓他走出失戀的陰影,符合定義。C項(xiàng),小趙聽歌舒緩情緒,是自我調(diào)節(jié),并未體現(xiàn)社會(huì)各方面給他的幫助和支持,不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng),和同事出去唱歌吃飯,體現(xiàn)了同事給予他精神和物質(zhì)上的幫助,目標(biāo)是為了讓他緩解工作壓力,符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。來自社會(huì)各方面給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):小陳高考失敗,父母安慰他,體現(xiàn)了父母給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義;B項(xiàng):張某失戀找朋友傾訴,體現(xiàn)了朋友給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義;C項(xiàng):小趙聽歌舒緩情緒,是自我調(diào)節(jié),并未體現(xiàn)“社會(huì)各方面給予個(gè)體的幫助和支持”,不符合定義;D項(xiàng):李某和同事唱歌吃飯來緩解壓力,體現(xiàn)了同事給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。“社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):父母給予精神上的支持,屬于社會(huì)支持系統(tǒng),排除;B項(xiàng):朋友在精神上支持鼓勵(lì),屬于社會(huì)支持系統(tǒng),排除;D項(xiàng):朋友在精神上支持,屬于社會(huì)支持系統(tǒng),排除;C項(xiàng):小趙聽偶像的音樂,并不是來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等的支持,不屬于社會(huì)支持系統(tǒng),當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為C。20.如果商品房價(jià)格太高,并且不注意改善質(zhì)量,那么商品房的銷售量就會(huì)下降。據(jù)此,可以推出:A.如果商品房的銷售量下降,那么,不是價(jià)格太高,就是不注意改善房屋質(zhì)量B.如果商品房的銷售量上升,那么,一定是降價(jià)售房和改善房屋質(zhì)量了C.如果商品房價(jià)格太高,那么,如果不注意改善質(zhì)量,商品房的銷售量就會(huì)下降D.如果商品房價(jià)格太高,那么,即使注意改善質(zhì)量,商品房的銷售量也會(huì)下降參考答案:C解題思路:第一步:翻譯題干。利用充分必要條件。價(jià)格太高∧不注意改善質(zhì)量?銷售量下降。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。利用逆否規(guī)則。A項(xiàng):銷售量下降?價(jià)格太高∨不注意改善房屋質(zhì)量;B項(xiàng):-銷售量下降?-價(jià)格太高∧-不注意改善房屋質(zhì)量;C項(xiàng):價(jià)格太高?(不注意改善質(zhì)量?銷售量下降);D項(xiàng):價(jià)格太高?銷售量下降。A項(xiàng),“銷售量下降”是題干的后件,無法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論;B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)逆否規(guī)則,題干的逆否命題為“銷售量下降?-(價(jià)格太高∧不注意改善質(zhì)量)”,聯(lián)言命題的否定是選言命題,即“銷售量下降?-(價(jià)格太高∧不注意改善質(zhì)量)?-價(jià)格太高∨-不注意改善房屋質(zhì)量”,B項(xiàng)不符合;C項(xiàng)是嵌套關(guān)聯(lián)詞,其推導(dǎo)關(guān)系等價(jià)于“價(jià)格太高∧不注意改善質(zhì)量?銷售量下降”,與題干推導(dǎo)關(guān)系一致;D項(xiàng),題干前件是個(gè)聯(lián)言命題,選項(xiàng)前件中的“價(jià)格太高”只是肯定了題干前件中的一部分,沒有完全肯前,無法得出確定結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①價(jià)格太高且?注意改善質(zhì)量→銷售量下降第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):“銷售量下降”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,排除;B項(xiàng):“銷售量上升”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,應(yīng)得“價(jià)格低或者注意改善質(zhì)量”,排除;C項(xiàng):“商品房價(jià)格太高”且“不注意改善質(zhì)量”是對(duì)①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,可得“銷售量下降”,可以推出;D項(xiàng):“注意改善質(zhì)量”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。21.領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任多種職務(wù),在公文寫作中其職務(wù)應(yīng)當(dāng):A.全部列出B.列出其中一項(xiàng)C.列出最主要的職務(wù)D.列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識(shí)。第二步,由于公文寫作需要機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽字,如果負(fù)責(zé)人擔(dān)任多職,那么針對(duì)特定的事項(xiàng)就使用與其相關(guān)事項(xiàng)的職務(wù)簽字就可以,也就是擔(dān)其職,負(fù)其責(zé),所以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任多種職務(wù)時(shí),在公文書寫作中應(yīng)當(dāng)只列出與文件內(nèi)容相關(guān)的職務(wù)。因此,選擇D選項(xiàng)。22.視覺適應(yīng)是我們熟悉的一種感覺現(xiàn)象。它是由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性的變化。在視覺范圍內(nèi),可區(qū)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺感受性提高的時(shí)間過程。明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反,是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人眼感受性下降的時(shí)間過程。下列不屬于明適應(yīng)的是:A.晚上關(guān)燈后,會(huì)感覺眼前一片漆黑,但幾秒后就能看到黑暗中的物體B.戴墨鏡的人若是摘下墨鏡,需要一段時(shí)間來適應(yīng)光亮C.早上起床拉開窗簾后,明亮的陽光容易讓人感到視覺不適D.從暗室里出來后,眼睛需隔一段時(shí)間才能適應(yīng)光亮參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“明適應(yīng)”,其關(guān)鍵信息如下:①照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí);②人眼感受性下降。