西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中必考題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中必考題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.讀句子，給劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)近義詞。①大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。______②孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。______③古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。______④冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出門(mén)，去尋找過(guò)冬的糧食。______2.課文回顧。課文敘述了“我”和母親坐船去外祖父家時(shí)，遇到一只______的小鳥(niǎo)，它看起來(lái)______，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鳥(niǎo)捕魚(yú)后，母親告訴“我”，這只小鳥(niǎo)是______。課文展現(xiàn)了人與鳥(niǎo)兒和諧相處的美好場(chǎng)面，表達(dá)了“我”對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情和對(duì)______的熱愛(ài)之情。3.讀一讀，將下列劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。p______

______īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂釣收攏4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。精彩——______糟糕——______沉重——______自豪——______贊賞——______幸運(yùn)——______5.我能把下列句子中劃線的詞替換成意思相同的詞。①附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很同情它。______②胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。______③偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。______6.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。____________估量

舉世____________

______星______月金______輝______玲瓏____________詩(shī)______畫(huà)______天______海______風(fēng)______名____________珍______寶7.根據(jù)意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。五光十色

瑰麗

懶洋洋

蠕動(dòng)

威武

成群結(jié)隊(duì)①力量強(qiáng)大；有氣勢(shì)。______②沒(méi)精打采的樣子。______③異常美麗。______④指很多人聚集到一起，形成了隊(duì)伍。______⑤形容色彩鮮艷，式樣繁多。______⑥像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。______8.寫(xiě)同音字組詞。xiān

______花

______女

______后

______維zhòng

______要

______樹(shù)

______彈

______多l(xiāng)í

______開(kāi)

______樹(shù)

______明

______米9.課文回顧。課文以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫(xiě)了西沙群島______、______、海島三個(gè)方面的景色，說(shuō)明西沙群島是一個(gè)______、______的地方，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。10.根據(jù)拼音寫(xiě)字組詞。hé

______苗

我______你

______氣yī

______服

______個(gè)人

上______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.書(shū)寫(xiě)提示：按照筆順規(guī)則，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林2.用鋼筆描紅，并讀一讀。

俯

摘

捧

拿

措

惶

恐

舍

惹

懂

3.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。崇山峻嶺

安然無(wú)恙

和睦相處

秩序井然蜂擁而至

喜氣洋洋

遮天蓋地

傍水而居4.我能把下面這句話工整漂亮地寫(xiě)下來(lái)。冠必正，紐必結(jié)。5.抄寫(xiě)句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”

6.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！

7.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

套上魚(yú)鉤

甩起魚(yú)竿

拋向遠(yuǎn)處

劃破水面

沉入水中

泛起漣漪

恢復(fù)平靜

覺(jué)察動(dòng)靜

一陣驚喜

小心翼翼

拖出鱸魚(yú)

8.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

暑假

舅舅

努努嘴兒

束手就擒

癢癢的

大蝦

俘虜

滿載而歸

螃蟹

嘿

東逃西竄

哎喲大螯

咦

吹拂

哼

9.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。無(wú)依無(wú)靠魚(yú)貫而入淚如雨下滔滔不絕誠(chéng)心誠(chéng)意落荒而逃欣喜若狂軟弱無(wú)力10.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。

承

勢(shì)

局

職

刀

共

三、閱讀理解題。（共20分）1.專項(xiàng)閱讀。讀童話，做練習(xí)。（感受童話豐富的想象）玫瑰與青蛙

一株漂亮的紅玫瑰，因?yàn)樽约菏腔▓@里最美麗的花朵而感到驕傲，但是它卻發(fā)現(xiàn)人們總是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。原來(lái)，在它的身邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙，紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立刻從它身旁消失，青蛙順從地離開(kāi)了。

沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花都已經(jīng)掉光了。青蛙問(wèn)：“尊貴的紅玫瑰，你看起來(lái)很不好，發(fā)生什么事情了？”

紅玫瑰答道：“自從你走以后，蟲(chóng)子每天啃食我，我再也無(wú)法恢復(fù)往日的美麗了?！?/p>

青蛙說(shuō)：“當(dāng)然了，我在這里的時(shí)候幫你把蟲(chóng)子都吃光了，你才成為花園里最美麗的花朵?！保?）讀短文，連一連。紅玫瑰驕傲______

A因?yàn)橄x(chóng)子每天啃食它人們遠(yuǎn)處欣賞______

B因?yàn)榧t玫瑰旁邊一直蹲著一只難看的大青蛙紅玫瑰凋謝______

C因?yàn)榍嗤軒退严x(chóng)子吃光了紅玫瑰最美麗______

D因?yàn)樽约菏腔▓@里最美麗的花朵（2）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。

沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花都已經(jīng)掉光了。凋謝：______（3）童話真有趣，植物和動(dòng)物都會(huì)像人一樣說(shuō)話，文中的______和______就會(huì)像人一樣對(duì)話。（4）讀童話還會(huì)讓我們得到很多啟示，這篇文章給我的啟示是：______2.專項(xiàng)閱讀。（借助關(guān)鍵句理解一段話的意思）海底城市

①?gòu)V場(chǎng)上人流如潮，人們都打扮得十分美麗。男人們個(gè)個(gè)披著皮毛緄（gǔn）邊的披風(fēng)，掛著金光閃閃的胸鏈；女人們都穿著光滑柔軟的綾羅綢緞，頭戴尖頂帽，好像他們?nèi)际菄?guó)王、王后一般。他們說(shuō)著一種很古老的語(yǔ)言，尼爾斯聽(tīng)不懂。尼爾斯感覺(jué)像是來(lái)到了夢(mèng)里，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。

②城市的裝扮比人更美麗。尼爾斯穿過(guò)廣場(chǎng)，走進(jìn)街巷，看到房屋的墻壁不是鑲嵌著五光十色的彩色玻璃，就是雕滿了大理石的精致雕像，仿佛花兒在爭(zhēng)奇斗艷一樣。（選自《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，有刪改）（1）請(qǐng)分別