漢語知識-詞性1課件

詞性新疆克拉瑪依市實驗中學程鵬詞語的分類：實詞：表示實在意義的詞

虛詞：不表示實在意義而表示語法意義的詞

實詞名詞動詞形容詞數詞量詞代詞虛詞副詞介詞連詞助詞嘆詞擬聲詞一、名詞：名詞是表示人或者事物名稱的詞。

1、表示人的，如：教師、學生、醫(yī)生、工人、老板、父親、白求恩；

2、表示具體事物的，如：房子、汽車、電話、楊樹、鮮花、計算機；

3、表示抽象事物的，如：精神、物質、關系、友誼、道德、法律、能力；

4、表示時間的，如：過去、現在、今天、明天、春節(jié)、元旦、早晨、晚上；

5、表示處所的，如：北京、江南、亞洲、邊疆、中國、美國；

6、表示方位的，也叫方位名詞，如：上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、里頭、外邊、以上、之下、前后、左右。二、動詞：表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。

1、表示動作行為，如：說、笑、看、寫、走、旅游、休息、工作、學習；

2、表示發(fā)展變化的，如：增加、減少、擴大、提高、降低、發(fā)生、出現；

3、表示心理活動的，如：愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視；

4、表示可能、意愿的，也叫能愿動詞，如：能、要、會、敢、可、可以、應、應該、愿意；5、表示趨向的，也叫趨向動詞，如：上、下、去、來、進、出、到、過、過去、上來、回去、起來；6、表示判斷的，也叫判斷詞，只有一個“是”。

三、形容詞：是表示人或事物的形狀、性質、狀態(tài)、顏色等的詞。

1、表示形狀，如：大、小、高、矮、寬、窄、長、短、筆直、彎曲；

2、表示性質的，如：好、壞、美、丑、純粹、高明、高尚、美麗、誠實；

3、表示狀態(tài)的，如：快、慢、軟、硬、悠閑、忙碌、興奮、激動；

4、表示顏色，如：黑、白、紅、青、蒼白、碧綠、綠油油、金燦燦、紅彤彤。

四、數詞：是表示數目的詞。

1、表示確數，如：一、二、百、千、萬；

2、表示概數，如：幾、些、多、約；

3、表示序數，如：第一、老二、初五。

五、量詞：表示單位的詞。

1、表示事物單位的物量詞，表示個體單位的，如：個、臺、條、件、表示群體單位的，如：對、雙、群、類、表示度量衡單位的，如：米、千克、公里、噸；

2、表示動作行為單位的動量詞，如：次、趟、回、遍。六、代詞：是代替其它的詞或者短語、名字的詞。代詞有三種：

1、代替人或者事物名稱的人稱代詞，如：我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、人家；

2、指示代詞,起區(qū)別作用的，如：這、那、這樣、那樣、這兒、那兒、這里、那里、這么、那么、這么樣、那么樣；

3、疑問代詞,用于提問的，如：誰、什么、怎樣、哪兒、哪里、多少、幾。

七、副詞：限制修飾動詞、形容詞，表示行為動作或性質狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。

1、表程度

A非常，特別，尤其，極其，十分，格外，分外，過于

B很，最，太，極，頂，挺，怪

C稍，稍微，略微，有點兒，比較，幾乎

D更，更加，越，越發(fā)2、表范圍：

A都，總，總共，一共（表總括，對象在前面）

B只，僅僅，單，單單，光，凈，就只（表限制，對象在后面）

C一律，一概，一齊，統(tǒng)統(tǒng)

D也，大半3、表時間頻率：

A已，已經，曾，曾經，終于（動作完成）

B剛，剛剛，（動作發(fā)生在不久前）

C馬上，立刻，頓時，趕緊（動作即將發(fā)生）

D將，將要，就，就要便，逐漸，漸，早晚（動作在不久后發(fā)生）

E正，在，正在（動作在進行中）

F常常，時常，常；時時，往往（按經驗，在某種條件下情況）

G一向，向來，從來；總是，始終；永，永遠；仍，仍然，還是4、表重復、連續(xù)（黃并入表時間頻率）：屢次，不斷，反復，連續(xù)，再三，一連，重新，；再，又、還5、表情貌、方式（黃并為情態(tài)）：猛然，忽然，公然，貿然，默默，居然（語氣更好）；大肆，肆意，特意；連忙，趕緊。悄悄，暗暗，親自，一齊

6、表肯定、否定：

A必，準，一定，必定，必然，必須，準保，的確

B不，不必，不用；沒有，沒，未；別，莫，勿；是否

比較沒有（沒）否定的是動作行為或性質狀態(tài)（敵人沒有開槍，天還沒有太亮）不否定的是某種意愿；否定存在著的某種動作或狀態(tài)（不能抬頭，不打罵我們，不好看了）7、表語氣：

A估量語氣：大概大約；似乎，也許，恐怕，幾乎（程度更好）難怪

B其他語氣：可，卻，偏，偏偏；果然，居然，竟然；何嘗，何必；難道，豈；究竟，到底，明明，恰恰，只好，不妨，簡直，未免，就八、介詞：用在名詞、代詞或短語的前面，組成介賓短語，表示起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。

[語法特點]1、不能獨立成句

2、不能單獨充當句子成分；后面必須跟上一個別的詞或短語組成介賓短語。A表時間：從，自從，到，在，當，于F表目的：為，為了，為著B表處所：從，自，往，朝，向，在，由，沿著，順著G表比較：比，跟，同，和C表方式：按，按照，根據，通過，經過，用，拿，以，憑H表排除：除了，除開，除去D表對象：對，對于，關于，把，給，跟，同，被，由，叫，讓

E表原因：由于，因為九、連詞：把詞、短語、句子連接起來，表示一定的邏輯事理關系的詞。A因果：因為，由于，所以，因此B假設：假如，如果，要是C讓步：雖然，固然，盡管D條件：只有，只要，不論，不管E并列：和跟同與，以及F選擇：或，或者，還是G遞進：并且，而且H轉折：但是，可是，然而，而

十、助詞：附在詞/短語/句子上表示一定的結構關系/附加意義/語氣的詞。是獨立性最差、意義最不實在虛詞。結構助詞：的，地，得，所，似的（地）(動/時）態(tài)助詞：著，了，過語氣助詞：的，了，吧，呢，啊，呀十一、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。嘆詞一般不和別的詞發(fā)生組合關系，是種特殊的虛詞。位置靈活，可句中、句前、句末，意思不改變。

十二、擬聲詞：模擬聲音的詞，嘭，嘩啦，哐啷，叮當，轟隆隆等。練習填上指定的詞填名詞：（）襤褸（）絢麗（）激昂（）悠揚（）燦爛（）振奮（）凜冽填動詞：（）乾坤（）文物（）太空（）青春（）火箭（）傳統(tǒng)（）罪行填形容詞：歌聲（）波濤（）步伐（）春意（）（）山路（）流水（）月色一、寫出紅字的詞性1、大廳里的氣氛很嚴肅。2、王軍同學在家嗎？3、小明考試得了一百分。4、天很熱，但大家一直不肯休息。水加熱達到一定度數，可變成氣體。5、他的思想很進步。通過大家的幫助，他進步起來了。6、我一下撲到媽媽身上。他在井下干了二十一年。7、魚在水里才能活。你能干重活。8、快把身子正過來。戰(zhàn)士的軍帽戴得很正。9、留得青山在，不怕沒柴燒。哥哥在做功課。10、日行千里。干一行，愛一行。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。---法奇(法國科學家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學家、文學家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進；一書已