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):晚上關(guān)燈后,屬于照明結(jié)束,不屬于“照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,不符合定義;B項(xiàng):戴墨鏡的人摘下墨鏡,屬于眼睛“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,需要一段時(shí)間來適應(yīng)光亮,體現(xiàn)“人眼感受性下降”,符合定義;C項(xiàng):早上起床拉開窗簾,屬于“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,明亮的陽光容易讓人感到視覺不適,體現(xiàn)“人眼感受性下降”,符合定義;D項(xiàng):從暗室里出來后,屬于“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”,眼睛需隔一段時(shí)間才能適應(yīng)光亮,體現(xiàn)“人眼感受性下降”,符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。23.走進(jìn)拉薩古城,首先________眼簾的便是那極富特色的藏族民居,平頂?shù)陌咨珮欠恳蛔ぶ蛔?,黑框的門窗上________著條條漂亮的短皺簾,家家的樓頂上五彩經(jīng)幡________。古城民居的建筑風(fēng)格獨(dú)特,色彩鮮明,無論是顏色還是造型,都給人留下深刻的印象。依次填入橫線處的詞語,最合適的一組是:A.進(jìn)入
裝點(diǎn)
飛揚(yáng)B.躍入
裝潢
飛舞C.闖入
裝扮
飄舞D.映入
裝飾
飄飛參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“走進(jìn)拉薩古城,首先________眼簾”可知,該空應(yīng)與“眼簾”搭配,體現(xiàn)首先看到的意思。A項(xiàng)“進(jìn)入”指到了某個(gè)范圍或某個(gè)時(shí)期里,與具體的“眼簾”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“躍入”強(qiáng)調(diào)“躍”,指的是跳躍,文段只是強(qiáng)調(diào)“首先看到”,與文意不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“闖入”指的是突破阻攔進(jìn)入,與文段無關(guān),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“映入眼簾”是固定搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空和第三空。第二空搭配門窗,“裝飾”指起修飾美化作用的物品,與門窗搭配得當(dāng)。第三空,“經(jīng)幡”是指在藏傳佛教地區(qū)的祈禱石或寺院頂上、敖包頂上經(jīng)常豎立著以各色布條寫上六字真言等經(jīng)咒,捆扎成串,用木棍豎立起來的旗子?!帮h飛”指在風(fēng)的作用下飄揚(yáng)、飛動(dòng)?!敖?jīng)幡飄飛”搭配得當(dāng),符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。裝點(diǎn):裝飾點(diǎn)綴。裝潢:①裝飾物品使美觀;②物品的裝飾。裝扮:①打扮;②化裝;③假裝。飛揚(yáng):①向上飄起;②形容精神興奮得意。飛舞:像跳舞似地在空中飛。飄舞:隨風(fēng)飛舞或搖擺。24.下列關(guān)于通貨膨脹效應(yīng)的說法不正確的是:A.通貨膨脹降低實(shí)際利率B.通貨膨脹提高實(shí)際收入C.通貨膨脹改變收入分配D.通貨膨脹形成強(qiáng)制儲(chǔ)蓄參考答案:B解題思路:解答本題需要了解通貨膨脹的基本內(nèi)涵。通貨膨脹、通貨緊縮是經(jīng)濟(jì)學(xué)常用的名詞,考生要對(duì)其原因、表現(xiàn)、解決措施及影響等重點(diǎn)掌握。在通貨膨脹時(shí)期,人們的名義貨幣收入與實(shí)際貨幣收入之間會(huì)產(chǎn)生差距,只有剔除物價(jià)的影響,才能看出人們實(shí)際收入的變化。由于社會(huì)各階層人們收入的來源是不同的,因此,在物價(jià)總水平上漲時(shí),有些人的收入水平會(huì)下降,有些人的收入水平反而會(huì)提高,這種由物價(jià)上漲造成的社會(huì)再分配,就是通貨膨脹的收入分配效應(yīng)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)也是通貨膨脹的效應(yīng)。故本題選B。25.小張比小李成績更好,但是,因?yàn)樾∶鞅刃〖t成績更好,所以小張比小紅成績更好。以下除哪項(xiàng)外,都可以作為以上說法成立的一個(gè)必要前提?A.小張和小明成績同樣好B.小李比小紅成績更好C.小張比小明成績更好D.小明比小張成績更好參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):小張比小紅成績更好。論據(jù):小明比小紅成績更好;小張比小李成績更好。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小張和小明成績同樣好,由論據(jù)已知小明比小紅成績好,那么小張肯定比小紅成績更好,可以加強(qiáng),排除;B項(xiàng):小李比小紅成績更好,由論據(jù)已知小張比小李成績好,那么小張肯定比小紅成績更好,可以加強(qiáng),排除;C項(xiàng):小張比小明成績更好,由論據(jù)已知小明比小紅成績更好,那么小張肯定比小紅成績更好,可以加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):小明比小張成績更好,由論據(jù)已知小明比小紅成績更好,不確定小張和小紅之間哪個(gè)成績更好,無法由論據(jù)得到題干論點(diǎn),無法加強(qiáng),當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“除哪項(xiàng)外……必要前提”,確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):小張比小紅成績更好。論據(jù):①小張比小李成績更好;②小明比小紅成績更好。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):補(bǔ)充前提。小張和小明成績一樣,小明比小紅成績好,可推出小張比小紅成績更好,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):補(bǔ)充前提。小李比小紅成績更好,并且小張比小李成績更好,可以推出小張比小紅成績更好,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):補(bǔ)充前提。小張比小明成績好,小明比小紅成績好,可以推出小張比小紅成績更好,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):不確定項(xiàng)。加上小明比小張成績更好,無法得出題干結(jié)論,不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不能作為題干說法成立的必要前提的一項(xiàng)。題干給出幾個(gè)人的成績,有高低之分,需在前提和結(jié)論之間增加新的前提,使結(jié)論能成立。題干前提為“小張>小李”和“小明>小紅”,結(jié)論為“小張>小紅”。A項(xiàng),增加“小張=小明”,可得:小張=小明>小紅,可使題干說法成立。B項(xiàng),增加“小李>小紅”,可得:小張>小李>小紅,可使題干說法成立。C項(xiàng),增加“小張>小明”,可得:小張>小明>小紅,可使題干說法成立。D項(xiàng),增加“小明>小張”,推不出小張和小紅誰的成績更好,不能使題干說法成立。故本題選D。26.研究者認(rèn)為,巨量的基性溢流玄武巖噴發(fā)至地表、火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高等為全球性陸地風(fēng)化作用增強(qiáng)提供了必要的條件。