部編人教版三年級下學期總復(fù)習突破語文期末模擬試卷_第1頁
部編人教版三年級下學期總復(fù)習突破語文期末模擬試卷_第2頁
部編人教版三年級下學期總復(fù)習突破語文期末模擬試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

/部編人教版三年級下學期總復(fù)習突破語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.讀拼音,寫詞語jīlíngshāngǔkuòdàduìwǔtiándì______________________________2.選擇劃線字的正確讀音。領(lǐng)空______(kōng

kòng)

哨所______(sào

shào)

燦爛______(shán

càn)

故障______(zhànɡ

zànɡ)

提供______(ɡōnɡ

ɡònɡ)

繼續(xù)______(sù

xù)

潑水______(pō

bō)

幸福______(xìng

xìn)3.給多音字組詞。載

zài______

zǎi______大

dà______

dài______降

xiánɡ______jiànɡ______4.在橫線上填上合適的詞語。①一______珍珠一______贊歌一______清泉一______研究②______的水流______的景色______地搜索______地掙扎③a______河水再上漲,江岸______會有危險。b______太陽離我們很遠,______太陽和我們的關(guān)系非常密切。5.火眼金睛,辨字組詞。泡______審______稚______悔______抱______宙______難______誨______6.走進經(jīng)典名句。

①古詩句寫出了大自然的美麗。“飛流直下三千尺,______”寫出了廬山瀑布的壯觀;“春潮帶雨晚來急,______”呈現(xiàn)了郊野渡口的幽靜;“______,兩山排闥送青來”則展示了山水田園的秀麗。②“時間像______永不停息地流淌”,這句話教育我們要珍惜時間,不然“______,萬事成蹉跎”。7.請按課文內(nèi)容填空①碧玉妝成______,______綠絲絳。這是詩人______寫的《______》。這學期我還積累了不少描寫春景的詩句:______,______。②如果沒有太陽,地球上將到處是______,到處是______,沒有______,沒有______,自然______。8.默寫句子。漠漠水田飛白鷺,______。______,點水蜻蜓款款飛。9.在本學期(人教版三年級下學期)的綜合性學習中,你有哪些收獲?如在環(huán)保方面你懂得了什么?在父母過生日的時候,你為父母做了哪些事……請用簡短的語言寫下來。10.______知松柏,患難見______。11.“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤?!边@句話把荷葉比作______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡(jǐnjìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈(ɡānɡǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。(1)這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事,說明翠鳥______的特點。(2)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來。(3)給劃線的字選擇正確的讀音盡______(jǐnjìn)管葦稈______(ɡānɡǎn)(4)找出一句比喻句。(5)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請把它捕魚時的幾個動作詞用△標出來。(6)“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”從這句話你體會到了什么?13.讀課文《雪頓節(jié)上看賽牛》,根據(jù)意思寫詞語。

創(chuàng)造出一種新的風格式樣。______形容牲畜肥壯結(jié)實。______?

14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量

春風勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 毙∶鄯溆昧Φ赝破饋???墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……

終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號(

A.:“,

?”:“,?!?/p>

B.:“,?”,“,?!?/p>

C.,“,?”,“,?!?/p>

D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂,開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂,開出美麗的花朵

C.生機勃勃

難過得哭起來

爬過墻頂,開出美麗的花朵

D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論