福建省南平市浦城縣2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

福建省南平市浦城縣2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．960是3的（______）倍，18個(gè)50的和是（______）。2．500平方厘米=（____）平方分米24個(gè)月=（____）年3．700平方分米＝（）平方米，（）平方厘米＝8平方分米8元5角＝（）元，7分米＝米＝（）米4．5分米=（_____）米3元8角=（_____）元（用小數(shù)表示）5．2018年一共有（____）天,2月有（____）天．6．三(1)班的4名同學(xué)想單獨(dú)和周老師、洪老師各照一張合影,一共要照（____）張照片。7．小紅是1996年2月29日出生的,從1997年到2014年她共過(guò)了（____）個(gè)生日．8．558÷8≈（____）454÷9≈（_______）9．49×28的積是_____位數(shù)，積大約是_____。10．一節(jié)課40分鐘，上課時(shí)間是14：40，下課時(shí)間是（________）。11．2020年2月有（______）天，這一年是（______）年，全年共有（______）天。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．1.4米也就是14分米。（______）13．整數(shù)一定比小數(shù)大。（______）14．小數(shù)都比1小（________）15．邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是100平方分米。__16．如果被除數(shù)的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）17．因?yàn)?900是4的倍數(shù)，所以1900年是閏年。（________）18．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是四位數(shù)。（______）19．在乘法算式中因數(shù)的中間有0，積的中間不一定有0。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．下面4組數(shù)字和文字中，數(shù)字和文字都是軸對(duì)稱的有（）。A．0和禾 B．8和水 C．8和王 D．2和目21．一本故事書，東東計(jì)劃5天看完，每天就要看120頁(yè)。實(shí)際上他4天就看完了，平均每天看了（）頁(yè)。A．600 B．150 C．48022．小王、小李、小張三人中有教師、工人、工程師各一人，已知小張比工人年齡大，小王和教師不同歲，教師比小李年齡小，那么（）是教師。A．小王 B．小李 C．小張 D．小王和小李23．下列算式，乘積大于1500的是（）。A．48×27 B．31×52 C．44×2724．兄弟兩人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他們是星期()回家的．A．五 B．六 C．日25．下面的數(shù)中與3.6米最接近的是（）。A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米26．下面算式中，積小于1600的是（）A．41×42 B．39×39 C．40×5127．一本書有300頁(yè)，丁丁每天讀14頁(yè)，12天讀了多少頁(yè)？豎式中里的結(jié)果表示（）。A．1天讀了多少頁(yè) B．2天讀了多少頁(yè)C．10天讀了多少頁(yè) D．12天讀了多少頁(yè)四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫出得數(shù)。40×50＝28×5＝78÷6＝450÷9＝4×9＋5＝300×9＝0.9＋0.6＝－＝＋＝8×50－300＝29．筆算。816÷8＝35×24＝3.6＋4.8＝10－7.8＝750÷5＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．從上面觀察下邊這個(gè)立體圖形，把看到的形狀畫在格子圖中。31．按規(guī)律畫出圖形。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．同學(xué)們?nèi)シN樹，每行種20棵，剛好種18行。如果種9行，每行種多少棵？33．白兔有24只，黑兔是白兔的4倍，白兔和黑兔一共有多少只？（將線段圖補(bǔ)充完整再計(jì)算。）34．汽車廠計(jì)劃生產(chǎn)500輛小汽車，已經(jīng)生產(chǎn)了199輛，剩下的要在一周內(nèi)完成，平均每天生產(chǎn)多少輛？35．你知道我的身高是多少嗎？36．書法老師為了獎(jiǎng)勵(lì)努力練字的同學(xué)，買了2盒毛筆，每盒12支，每支6元。書法老師一共花了多少元？37．請(qǐng)你在下面的方格紙上畫一個(gè)(1)周長(zhǎng)為16cm的正方形；(2)面積為12平方厘米的長(zhǎng)方形；(3)想象出軸對(duì)稱圖形的另一半．你畫出的正方形邊長(zhǎng)是（

）cm；長(zhǎng)方形長(zhǎng)（

）cm，寬（

）cm；補(bǔ)充完圖形后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)圖形的名稱是（

）．

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、320900【分析】已知兩個(gè)數(shù)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法，列出算式960÷3計(jì)算即可求解；根據(jù)乘法的意義列出算式50×18計(jì)算即可求解?！驹斀狻?60÷3＝320，960是3的320倍；50×18＝900，18個(gè)50的和是900。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘上倍數(shù)；