大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋,引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化,進(jìn)而導(dǎo)致海水缺氧、透光帶降低等危及當(dāng)時(shí)海洋中生命生存的環(huán)境系統(tǒng),這一效應(yīng)積累到閾值后,最終引發(fā)海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰并造成二疊紀(jì)末生命大量滅絕。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是A.火山爆發(fā)是二疊紀(jì)末生命滅絕的重要原因B.海洋酸化的直接原因是溫室氣體濃度急劇升高C.陸地風(fēng)化作用的增強(qiáng)使得二疊紀(jì)末火山大規(guī)模爆發(fā)D.海水富營養(yǎng)化帶來的海洋缺氧直接導(dǎo)致海洋生物的滅絕參考答案:A解題思路:A項(xiàng),根據(jù)文段“火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高等為···提供了必要條件”,“最終引發(fā)···二疊紀(jì)末生命大量滅絕”可知,二疊紀(jì)末生命滅絕的重要原因是火山噴發(fā),表述正確,當(dāng)選;B項(xiàng),根據(jù)文段“大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋,引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化”可知,海洋酸化的直接原因是大陸風(fēng)化作用,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段首句“火山噴發(fā)···為全球性陸地風(fēng)化作用增強(qiáng)提供了必要的條件”,即火山爆發(fā)帶來陸地風(fēng)化作用的增強(qiáng),而C項(xiàng)邏輯關(guān)系表述與文段相反,排除;D項(xiàng),根據(jù)文段“引發(fā)海水的富營養(yǎng)化…危及當(dāng)時(shí)海洋中生命生存的環(huán)境系統(tǒng)”故“海洋生物的滅絕”表述錯(cuò)誤,排除。故正確答案為A。【文段出處】合肥晚報(bào)《誰是2.52億年前生命大滅絕“元兇”》解題思路:文段考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的分析和判斷,要求選擇正確一項(xiàng)。首先觀察并分析選項(xiàng),抓住選項(xiàng)的關(guān)鍵信息;然后仔細(xì)閱讀文段,將選項(xiàng)信息與文段信息進(jìn)行逐一對(duì)比,確認(rèn)選項(xiàng)的細(xì)節(jié)信息、邏輯關(guān)系是否正確;最后確定正確答案?;鹕絿姲l(fā)引起大陸風(fēng)化作用,進(jìn)而影響海洋生態(tài)環(huán)境,最終會(huì)造成二疊紀(jì)末生命大量滅絕,A項(xiàng)表述正確。由“大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋,引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化”可知,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由“火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高等為全球性陸地風(fēng)化作用增強(qiáng)提供了必要的條件”可知,“陸地風(fēng)化作用的增強(qiáng)”是火山爆發(fā)的結(jié)果,而非原因,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由文段最后一句話可知,導(dǎo)致海洋生物滅絕是一系列的連鎖反應(yīng)造成的,D項(xiàng)“直接導(dǎo)致”錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“火山噴發(fā)……為全球性陸地風(fēng)化作用增強(qiáng)提供了必要的條件……并造成二疊紀(jì)末生命在短時(shí)間內(nèi)大量滅絕”,符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大陸風(fēng)化作用……引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化”,偷換概念,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大陸風(fēng)化作用……這一效應(yīng)積累……造成二疊紀(jì)末生命在短時(shí)間內(nèi)大量滅絕”,其中“增強(qiáng)”屬于無中生有,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰”,“海洋生物的滅絕”屬于無中生有,錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。27.小王的11月份所得中包括下列各項(xiàng),其中需要繳納個(gè)人所得稅的是:A.軍人退役金B(yǎng).救濟(jì)金C.財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得D.保險(xiǎn)賠款參考答案:C解題思路:第一步,本題考查個(gè)人所得稅法知識(shí)。第二步,根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第二條,下列各項(xiàng)個(gè)人所得,應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅:(一)工資、薪金所得;(二)勞務(wù)報(bào)酬所得;(三)稿酬所得;(四)特許權(quán)使用費(fèi)所得;(五)經(jīng)營所得;(六)利息、股息、紅利所得;(七)財(cái)產(chǎn)租賃所得;(八)財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得;(九)偶然所得。居民個(gè)人取得前款第一項(xiàng)至第四項(xiàng)所得(以下稱綜合所得),按納稅年度合并計(jì)算個(gè)人所得稅;非居民個(gè)人取得前款第一項(xiàng)至第四項(xiàng)所得,按月或者按次分項(xiàng)計(jì)算個(gè)人所得稅。納稅人取得前款第五項(xiàng)至第九項(xiàng)所得,依照本法規(guī)定分別計(jì)算個(gè)人所得稅。因此,選擇C選項(xiàng)。28.判例法屬于我國法的一種。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查法理學(xué)。英美法系又稱為判例法系,以判例法為主要形式,判例法是英美法系的主要法律淵源。大陸法系,又稱民法法系,大陸法系國家的主要法律淵源是成文法。故表述錯(cuò)誤。29.事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營者均未能
到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢方醒,結(jié)果往往是請(qǐng)來了名氣很大的“空降兵”也
