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文檔簡介
教學(xué)部門:基礎(chǔ)教學(xué)部教研室:體育教研室教師姓名:排木用職稱:見習(xí)助教當前第1頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育與健康
當前第2頁\共有48頁\編于星期六\3點主要內(nèi)容體育與健康大學(xué)體育當前第3頁\共有48頁\編于星期六\3點“體育”的概念體育(PhysicalEducation)是以發(fā)展身體、增強體質(zhì)為基本特征,以各種方式的身體活動為手段的教育。競技運動≠體育
Sports≠PhysicalEducation當前第4頁\共有48頁\編于星期六\3點
體育教育競技體育社會體育
體育的分類當前第5頁\共有48頁\編于星期六\3點什么是健康?人類21世紀的第一追求是---健康!沒病≠健康?!聯(lián)合國衛(wèi)生組織對“健康”定義為:健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而是身心健康、社會幸福的完美狀態(tài)。當前第6頁\共有48頁\編于星期六\3點道德健康社會適應(yīng)良好心理健康身體健康健康健康4
緯度當前第7頁\共有48頁\編于星期六\3點健康新概念之①身體健康當前第8頁\共有48頁\編于星期六\3點健康新概念之②心理健康人格完整,心理平衡,較好自控力,有自知之明,正確評價自己,發(fā)現(xiàn)克服缺點。有正確人生目標,不斷追求和進取,對未來充滿信心。VS當前第9頁\共有48頁\編于星期六\3點震動全國的“馬家爵”事件當前第10頁\共有48頁\編于星期六\3點健康新概念之③社會適應(yīng)良好
能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境變化,能為他人所理解,為社會所接受,行為符合社會身份,能與他人保持正常的人際關(guān)系。當前第11頁\共有48頁\編于星期六\3點“大學(xué)新生適應(yīng)障礙癥”
當前第12頁\共有48頁\編于星期六\3點健康新概念之④道德健康
明辨是非,為自己也為他人、社會負責,符合社會規(guī)范。大學(xué)生是未來國之棟梁,良好的道德素質(zhì)則是立身之本。
當前第13頁\共有48頁\編于星期六\3點影響健康的因素先天因素(20%)——遺傳
后天因素(80%)①心理②營養(yǎng):“一袋牛奶振興一個民族”
當前第14頁\共有48頁\編于星期六\3點影響健康的因素后天因素之③運動生命在于運動!——達芬奇當前第15頁\共有48頁\編于星期六\3點影響健康的因素后天因素之④生活方式“人們大多不是死于疾病,而是死于無知”
自身健康和壽命60%的決定權(quán)在你自己手中。威脅人類健康的最大殺手就是不良生活方式。“亞健康”---疾控和健康專家說,亞健康狀態(tài)介乎健康與疾病之間,病前狀態(tài),是生活方式疾病,預(yù)示各種嚴重軀體病變的來臨,是給健康亮了黃燈。
癥狀:乏力、疲勞、失眠、消瘦、食欲不振、肌肉酸痛、胸悶心慌、易激動、易煩躁、沒精神或感覺生活沒有意義等。70%的人群處于亞健康狀態(tài)
當前第16頁\共有48頁\編于星期六\3點孫德棣網(wǎng)易首席執(zhí)行官38歲病逝,膽囊癌何勇運籌學(xué)界精英,36歲病逝肝癌蕭亮中中國社科院歷史學(xué)家32歲病逝心臟病焦連偉清華大學(xué)機電專家36歲病逝心肌梗塞高文煥清華大學(xué)工程物理學(xué)家46歲肺癌胡可心中國科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師、國家重大基礎(chǔ)研究項目首席科學(xué)家助理36歲數(shù)學(xué)家張廣厚、羅健夫、洪崇威,氣象學(xué)家曾再順、電力專家陳安樂,船舶專家華怡,物理學(xué)家蔡詩東、崔長庚、陳楊,力學(xué)家卓克聰,世界宗教學(xué)家張躍,語言學(xué)家楊順安、廖秋思,作家路遙、周克芹、莫應(yīng)非、邵志安、祝興義、余樹森、王小波、梁左,藝術(shù)家施光南。。。。。。殺手是誰???!
