如何提煉材料作文的主旨

如何提煉材料作文的主旨

宋徽宗趙佶創(chuàng)建并主管了世界上最早的皇家畫院。

有一次選拔繪畫人才，他出的考題便是“深山藏古寺”。其中，有一幅畫作，就是宋徽宗眼中的“魁選”（第一名）之作。

圖一

圖四

圖三

圖二哪幅畫更有“深山藏古寺”的意境？

中國文學(xué)“藏”的藝術(shù)

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊？

寶玉平日驕縱慣了，便直言道：“這個妹妹我曾見過的?！?/p>

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

王觀將送友離別的兩諳相苦、情何以堪“藏”在明媚的山水中。

曹雪芹把神瑛侍者與絳珠仙草的前世情緣藏在寶黛初見的“奇言瘋話”之中。卞之琳把無法對接的遺憾與悵惘藏在頗富戲劇性的“看”與“被看”的剎那之間。

材料作文“藏”的智慧

只提供材料，卻不指明話題或主旨！

2014—2018年重慶中考材料作文寓言故事類、名言警句類、景象描寫類、哲理詩歌類、漫畫圖文類、社會故事類……

年份主要內(nèi)容類型14年A卷葉子一直擺動想要飛翔，因?yàn)樗嘈哦斓搅司涂梢燥w了14年B卷父親與兒子的對話，逆水而行的魚是否快樂15年A卷玫瑰與禪的對話，讓我思考生命的意義15年B卷木匠修好了木偶，小怪物想要治好木匠病重的妻子16年A卷雛菊想成為花園中唯一的一朵雛菊，最終卻被連根拔起16年B卷狗尾巴草和三葉草都分離生長，兩者的命運(yùn)相同卻態(tài)度不同17年A卷到了秋天，楓葉紅了起來17年B卷三棵樹的故事18年A卷有關(guān)反省的經(jīng)典言論18年B卷玫瑰花始終不開花，直到遇見另外的一株開花的玫瑰2014—2018年重慶中考材料作文寓言故事類、名言警句類、景象描寫類、哲理詩歌類、漫畫圖文類、社會故事類……

年份主要內(nèi)容類型14年A卷葉子一直擺動想要飛翔，因?yàn)樗嘈哦斓搅司涂梢燥w了寓言類14年B卷父親與兒子的對話，逆水而行的魚是否快樂寓言類15年A卷玫瑰與禪的對話，讓我思考生命的意義寓言類15年B卷木匠修好了木偶，小怪物想要治好木匠病重的妻子寓言類16年A卷雛菊想成為花園中唯一的一朵雛菊，最終卻被連根拔起寓言類16年B卷狗尾巴草和三葉草都分離生長，兩者的命運(yùn)相同卻態(tài)度不同寓言類17年A卷到了秋天，楓葉紅了起來景象類17年B卷三棵樹的故事景象類18年A卷有關(guān)反省的經(jīng)典言論名言警句類18年B卷玫瑰花始終不開花，直到遇見另外的一株開花的玫瑰

寓言類

【2017年重慶A卷】景象類材料

楓葉剛長出來時，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是青的，也是綠的。

從春天開始生長，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。

是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。

很多樹的樹葉即使到秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它紅起來的機(jī)會。

【2017年重慶A卷】景象類材料

楓葉剛長出來時，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是青的，也是綠的。

從春天開始生長，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。

是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。

很多樹的樹葉即使到秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它紅起來的機(jī)會?！拔仓匦摹敝貞c中考材料作文的“尾重心”表達(dá)

在重慶市近五年的十篇材料作文中，單則的敘事性材料共有7篇，其中有6篇都有“尾重心”的表達(dá)規(guī)律，大家在閱讀時要引起高度重視。

【2017年重慶A卷】景象類材料

楓葉剛長出來時，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是青的，也是綠的。

從春天開始生長，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。

是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。

很多樹的樹葉即使到秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它紅起來的機(jī)會。

積累一點(diǎn)知識：類比思維跳出生活的表象（事物、景象、現(xiàn)象），由此及彼地推出其比喻義、象征義、引申義，聯(lián)想到與之相似的社會現(xiàn)象、人生哲理。道路方法、方向等道路人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)等引申義——由淺白到深遠(yuǎn)（相似相關(guān)相反的更深遠(yuǎn)的意義）比喻義、象征義——從具體到抽象（相似的現(xiàn)象、道理）