。從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M填入橫線中:A.意識(shí)于事無補(bǔ)B.體會(huì)無力回天C.觀察無濟(jì)于事D.認(rèn)識(shí)一事無成參考答案:A解題思路:此題考查實(shí)詞和成語的混搭。第一空,可從前后照應(yīng)和搭配范圍的角度來考慮?!敖?jīng)營者”與“決策”中存在的風(fēng)險(xiǎn)或隱患之間不能用“觀察”和“體會(huì)”,所以B、C排除,在AD中選擇。第二空,題干的意思是錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失,就算請(qǐng)來名氣很大的人幫忙也對(duì)事情毫無補(bǔ)益,“于事無補(bǔ)”完整表達(dá)了這個(gè)意思,當(dāng)選。而“一事無成”是指連一件事情都做不成,形容毫無成就,不符合文意。故正確答案為A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“等到……才如夢方醒”可知,前文表達(dá)的意思是很多事業(yè)經(jīng)營者未覺察到這個(gè)道理,填入的詞應(yīng)有“覺察、知道”之意。A項(xiàng)“意識(shí)”指覺察;D項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指能夠確定某一人或事物,二者均符合文意。B項(xiàng)“體會(huì)”側(cè)重體驗(yàn)之后的感受;C項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)察看。二者均不符合文意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“造成了重大的損失……請(qǐng)來了名氣很大的‘空降兵’也________”可知,即使請(qǐng)名氣很大的人也彌補(bǔ)不了損失。A項(xiàng)“于事無補(bǔ)”指事情做完后有不好的結(jié)果想補(bǔ)救也沒法補(bǔ)救,符合文意。D項(xiàng)“一事無成”側(cè)重講一個(gè)人做事毫無成就,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的側(cè)重點(diǎn),排除與文段語境不符的詞語。第三步,辨析第二空備選詞語的含義,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,比較四個(gè)詞語,都含有認(rèn)識(shí)事物的意思,但“觀察”僅僅是認(rèn)識(shí)具體事物的表象,范圍較窄,用在此處不合適,排除C。“體會(huì)”一般用于對(duì)某種境界或事物的感受,“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”不是一種感受,排除B。第二空,“于事無補(bǔ)”意為對(duì)事情毫無補(bǔ)益;“一事無成”指什么事情都做不成,形容毫無成就。句中說的是未能認(rèn)識(shí)到“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”,等到造成重大損失后再花大力氣去補(bǔ)救已經(jīng)沒有用了,“于事無補(bǔ)”符合句意,而“一事無成”明顯與此意不符,排除D。故本題選A。30.對(duì)于文中①括號(hào)中部分“我已經(jīng)停止了云游的生活,我已經(jīng)失去了四大皆空的皈依,我已經(jīng)返回人間世俗”的理解,錯(cuò)誤的是(
)。A.“四大皆空的皈依”象征著作者堅(jiān)定的精神信仰,心靈的純凈和自由B.“返回人間世俗”指作者迫于生活的牽連,重新受到世俗的壓力和影響C.整句話表達(dá)了作者向往無牽掛無私欲的境界,而又必須生存在種種束縛和限制之中的無奈D.“云游的生活”指作者年輕時(shí)便開始的四方求學(xué),追求知識(shí)和自由的人生歷程?參考答案:B解題思路:對(duì)應(yīng)文段第4自然段,尾句提到“我覺得是自己和過去不同了,心理上有些變化了?!笨芍?,C項(xiàng)表述正確。A項(xiàng),依據(jù)“總之,一把鎖把我的心緊緊鎖起,使它同以往的大自然,大自由,大自在,都斷絕了關(guān)系”可知,選項(xiàng)表述正確,排除。B項(xiàng),“作者迫于生活的牽連”文段未提及,無中生有,當(dāng)選。C項(xiàng),依據(jù)文段第2、3、4段可知,作者的朋友給了作者多次告誡,以及尾段“我曾經(jīng)打斷身上的桎梏,現(xiàn)在又給自己系上了繩索。我曾經(jīng)從這里出走,現(xiàn)在又回到這里來了”可知,選項(xiàng)表述正確,排除。D項(xiàng),依據(jù)文段“以后在外求學(xué),用不著鎖門,住公寓,自有人代鎖。再后,游擊山水之間,行蹤無定”可知選項(xiàng)表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊舵i門》31.在咱們這搭兒辦一些事情,證明是斷不可少的,譬如,證明“我爸(媽)是我爸(媽)”的“親子關(guān)系證明”,證明自己光棍一個(gè)的“單身證明”,證明自己身無分文的“無收入證明”,甚至證明自己仍在人世的“未死亡證明”等等??傊?,無論是證明真、證明假,證明有、證明無,乃至證明生、證明死,都必須要經(jīng)過證明這坎。證明就證明吧,可在證明過程中卻一再出現(xiàn)一些匪夷所思,甚或吊詭奇異之事。這段話的標(biāo)準(zhǔn)概括是:A.證明是必須的,防止弄虛作假B.無謂的證明是在勞民傷財(cái)C.證明成為權(quán)利的期壓D.證明陷入了一個(gè)怪圈參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。首句指出辦事時(shí)證明是不可缺少的,接著以“譬如”舉例說明辦事時(shí)常見的證明。后文以“總之”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié),無論證明什么,都必須要經(jīng)過證明這坎,但在證明過程中一再出現(xiàn)一些匪夷所思甚或吊詭奇異之事。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):“防止弄虛作假”“無謂的證明在勞民傷財(cái)”“權(quán)利的欺壓”均無中生有。32.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明:尿床對(duì)孩子的負(fù)面影響會(huì)隨著年齡的增加而加重,而“尿床是小事,長大就好了”,這種錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致兒童尿床長期得不到治療,給孩子的成長發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面帶來了嚴(yán)重的影響!由上文可以推出結(jié)論:A.孩子尿床是普遍現(xiàn)象B.孩子尿床是一種疾病C.孩子尿床會(huì)導(dǎo)致多個(gè)嚴(yán)重后果D.家長都認(rèn)為孩子尿床是會(huì)隨著孩子長大而自行消失的參考答案:C解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干未提到尿床的普遍性,無中生有,排除;B項(xiàng):題干未提到尿床和疾病的關(guān)系,無中生有,排除;C項(xiàng):從題干最后一句“兒童尿床長期得不到治療,給孩子的成長發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面帶來了嚴(yán)重的影響”,可以得到孩子尿床會(huì)導(dǎo)致多個(gè)嚴(yán)重后果,可以推出;D項(xiàng):家長都認(rèn)為孩子尿床是會(huì)隨著孩子長大而自行消失的,“都認(rèn)為”說法太過絕對(duì),排除。因此,選擇C選項(xiàng)。33.餅干∶烘焙∶早餐A.衣服∶剪裁∶干洗B.圍巾∶編織∶保暖C.考試∶復(fù)習(xí)∶工作D.鞭炮∶燃放∶慶祝參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!昂姹骸?/p>
“餅干”屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“烘焙”是制作過程;“餅干”可以作為“早餐”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“剪裁”“衣服”屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“剪裁”是制作過程;但“干洗”“衣服”屬于動(dòng)賓關(guān)系,排除;B項(xiàng):“編織”
“圍巾”
屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“編織”是制作過程;“圍巾”有“保暖”的作用,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):先“復(fù)習(xí)”,后“考試”,二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;D項(xiàng):“燃放”“鞭炮”屬于動(dòng)賓關(guān)系,但“燃放”并非制作過程,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。34.“違法必究、責(zé)罰均衡、具體分析、程序正義、平等對(duì)待”指的是法律責(zé)任歸責(zé)原則中的(
