語文考試成績不好檢討書

第第頁語文考試成績不好檢討書

期末考試的語文成果令老師與父母大失所望，也令我也非常震悚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)覺失敗的緣由有許多。

首先，學(xué)習(xí)立場不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有實時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參加課堂，對于每一個問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識不詳細(xì)、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的`弱點：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌控，是須要性的。

通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成果！

語文考試成果不好檢討書二

我叫***，在**次考試中，我考了**分，全班平均分是**分，最高分是**，我的分?jǐn)?shù)比最高分差**分，比平均分差**分，在班里位居**名。綜合分析，此次考試存在以下問題：

第一：思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考，沒有意義，應(yīng)付應(yīng)付就完了。但是正是我渺視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平常我的語文成果不錯，在班里居中上游。

第二：從今次考試中，發(fā)覺自己的基礎(chǔ)知識不扎實。在基礎(chǔ)知識項目被扣**分，占全部被扣分?jǐn)?shù)的**%。原以為自己的基礎(chǔ)知識扎實，其實不然，給自己敲了警鐘。

第三：從考試中，發(fā)覺自己上課沒有集中精神聽老師講課。由于許多老師講的內(nèi)容涌現(xiàn)在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。

由以上幾點，我決斷在今后的學(xué)習(xí)中，做到：

第一：重視每一次考試，當(dāng)成練兵，積累自己的考試閱歷；

第二：平常加強自身的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不可滿意于現(xiàn)狀；

第三：上課留意聽講，仔細(xì)記筆記

我保證，在以后的語文考試中，肯定要提高自己跌語文成果，盼望老師和同學(xué)們援助我、監(jiān)督我！

次考得并不抱負(fù)，但是我相信自己的實力。下一次考試，我肯定會努力的！

語文考試成果不好檢討書三

一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在忐忑擔(dān)心與焦灼中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！

翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可名狀的是最末一個閱讀題下有一個“6分”的題目竟然沒看見！除了緘默，我不知道還能做些什么！

考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我緘默了，之后陷入深思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！

只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進(jìn)罷了