部編版六年級語文下冊 寫作品梗概

習(xí)作：寫作品梗概

課前導(dǎo)入當(dāng)我們遇到以下情況時，需要我們怎么辦？2）班里每周請一位同學(xué)簡要介紹一本書。1）學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物，要求高年級每個同學(xué)推薦一本最喜愛的書。3）你的好伙伴看到你最近讀一本書很入迷，很想知道你讀的這本書講了什么。

你最喜歡的是哪一本書？你想介紹它哪些方面的內(nèi)容？你喜歡的這本書最難忘的內(nèi)容是什么？自由交流通過這本書，你最想告訴大家什么？

怎么樣才能寫好一本書的梗概？合作探究（1）讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。（2）篩選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”。用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。（3）錘煉語言，表達(dá)連貫。適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，自然過渡，使語意清楚連貫。與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號改一改細(xì)節(jié)地方，對文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡單的評價。同學(xué)互改（1）書籍內(nèi)容的基本框架是否理清，要點(diǎn)是否把握。（2）是否用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。（3）語言是否簡練，語意是否清晰，表達(dá)是否清楚連貫。（4）書的大意是否清楚明白。（5）哪些部分寫得最精彩。評議的重點(diǎn)（1）讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。（2）篩選概括，合并成段。（3）錘煉語言，表達(dá)連貫。寫作品梗概的方法謝謝觀看寫作品梗概

寫梗概，就是把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡練的語言寫下來。遇到以上情況，需要我們對書的內(nèi)容進(jìn)行概括，一梗概的形式，用十分簡練的語言介紹這本書。有時候我們需要向別人推薦一本喜歡的書，這就需要我們把書的內(nèi)容進(jìn)行概括，以梗概的形式，用十分簡練的語言介紹這本書。這次習(xí)作，就要求寫作品梗概，注意把樹的大意介紹清楚。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？１.讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。２.精選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”。用簡明的敘述性的語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。3.錘煉語言，表達(dá)連貫。適當(dāng)補(bǔ)充一些內(nèi)容，使段落之間自然銜接，語意清楚連貫。怎樣寫作品梗概呢？

1.概括。每個章節(jié)的內(nèi)容用簡練的語言概括成一段話。

2.去掉對人物語言、外貌、心理描寫的句子。概括文章主要內(nèi)容的方法有以下幾點(diǎn)：1.要素歸納法。弄清記敘文六要素，綜合起來，再整理好語序，就是文章的主要內(nèi)容。2.段意合并法。先把文章分成幾段，概括出每一部分所寫的內(nèi)容，再把幾個部分的段意組合起來，文章的主要內(nèi)容就概括出來了。3.摘錄句段法。有些文章結(jié)構(gòu)上的總起句、過渡句、總結(jié)句或內(nèi)容上的中心句就體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容。4.取舍主次法。對寫了幾件事的文章，先分清事件的主次，然后根據(jù)主要的來概括它的主要內(nèi)容。?概括文章主要內(nèi)容的方法有哪些呢？一個名叫尼爾斯的14歲小男孩，他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。?他不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚?一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指一般大的小人兒。?正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。?從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，

《尼爾斯騎鵝旅行記》故事梗概佳作在線：寫法品析?用一句話交代尼爾斯的家庭情況。?②概括介紹尼爾斯的性格特點(diǎn)。?省略了尼爾斯捉弄小精靈的過程，直接寫變成了拇指大的小人。?概括介紹尼爾斯是如何飛上天的。周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時8個月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了自己祖國的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。??概括介紹尼爾斯騎鵝旅行的經(jīng)