)。A.責(zé)任法定原則B.責(zé)任公正原則C.效益原則D.合理原則參考答案:B解題思路:本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,責(zé)任法定原則是指,法律責(zé)任作為一種否定的法律后果應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)范預(yù)先規(guī)定,包括在法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)之中,當(dāng)出現(xiàn)了違法行為或法定事由的時(shí)候,按照事先規(guī)定的責(zé)任性質(zhì)、責(zé)任范圍、責(zé)任方式追究行為人的責(zé)任。不符合題意。B項(xiàng)正確,要求在追究法律責(zé)任方面必須做到五點(diǎn):第一,對(duì)任何違法、違約的行為都應(yīng)依法追究相應(yīng)的責(zé)任。第二,責(zé)任與違法或者損害相均衡。第三,公正要求綜合考慮使行為人承擔(dān)責(zé)任的多種因素,做到合理地區(qū)別對(duì)待。第四,公正要求在追究法律責(zé)任時(shí)依據(jù)法律程序追究法律責(zé)任,非以法律程序,不得追究法律責(zé)任。第五,堅(jiān)持公民在法律面前一律平等,對(duì)任何公民的違法犯罪行為,都必須同樣地追究法律責(zé)任,不允許有不受法律約束或者凌駕于法律之上的特殊公民。“違法必究、責(zé)罰均衡、具體分析、程序正義、平等對(duì)待”指的是責(zé)任公正原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤,效益原則是指在追究行為人的法律責(zé)任時(shí),應(yīng)當(dāng)進(jìn)行成本收益分析,講求法律責(zé)任的效益。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤,合理性原則是指在設(shè)定及歸結(jié)法律責(zé)任時(shí)考慮各當(dāng)事人的心智與情感因素,以期真正發(fā)揮法律責(zé)任的功能。不符合題意。故正確答案為B。35.23,24,22,25,21,26,(
),(
)A.1928B.2027C.2621D.3239參考答案:B解題思路:數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,考慮多重?cái)?shù)列,優(yōu)先交叉找規(guī)律。交叉后得到,奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列:23,22,21,(
),是公差為-1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)為;偶數(shù)項(xiàng)數(shù)列:24,25,26,(
),是公差為1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)為。故正確答案為B。36.(
)A.6666B.12800C.20000D.22200參考答案:D解題思路:本題為計(jì)算問題。觀察題干,可知每一項(xiàng)均含有111的因數(shù),故提取公因數(shù)。原列式可以變?yōu)?。故正確答案為D。37.我國刑法規(guī)定,在犯罪過程中自動(dòng)放棄了犯罪,沒有造成損害的:A.應(yīng)當(dāng)免除處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕處罰C.可以免除處罰D.可以減輕處罰參考答案:A解題思路:第一步,本題考查犯罪知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第二十四條,在犯罪過程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。對(duì)于中止犯,沒有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的,應(yīng)當(dāng)減輕處罰。所以,在犯罪過程中自動(dòng)放棄了犯罪,沒有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰。因此,選擇A選項(xiàng)。38.下列哪項(xiàng)不屬于市場經(jīng)濟(jì)的基本功能?A.信息傳遞功能B.外向開拓功能C.利益分配功能D.優(yōu)勝劣汰功能參考答案:B解題思路:第一步,本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,市場經(jīng)濟(jì)的基本功能:1.利益刺激功能,是指追求最大利益的動(dòng)機(jī)會(huì)刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù),加強(qiáng)經(jīng)營管理,提高生產(chǎn)效率,從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。2.資源導(dǎo)向功能,是指追求利益的動(dòng)機(jī)會(huì)導(dǎo)向企業(yè)的各種決策,會(huì)直接導(dǎo)致社會(huì)的各種生產(chǎn)要素資源流向哪些行業(yè)和產(chǎn)品。3.優(yōu)化資源配置功能,是指獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的企業(yè),為了盈利就會(huì)積極參與競爭,企業(yè)間的競爭便會(huì)使資源得到最佳配置,從而起到優(yōu)化資源配置的作用。4.調(diào)節(jié)供求平衡功能,即生產(chǎn)和需求的平衡,是通過供求和價(jià)格的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。供大于求,價(jià)格下降,生產(chǎn)減少;供不應(yīng)求,價(jià)格上升,生產(chǎn)增加。5.優(yōu)勝劣汰功能,主要體現(xiàn)在企業(yè)是獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,只有獲得可持續(xù)利潤的企業(yè)才能長久生存和發(fā)展,反之,就會(huì)因破產(chǎn)而被淘汰。6.自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能,是指價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配,競爭力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤多,而競爭力弱的企業(yè)則獲得的利潤少。7.傳遞信息功能,即市場通過價(jià)格機(jī)制向商品生產(chǎn)者傳遞信息。商品價(jià)格上升表示該商品供不應(yīng)求,反之則供過于求,生產(chǎn)者可根據(jù)價(jià)格信息自主調(diào)節(jié)生產(chǎn)。因此,選擇B選項(xiàng)。39.關(guān)于蒲公英,下列說法錯(cuò)誤的是:A.是多年生草本植物B.借助風(fēng)力傳播種子C.具有藥用價(jià)值D.主要生長在高海拔地區(qū)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,蒲公英廣泛生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘,并非高海拔地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):蒲公英別名為黃花地丁、婆婆丁、華花郎等,是菊科多年生草本植物。A項(xiàng)正確但不符合題意,排除。B項(xiàng):蒲公英種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球,花開后借助風(fēng)力傳播到新的地方孕育新生命。