初中歷史-科舉制的創(chuàng)立教學課件設(shè)計

自學目標：1、了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。2、認識到科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的進步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當時社會發(fā)展的需要。重點和難點

重點：

科舉制度的創(chuàng)立和逐漸完善的過程，尤其是唐太宗、武則天、唐玄宗三位皇帝的作用。難點：

科舉制度影響

想一想：我們的考試制度從什么時候開始?今天我們?nèi)チ私猓?、科舉制是如何誕生的？2、科舉制又是如何完善的？3、其影響如何？。古代的考試制度被稱為什么?第四課科舉制的創(chuàng)立活動一：自主探究，展示自我一：閱讀科舉制的誕生思考1，魏晉時期，我國是如何選拔官吏的？

2，這樣的選官制度有什么弊端呢？高門權(quán)貴權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官，而許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方任高官。3、為了改變這種弊端隋朝運用什么方法選拔官員？隋文帝：分科考試隋煬帝：設(shè)置進士科，科舉制度正式誕生。4、想一想：高門權(quán)貴子弟失去了什么？出身低微的讀書人得到了什么？朝廷得到了什么？做官的機會選拔官吏的權(quán)力二、科舉制的完善：

哪幾位皇帝是完善科舉制度的關(guān)鍵人物？他們使科舉制度得到了怎樣的完善？唐太宗武則天唐玄宗擴充了國學規(guī)模、豐富考試內(nèi)容、嚴格考試制度開創(chuàng)了殿試、武舉、親自面試詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容

“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”天下英雄，入吾彀中矣

科舉考試的最受益者是誰？川北道貢院保和殿——清代殿試處

看圖：了解一個古代讀書人的經(jīng)歷

十年寒窗無人問，一舉成名天下知

捷報舉子看榜做官苦讀趕考應考試卷隋唐科舉制的歷程（表格式）開始用分科考試方法選拔官員正式設(shè)置進士科，科舉制度正式誕生擴充國學的規(guī)模，重視人才培養(yǎng)和選拔開創(chuàng)殿試和武舉將詩賦作為進士科主要考試內(nèi)容初創(chuàng)完善隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗隋文帝比較發(fā)生的變化，分析對我們有什么啟示：

勇于改革不斷創(chuàng)新拓展延伸三、科舉制的影響

科舉制度對當時的隋唐社會、后世和對外國產(chǎn)生了哪些影響？結(jié)合教材P19和相關(guān)內(nèi)容討論：活動二：合作探究，群策群力他們都是進士及第張九齡房玄齡

據(jù)統(tǒng)計，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占有三分之二。私塾用功讀書的風氣盛行李白杜甫韓愈

王安石顏真卿

柳公權(quán)

英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。

偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的。三、科舉制的影響2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展；1、改善了用人制度；3、促進了文學藝術(shù)的發(fā)展；4、對世界的影響。

(促進了世界文明的發(fā)展)思考問題：

科舉制度是不是就是非常完美的制度呢？其發(fā)展后期，有沒有弊端？你能夠說說這樣的故事嗎？范進中舉范進中舉

《儒林外史》中，范進未中舉前窮困潦倒，待到晚年一中了舉，有人送銀子，有人送房子，有人送丫鬟，有人送衣服。就連平日惡語相對的岳丈胡屠戶，也送來了豬肉和幾千錢。而范進聽說自己中舉后，竟然發(fā)瘋了?？婆e制度的弊端：1、使知識分子不愿從事有實用價值的科學技術(shù)研究；

2、削弱知識分子獨立意識與批判精神，逐漸淪為封建統(tǒng)治者的附庸。3、阻礙了科學文化的發(fā)展，不利于知識創(chuàng)，更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

但在歷史發(fā)展的長河中，科舉制還是優(yōu)大于劣的

1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請立?？婆e。延續(xù)1300多年的科舉制度廢除了。（清朝）科舉制度誕生完善影響隋文帝開始分科考試隋煬帝時設(shè)進士科唐太宗大大擴充國學的規(guī)模武則天首創(chuàng)殿試和武舉唐玄宗將詩賦作為考試內(nèi)容改善了用人制度促進了教育事業(yè)的發(fā)展促進了文學藝術(shù)的發(fā)展活動三：課堂總結(jié)，收獲知識

活動四:大顯身手，搏擊中考1．英國大百科全書中說：“我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試”。這種“最早的考試制度”是（

）A．禪讓制B．世襲制C．科舉制D．民主制C2.有學者認為“在唐朝雖然每年平均只有二三十人通過考試，但……這一制度為天資聰穎卻非士族豪門出身的人提供了機會”材料所說的制度是（）A.世襲制B.郡縣制C.九品中正制 D.科舉制D老師的話：

通過本課的學習，我