類比思維

讓楓葉紅起來的是楓葉自己，

秋天只是給了它紅起來的機(jī)會。一個人的成長（成功）

外在因素不起決定性作用。

靠自己

小結(jié)：如何提煉景象類材料的主旨？鑰匙1抓住

，尤其關(guān)注“

”句子，找到材料暗示；鑰匙2

推理：由景象聯(lián)想到與之相似的人生哲理、社會現(xiàn)象。關(guān)鍵詞句尾重心

類比

寓言類材料的主旨提煉（2018年重慶市B卷）大漠邊上有一個小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了駱駝刺。玫瑰遲遲不開花，主人焦急地問：“你為什么還不開花呢？玫瑰答道：“你看周圍，那些駱駝刺也沒開花啊!”主人說：“可你不是駱駝刺?！泵倒逭f：“我是啊，因?yàn)槲液退鼈円粯佑写獭！敝魅酥缓糜衷粤肆艘恢昝倒濉４禾斓搅耍聛淼哪侵昝倒?，開出了嬌艷的花朵。原來的那株玫瑰十分震驚，終于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鮮花滿枝了。

世界就像是一個廣場，如果只知道左右，而忘了站在高處向下看，是很難找到方向的。當(dāng)你從不同角度去發(fā)現(xiàn)材料作文，你就擁有了考試的獨(dú)立與自由。

寓言類材料的主旨提煉（2018年重慶市B卷）大漠邊上有一個小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長滿了駱駝刺。玫瑰遲遲不開花，主人焦急地問：“你為什么還不開花呢？玫瑰答道：“你看周圍，那些駱駝刺也沒開花啊!”主人說：“可你不是駱駝刺?！泵倒逭f：“我是啊，因?yàn)槲液退鼈円粯佑写獭！敝魅酥缓糜衷粤肆艘恢昝倒濉４禾斓搅?，新來的那株玫瑰，開出了嬌艷的花朵。原來的那株玫瑰十分震驚，終于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鮮花滿枝了。

長滿駱駝刺，玫瑰不開

新栽玫瑰，鮮花滿枝

材料內(nèi)容：玫瑰開花，因?yàn)橐庾R到自己是玫瑰材料主旨：

成功

源于自信

故事矛盾玫瑰角度——成功，源于自信。作出改變，關(guān)鍵要調(diào)整自我認(rèn)知。成長，需要正確地認(rèn)識自己。成長，需要給自己積極的心理暗示。理清主要對象，選準(zhǔn)最佳角度。主人角度——教育者（管理者、統(tǒng)治者）要讓受教者（受管理者、受統(tǒng)治者）正確地認(rèn)識自我。“駱駝刺”“新來的玫瑰”角度——

外部環(huán)境對人的影響很大。

如何提煉寓言類材料的主旨？鑰匙3

善于抓住故事的

；運(yùn)用類比思維，由比喻性的故事類比推出背后寄托的人生哲理。鑰匙4

多個

，必有多個提煉主旨的角度；注意弄清主要對象，選準(zhǔn)

。矛盾沖突形象最佳角度中考模擬題演練

大樹上住著天鵝一家，有幾根細(xì)藤正沿著大樹向上生長。老天鵝發(fā)現(xiàn)后，要孩子們趕快砍掉藤蔓，被孩子們拒絕了。幾年之后，藤蔓長粗了，也長高了，一個獵人便順著藤蔓爬上了大樹，并在天鵝的落腳處放了套子，結(jié)果天鵝一家都成了獵人的俘虜。

勾畫關(guān)鍵詞，尋找不同的角色（角度），運(yùn)用所學(xué)方法，用一句話概括此則材料的道理。

①小天鵝拒勸的角度