B項(xiàng)正確但不符合題意,排除。C項(xiàng):蒲公英具有藥用價(jià)值,有清熱解毒,利尿散結(jié)的功能,有助于治療感冒發(fā)熱,急性扁桃體炎,急性支氣管炎等疾病。C項(xiàng)正確但不符合題意,排除。40.以下不屬于江門轄區(qū)范圍的是:A.新會(huì)B.臺(tái)山C.鶴山D.高明參考答案:D解題思路:第一步,本題考查地理國情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,江門市是廣東省轄地級(jí)市,下轄3個(gè)區(qū),代管4個(gè)縣級(jí)市,包括蓬江區(qū)、江海區(qū)、新會(huì)區(qū)、臺(tái)山市、開平市、鶴山市和恩平市。高明區(qū)屬于廣東省佛山市管轄。因此,選擇D選項(xiàng)。佛山市轄五區(qū),分別為禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、高明區(qū)和三水區(qū)。41.當(dāng)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí),會(huì)出現(xiàn)什么顏色?A.黃色B.黑色C.紅色D.白色參考答案:D解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。第二步,當(dāng)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí),光色會(huì)呈白色,其他光線都會(huì)被白光掩蓋。因此,選擇D選項(xiàng)。42.,
,
,
,(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。
第二步,分子分母分別成規(guī)律。
分子數(shù)列:2、3、5、8、(13)為遞推和數(shù)列;
分母數(shù)列:3、5、8、13、(21)為遞推和數(shù)列。
所求項(xiàng)為
。
因此,選擇A選項(xiàng)。
43.環(huán)境與生活方式能使基因表達(dá)發(fā)生改變,但不涉及DNA序列的變化,研究人員發(fā)現(xiàn),喝茶也能讓人發(fā)生這種變化,但其作用僅限于女性。研究結(jié)果顯示,經(jīng)常喝茶的女性的確也出現(xiàn)了基因表達(dá)改變的現(xiàn)象,并且不少變異的基因與癌癥和雌激素水平有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.不飲茶的女性較少出現(xiàn)基因表達(dá)改變的情況B.女性經(jīng)常喝茶能減少炎癥的發(fā)生C.常飲茶和常飲咖啡的女性雌激素水平有較大差異D.女性和男性體內(nèi)含有的激素水平不同參考答案:A解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):喝茶也能讓人基因表達(dá)發(fā)生改變,但其作用僅限于女性。論據(jù):經(jīng)常喝茶的女性的確也出現(xiàn)了基因表達(dá)改變的現(xiàn)象,并且不少變異的基因與癌癥和雌激素水平有關(guān)。本題的論點(diǎn)是說喝茶會(huì)使女性的基因表達(dá)發(fā)生改變,論據(jù)是說經(jīng)常喝茶的女性發(fā)生基因表達(dá)改變的現(xiàn)象,且不少變異的基因與癌癥和雌激素水平有關(guān)。論點(diǎn)和論據(jù)均在討論女性喝茶與基因表達(dá)改變的關(guān)系,話題一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),即解釋原因和舉例子。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)指出不飲茶的女性較少出現(xiàn)基因表達(dá)改變的情況,補(bǔ)充了反面論證,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;B項(xiàng):該項(xiàng)指出女性經(jīng)常喝茶能減少炎癥的發(fā)生,但減少炎癥與基因表達(dá)改變無關(guān),話題不一致,無法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)指出經(jīng)常飲茶和飲咖啡的女性雌激素水平有較大差異,但題干并沒有比較飲茶和飲咖啡的關(guān)系,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):該項(xiàng)指出女性和男性體內(nèi)含有的激素水平不同,題干并沒有比較女性和男性激素水平的差異,話題不一致,無法加強(qiáng),排除。故正確答案為A。解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干結(jié)論,即“喝茶也能讓人的基因表達(dá)發(fā)生改變,但其作用僅限于女性”。要支持該結(jié)論,可以指出喝茶確實(shí)和基因表達(dá)發(fā)生改變有關(guān)。題干結(jié)論:喝茶也能讓人的基因表達(dá)發(fā)生改變,但其作用僅限于女性。A項(xiàng),指出不飲茶的女性較少出現(xiàn)基因表達(dá)改變的情況,通過補(bǔ)充反面論據(jù)說明喝茶確實(shí)和基因表達(dá)發(fā)生改變有關(guān),支持了題干結(jié)論。B項(xiàng),指出女性經(jīng)常飲茶可以減少炎癥的發(fā)生,與題干結(jié)論無關(guān),不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng),指出常飲茶和常飲咖啡的女性雌激素水平差異較大,與題干結(jié)論無關(guān),不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng),指出男性與女性體內(nèi)含有的雌激素水平不同,與題干結(jié)論無關(guān),不能支持題干結(jié)論。故本題選A。44.家人是用來愛的,而不是用來傷害的。誰的愛與付出都不是
的,安撫好自己的情緒,體諒彼此,多一點(diǎn)有效溝通,整個(gè)家庭才能和和睦睦。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無緣無故B.責(zé)無旁貸C.輕而易舉D.理所當(dāng)然參考答案:D解題思路:根據(jù)橫線前“家人是用來愛的,而不是用來傷害的”與橫線后“安撫好自己的情緒,體諒彼此,多一點(diǎn)有效溝通”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)家人之間的愛與付出是需要彼此共同努力的,并非單方面必須或理應(yīng)要做的,D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣,符合文意,且與前后文呼應(yīng),當(dāng)選。A項(xiàng)“無緣無故”指沒有一點(diǎn)原因,文段并未體現(xiàn)家人之間的愛與付出和彼此之間的體諒、有效溝通之間存在因果關(guān)系,排除;B項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人,若置于此處,結(jié)合否定詞“都不是”,體現(xiàn)“愛與付出”可推卸給旁人,文段無此含義,排除;C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,文段并未體現(xiàn)愛與付出是否容易去做,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊队姓芰康募彝ィ拍芘囵B(yǎng)出內(nèi)心強(qiáng)大的孩子!》解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)搭配對(duì)象“愛與付出”與后文“整個(gè)家庭才能和和睦睦”可知,文段想要強(qiáng)調(diào)的是愛與付出都是有條件的,需要體諒和溝通才能獲得,所以所填成語應(yīng)該含有不需要條件,自然而然就有的意思。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無緣無故”形容(事物)沒有一點(diǎn)原因,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別人,多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情做成容易,毫不費(fèi)力,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“理所當(dāng)然”
