人教版摸底積累二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試題

/人教版摸底積累二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試題時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)___________姓名_____________成績(jī)_________一、積累與運(yùn)用(40分)1.給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。①地里的雜草會(huì)分______（fēn

fèn）走莊稼的養(yǎng)分______（fēn

fèn）。②一場(chǎng)______（chǎng

cháng）雨把開(kāi)會(huì)用的場(chǎng)______（chǎng

cháng）地淹了。③你干______（gān

gàn）活這么賣(mài)力，這餅干______（gān

gàn）是你應(yīng)得的。④我們必須得______（de

dé

děi）努力學(xué)習(xí)，才能取得______（de

dé

děi）好成績(jī)，才能讓父母笑得______（de

dé

děi）更開(kāi)心。2.給下面的字注寫(xiě)拼音。________________________濕捎批娘3.寫(xiě)出下列句子中劃線(xiàn)詞的近義詞。①他畫(huà)得真奇妙??！______②睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。______③爸爸拿起畫(huà)，仔細(xì)地看了看。______4.在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一______歡笑

一______花園

一______小溪

一______垂柳一______大秤

一______山峰

一______涼棚

一______烏龜5.連一連。6.用下面的多音字組詞。華huá______huà______倒dǎo______dào______發(fā)fā______fà______桿ɡān______ɡǎn______

二、組詞練習(xí)(40分)7.讀一讀，選兩個(gè)詞造句。奔跑

聽(tīng)見(jiàn)

忽然

微笑

本領(lǐng)

高興

8.根據(jù)下列情境，完成下列對(duì)話(huà)。（情境：你發(fā)現(xiàn)同學(xué)剛剛把礦泉水瓶直接扔到班里的“其他垃圾”垃圾桶里。）你：“______”剛剛：“偶爾一次不按垃圾分類(lèi)的要求做又有什么關(guān)系呢？”你：“______”剛剛：“你說(shuō)得真對(duì)！我聽(tīng)你的，現(xiàn)在就把礦泉水瓶丟到塑料類(lèi)的回收垃圾桶里。”9.照樣子，寫(xiě)句子。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）黃山上的石頭很多，______，奇形怪狀，有趣極了。（2）到了秋天，樹(shù)葉一片一片地飄落到樹(shù)下，有長(zhǎng)的、短的、圓的、橢圓的、掌狀的，______。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______生紫煙，遙看瀑布______。（2）十年樹(shù)木，______（3）遙知______，為有______。（4）不以規(guī)矩，______。（5）每當(dāng)看到夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢地下落，滔滔黃河朝著東方?jīng)坝勘剂?，匯入海洋，我就會(huì)想起詩(shī)句“______，______”。11.秋天到了，同學(xué)們想去秋游嗎？請(qǐng)寫(xiě)出你的建議吧。（想去哪里？去干什么？要準(zhǔn)備些什么？請(qǐng)把句子寫(xiě)通順哦?。?/p>

三、提升練習(xí)(20分)12.閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。騎驢①有一對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。②他們走著走著，迎面來(lái)了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便哈哈大笑著說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！雹鄹赣H聽(tīng)了，心想老先生說(shuō)得對(duì)，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。④走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，看見(jiàn)兒子騎在毛驢上，忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！雹莞赣H一聽(tīng)，覺(jué)得老太太的話(huà)有道理，便叫兒子下來(lái)，自己騎上毛驢。⑥誰(shuí)知道，這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕母親，抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō)：“看啦！世界上（）有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福。”⑦父親聽(tīng)了，感到這人說(shuō)的話(huà)也不錯(cuò)，于是便要兒子一起騎上毛驢。⑧他們剛騎上去，迎面來(lái)了一群小孩，對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看啦！這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”⑨父親聽(tīng)了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想：。⑩最后父親下定決心說(shuō)：“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，就照原來(lái)的做，誰(shuí)累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。（1）文中第⑥自然段中，（）中應(yīng)選（）

A.當(dāng)然

B.果然

C.竟然（2）聽(tīng)了誰(shuí)的話(huà)，父親讓兒子和他一起騎上了驢背（）

A.老太太

B.年輕母親

C.一群小孩（3）聯(lián)系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ?/p>

A.怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢？

B.老先生、老太太說(shuō)我們，連小孩子也竟敢說(shuō)我們的不對(duì)！

C.還是小孩子說(shuō)得對(duì)，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了，我們還是一起下來(lái)走吧。（4）父親說(shuō)就照原來(lái)的做，指的是（）

A.一起牽著驢子走

B.父親自己騎

C.讓兒子騎（5）讀了這篇短文，下列說(shuō)法正確的是（）

A.要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn)。

B.做事要多觀察，勤思考。

C.不要盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，要有自己的主見(jiàn)。13.閱讀下文，回答問(wèn)題

有一只小公雞以為自己沒(méi)有耳朵，很難過(guò)。雞媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵?。　?/p>

“這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問(wèn)他的媽媽。

雞媽媽說(shuō)：“這樣的耳朵蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著，還不好嗎？”

小公雞聽(tīng)了很高興____拍著翅膀說(shuō)____我的耳朵真好____我的耳朵真好____

（1）從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫(huà)“△”，說(shuō)明小公雞以為自己沒(méi)有耳朵的原因。（2）