知識分子平均年齡52歲,低于全國平均壽命18歲,患病率85%,死亡率高于70歲以上老年人2倍。。。
不良生活方式殺死了他們!?。?/p>
----熬夜,超負荷工作,壓力大,缺乏體育鍛煉!當前第17頁\共有48頁\編于星期六\3點良好的生活方式能讓你:高血壓發(fā)病率會下降55%,腦中風下降75%,糖尿病下降50%,癌癥下降30%,傳染病下降50%。。。良好的生活方式能讓你:壽命延長至少10年。當前第18頁\共有48頁\編于星期六\3點影響健康的因素后天因素之⑤環(huán)境
VS當前第19頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為①規(guī)律的生活作息制度當前第20頁\共有48頁\編于星期六\3點“九.三學(xué)社”當前第21頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為②積極的休息與睡眠
當前第22頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為③合理營養(yǎng)和平衡膳食當前第23頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為④科學(xué)鍛煉身體當前第24頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為
⑤避免吸煙和被動吸煙當前第25頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為⑥避免酗酒和藥物濫用當前第26頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為⑦避免不潔性行為當前第27頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為
⑧及時調(diào)控情緒問題世界如此美妙,我卻如此暴躁,這樣不好不好.
當前第28頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為⑨學(xué)會幽默與解嘲千手觀音海源style當前第29頁\共有48頁\編于星期六\3點千年老妖“功夫之王”當前第30頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)生促進健康行為⑩及時尋求心理咨詢
當前第31頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育的概念大學(xué)體育就是以運動和身體練習(xí)為基本手段,對大學(xué)生機體進行科學(xué)的培育,在提高人的生物潛能、心理潛能的過程中促進德、智、體、美全面發(fā)展,達到身心健康、全面發(fā)展的教育總目的教育過程。完全人格首在體育
--蔡元培當前第32頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育課程目標
大學(xué)體育任務(wù)在于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才運動參與目標:培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣和終身體育意識。運動技能目標:掌握3-4項體育運動項目。身體健康目標:強身健體;形成健康生活方式。心理健康目標:改善心理狀態(tài),養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;體驗樂趣和成功。社會適應(yīng)目標:培養(yǎng)良好的道德、意志品質(zhì)、合作精神;正確處理人際關(guān)系。
當前第33頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育的健康功能一、大學(xué)體育的心理健康功能
二、大學(xué)體育的生理健康功能
三、大學(xué)體育的社會健康功能當前第34頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育可促進學(xué)生的心理健康
①大學(xué)體育有助于改善大學(xué)生的情緒狀態(tài)A:快樂體驗B:提高自尊、自信、自我良好感。當前第35頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育可促進學(xué)生的心理健康
②大學(xué)體育有助于培養(yǎng)大學(xué)生的意志品質(zhì)
當前第36頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育可促進學(xué)生的心理健康③大學(xué)體育有助于培養(yǎng)大學(xué)生人際交往能力
當前第37頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育可促進學(xué)生的心理健康④大學(xué)體育有助于大學(xué)生心理衛(wèi)生問題和心理障礙的防治當前第38頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育的生理健康功能(一)大學(xué)體育有助于大學(xué)生運動系統(tǒng)
的發(fā)展(二)大學(xué)體育可以促進大學(xué)生心血管系統(tǒng)機能
的提高
(三)大學(xué)體育可提高大學(xué)生呼吸系統(tǒng)的機能(四)大學(xué)體育可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的機能
當前第39頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育的社會健康功能
①有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)和理解社會行為規(guī)范當前第40頁\共有48頁\編于星期六\3點當前第41頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育的社會健康功能②有助于大學(xué)生內(nèi)化正確的價值觀念體育之所以存在,其哲學(xué)意義在于對人的肯定,對人的價值的肯定,追求的是人類社會的“真善美”的理想,培養(yǎng)的是人們積極進取的精神和高尚的品行與氣質(zhì)。
當前第42頁\共有48頁\編于星期六\3點當前第43頁\共有48頁\編于星期六\3點大學(xué)體育的社會健康功能③有助于大學(xué)生嘗試多種社會角色
當前第44頁\共有48頁\編于星期六\3點古希臘名言:體育是培養(yǎng)合格公民最實用、最有效、最有趣的手段。
必須讓人們認識到,健康并不代表一切,但失去健康,便失去了一切!
——馬勒當前第45頁\共有48頁\編于星期六\3點
每天鍛煉一小時
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