指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,由“安撫好自己的情緒、體諒彼此”可知,此處是說不能把家人對(duì)自己的愛與付出視為理當(dāng)如此、不需注意的,辨析備選詞語的語義,排除與文意不符的A、B、C。需要注意易錯(cuò)項(xiàng)“責(zé)無旁貸”,辨析詞義和詞語的習(xí)慣用法可排除此詞語。由“家人是用來愛的,而不是用來傷害的”“安撫好自己的情緒、體諒彼此”可知,文段是在表達(dá)要善待家人,不要把家人對(duì)自己的愛、付出、忍耐等當(dāng)作應(yīng)該的、自然的,所填詞語應(yīng)表示應(yīng)該的、自然的?!袄硭?dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣,強(qiáng)調(diào)理當(dāng)如此、本該如此,符合句意?!盁o緣無故”指沒有一點(diǎn)原因;“輕而易舉”指事情非常容易,輕易就能做到。文段未強(qiáng)調(diào)愛和付出不是沒有原因的、愛和付出不容易,排除A、C?!柏?zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給他人。文段并未強(qiáng)調(diào)責(zé)任,而是說家人的愛與付出不是理當(dāng)如此,且“責(zé)無旁貸”多用于自稱,指某事是自己的責(zé)任,排除B。故本題選D。45.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí),權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是:A.甲在乙的菜地周圍建造別墅,導(dǎo)致乙的菜地終日不見陽光,乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦,在使用期間不慎將電腦主板損壞,乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車不見了,乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似,乙要求甲返還自行車D.乙外出時(shí)趕上大雨,臨時(shí)用了甲的雨傘,使用后雨傘損壞,甲要求乙賠償參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①物權(quán)受到侵害時(shí);②權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲建別墅的行為使乙的菜地終日不見陽光,屬于“物權(quán)受到侵害”,乙要求甲拆除,屬于“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人排除妨害”,符合定義;B項(xiàng):乙將甲的電腦主板損壞,屬于“物權(quán)受到侵害”,乙要求甲修好,屬于“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人恢復(fù)原狀”,符合定義;C項(xiàng):乙丟失的自行車僅僅與甲騎的相似,并不能說明甲是侵害人,乙無權(quán)要求甲返還自行車,不符合定義;D項(xiàng):乙損壞了甲的雨傘,屬于“物權(quán)受到侵害”,甲要求乙賠償,屬于“權(quán)利人可以請(qǐng)求損害賠償”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。46.甲公司購買乙公司一批貨物,約定甲公司于5月6日到乙公司倉庫提貨,由于甲公司疏忽,當(dāng)日未安排車輛提貨,次日凌晨乙公司倉庫遭雷擊起火,該批貨物全部被燒毀,下列關(guān)于該批貨物損失承擔(dān)的表述中,符合合同法律規(guī)定的是:A.乙公司承擔(dān)貨物損失,因?yàn)樨浳锼袡?quán)沒有轉(zhuǎn)移B.甲公司承擔(dān)貨物損失,因其未按約定時(shí)間提貨C.甲公司和乙公司分擔(dān)或損失,因?yàn)殡p方都沒有過錯(cuò)D.乙公司承擔(dān)貨物損失,因?yàn)樨浳锎嬖谄淇刂浦聟⒖即鸢福築解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。第二步,根據(jù)《合同法》第一百四十三條,因買受人的原因致使標(biāo)的物不能按照約定的期限交付的,買受人應(yīng)當(dāng)自違反約定之日起承擔(dān)標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)。本題中,由于甲公司疏忽,未按約定時(shí)間5月6日提貨,導(dǎo)致貨物沒有按期交付,甲公司自違反約定之日起即5月6日起承擔(dān)標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)。次日凌晨乙公司倉庫遭雷擊起火使該批貨物全部被燒毀,此時(shí)風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)移,所以應(yīng)由甲公司承擔(dān)貨物損失責(zé)任。因此,選擇B選項(xiàng)。47.下列選項(xiàng)中,能由左邊的立方體展開而成的是(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:本題為空間重構(gòu)題??梢岳霉策厑斫忸},根據(jù)左邊題干給的立體圖形,應(yīng)該找一組特殊面的公共邊。圓四個(gè)方向均相同,不便觀察,故應(yīng)該以正面圖和右側(cè)面圖為主進(jìn)行分析。如圖所示,標(biāo)紅的線為坐輪椅的人所在的面與站立的人所在面的公共邊,觀察可知坐輪椅的人的胳膊和腿以及站立的人的胳膊和腿均正對(duì)公共邊。A項(xiàng):坐輪椅的人的胳膊和腿正對(duì)酒杯所在的面,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;B項(xiàng):展開圖中有兩個(gè)坐輪椅的人的面,分別標(biāo)記①和②,觀察可知,圖①的胳膊和腿正對(duì)酒杯,圖②的頭正對(duì)站立人所在的面,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;C項(xiàng):站立的人頭部指向坐輪椅的人,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)與展開圖一致,當(dāng)選。故正確答案為D。48.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①④⑤,②③⑥
B.①②④,③⑤⑥
C.①②⑤,③④⑥
D.①②⑥,③④⑤參考答案:A
解題思路:每個(gè)圖均由兩個(gè)形狀相同的圖形相交構(gòu)成,優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。兩個(gè)圖形相交于面,考慮相交面的形狀。發(fā)現(xiàn)①④⑤相交部分的圖形與兩個(gè)圖形的形狀均相同,②③⑥相交部分的圖形均與兩個(gè)圖形的形狀不相同。
故正確答案為A。49.高山流水是任何人都極為欣賞的古典音樂,而每個(gè)人對(duì)任何一種古典音樂的態(tài)度要么是著迷,要么是不欣賞,由此可見:A.任何人都欣賞古典音樂B.任何人都不欣賞古典音樂C.任何人都對(duì)高山流水著迷D.有些人對(duì)高山流水不著迷參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么,要么”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①任何人都極為欣賞古典音樂高山流水②任何人對(duì)古典音樂要么著迷,要么不欣賞第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):由②可知“要么,要么”二者能且只能選其一,但無法必然推出“任何人都欣賞古典音樂”,排除;B項(xiàng):由②可知“要么,要么”二者能且只能選其一,但無法必然推出“任何人都不欣賞古典音樂”,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)與①“任何人都欣賞高山流水”表述一致,可以推出;D項(xiàng):該項(xiàng)“有些人對(duì)高山流水不著迷”與①“任何人都欣賞高山流水”矛盾,無法推出,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。50.水資源________不是能夠無限供給的,可持續(xù)發(fā)展的________應(yīng)當(dāng)是建立污水回收系統(tǒng),循環(huán)利用。多數(shù)城市的污水處理率還較低,污水處理費(fèi)僅是自來水水費(fèi)的一半左右,而僅憑________我們就能判斷,使污水重新進(jìn)入城市水源循環(huán)的費(fèi)用一定比采集清潔水的費(fèi)用高得多。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.自然
目標(biāo)
想象B.既然
途徑
觀察C.顯然
思路
直覺D.當(dāng)然
基礎(chǔ)
常識(shí)參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空?!敖⑽鬯厥障到y(tǒng),循環(huán)利用”應(yīng)是“可持續(xù)發(fā)展”的具體設(shè)想或方式。A項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn);D項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)。二者均不符合語境,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,再看第三空。根據(jù)“一半左右”“僅憑”“就能判斷”“使污水重新進(jìn)入城市水源循環(huán)的費(fèi)用一定比采集清潔水的費(fèi)用高得多”可知,文段強(qiáng)調(diào)不需要細(xì)致分析就能得出結(jié)果。C項(xiàng)“直覺”指直觀感覺,沒有經(jīng)過分析推理的觀點(diǎn),符合文意。B項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)察看(事物或現(xiàn)象),文段強(qiáng)調(diào)的是不需要分析推理,污水處理率和費(fèi)用比較不是僅憑“觀察”就能看出來的,不符合文意,排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空?!八Y源顯然不是能夠無限供給的”符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查實(shí)詞語境最佳選擇。多個(gè)詞語的選詞填空題適合采用排除法。本題的突破口在于第二個(gè)空格?!敖⑽鬯厥障到y(tǒng),循環(huán)利用”應(yīng)是“可持續(xù)發(fā)展”的一種思路和途徑,而非“基礎(chǔ)”和“目標(biāo)”,排除A、D兩項(xiàng)。第一空關(guān)聯(lián)詞“既然”通常要與“就、也、還”搭配,而文段中沒有能與“既然”搭配的詞,填入空格內(nèi),語句表達(dá)不通順,因此B項(xiàng)排除。C項(xiàng)“顯然”表示顯而易見,符合語意,當(dāng)選。另外,由題干中的“僅憑······就能判斷”可知,第三個(gè)空格內(nèi)填入“直覺”最符合文意。故正確答案為C。51.民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會(huì)墮落,“文德”本身也會(huì)變成無源之水,無根之木,也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明:A.大學(xué)是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”,強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”;接下來指出“文德”也會(huì)反過來影響“民德”;而后又通過“‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張,論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu),一方面論述“民德”與“文德”的相互影響,另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”,對(duì)其進(jìn)行全面概括,可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):只提到“文德”,表述片面。B項(xiàng)和D項(xiàng):只提到了二者單方面的作用,而文段闡述的是二者的相互關(guān)系。52.下列關(guān)于人類航天史的說法,正確的是:A.成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的是美國B.前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)行太空行走的人C.首次實(shí)現(xiàn)登月的載人飛船是“阿波羅13號(hào)”D.載入飛船首次在地球軌道上實(shí)現(xiàn)交會(huì)和對(duì)接是在20世紀(jì)60年代參考答案:D解題思路:第一步,本題考查科技知識(shí)。第二步,1966年3月16日,美國航天員阿姆斯特朗和斯科特乘坐“雙子星座”8號(hào)載人飛船,手動(dòng)操作交會(huì)過程,與無人“阿金納”目標(biāo)飛行器對(duì)接,實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)航天器之間的首次交會(huì)對(duì)接。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):1957年10月4日,前蘇聯(lián)在拜科努爾航天中心發(fā)射世界上第一顆人造衛(wèi)星斯普特尼克一號(hào)。故成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的不是美國,而是前蘇聯(lián)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。B項(xiàng):前蘇聯(lián)宇航員列昂諾夫于1965年3月18日首次進(jìn)行太空行走,他還是從氣閘艙進(jìn)行出艙活動(dòng)的第一人。加加林是第一個(gè)進(jìn)入太空的地球人,也是第一個(gè)從太空中看到地球全貌的人。B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。C項(xiàng):阿波羅11號(hào)是美國國家航空航天局的阿波羅計(jì)劃中的第五次載人任務(wù),是人類第一次登月任務(wù)。1969年7月20日,阿姆斯特朗和奧爾德林成為了首次踏上月球的人類。故C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。53.職業(yè)倦怠,是指從業(yè)者因不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力、深感付出與回報(bào)不對(duì)等、對(duì)所從事的工作沒有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之時(shí),產(chǎn)生厭倦情緒,身心陷入疲備狀態(tài),工作績效明顯降低,從而表現(xiàn)出對(duì)所從事職業(yè)的消極態(tài)度和行為。根據(jù)以上定義,下列不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是:A.將生產(chǎn)線上負(fù)擔(dān)過重的工作適當(dāng)減輕,由多人分擔(dān)B.學(xué)校組織
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