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。2、52【解析】略3、7；8008.5；；0.7【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1元＝10角；1米＝10分米；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?00平方分米＝7平方米，800平方厘米＝8平方分米8元5角＝8.5元，7分米＝米＝0.7米故答案為：7；800；8.5；；0.7。本題主要考查學(xué)生對(duì)面積單位、人民幣單位、長(zhǎng)度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。4、0.53.8【詳解】略5、36528【詳解】略6、8【解析】略7、18【解析】略8、7050【解析】略9、四1500【詳解】略10、15：20【分析】根據(jù)題意，用開始的時(shí)刻＋經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間，即可求下課的時(shí)間?！驹斀狻?4：40＋00：40＝15：20本題考查了時(shí)間的推算，注意時(shí)和分是60進(jìn)制。11、29閏366【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、√【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，1.4米看作1米與0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?.4米也就是14分米；故答案為：√此題主要是考查小數(shù)的意義和長(zhǎng)度的單位換算，米、分米、厘米相鄰單位間的進(jìn)率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。13、×【分析】因?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，所以整數(shù)不一定比小數(shù)大，由此判斷?！驹斀狻恳?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù)，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×做這類題要知道小數(shù)的定義，小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大，整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。14、×【分析】由小數(shù)的組成進(jìn)行判斷即可。【詳解】小數(shù)是由整數(shù)部分和小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成的。當(dāng)整數(shù)部分大于1時(shí)，這個(gè)小數(shù)就大于1；故該說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×本題考查了小數(shù)的意義。15、√【分析】正方形的邊長(zhǎng)已知，利用正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，即可求出這個(gè)正方形的面積，從而作出正確判斷。【詳解】因?yàn)?米＝10分米，所以10×10＝100（平方分米）；答：這個(gè)正方形的面積是100平方分米。故答案為正確。此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法，解答時(shí)要注意單位的換算。16、√【詳解】要知道被除數(shù)的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的辦法就是舉例，如2716=45，就可以知道本題到底對(duì)不對(duì)了．故答案為正確．17、×【分析】根據(jù)平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年。這里用到了除法運(yùn)算?！驹斀狻?900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，所以1900不是閏年。故判斷錯(cuò)誤。一年是365天零6小時(shí)左右，這樣算起來(lái)，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個(gè)閏年。至于為什么整百年的時(shí)候要是400的倍數(shù)才是閏年，其中的道理過(guò)于深?yuàn)W。學(xué)生們可能一時(shí)不能理解，但是一定要讓學(xué)生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規(guī)律。18、×【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，據(jù)此舉例解答。【詳解】如：10×11＝110，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是三位數(shù)，80×90＝7200，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是四位數(shù)，因此兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，所以判斷錯(cuò)誤。兩位數(shù)乘兩位數(shù)有沒(méi)有進(jìn)位是判斷是三位數(shù)還是四位數(shù)的關(guān)鍵。19、√【分析】根據(jù)題意，舉例說(shuō)明即可解答。【詳解】305×2＝610故答案為：√此題主要考查學(xué)生對(duì)因數(shù)與積之間的關(guān)系。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、C【分析】軸對(duì)稱圖形定義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸?！驹斀狻緼.“禾”不是軸對(duì)稱的漢字。B．“水”不是軸對(duì)稱漢字。C.，數(shù)字和文字都是軸對(duì)稱的是8和王。D.“2”不是軸對(duì)稱數(shù)字。故答案為C。本題主要考查軸對(duì)稱圖形的判斷，根據(jù)有無(wú)對(duì)稱軸即可進(jìn)行判斷。21、B【解析】先求出這本故事書的總頁(yè)數(shù)：120×5=600（頁(yè)），再除以4即可求出平均每天看了多少頁(yè)?！驹斀狻?20×5÷4=600÷4=150（頁(yè)）故答案為：B22、C【分析】小王和教師不同歲，教師比小李年齡小，可以得出小王和小李都不是教師，從而得出小張是教師，由此求解。【詳解】小王和教師不同歲，則小王不是教師，教師比小李年齡小，小李也不是教師，那么只能小張是教師。故選：C。本題屬于簡(jiǎn)單的邏輯推理，抓住“小王和教師不同歲，教師比小李年齡小”進(jìn)行排除，從而解決問(wèn)題。23、B【分析】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，運(yùn)用乘法估算的方法進(jìn)行解答?！驹斀狻緼．48×27≈50×30＝1500，兩個(gè)乘數(shù)都約大了，則48×27的乘積要小于1500；B．31×52≈30×50＝1500，兩個(gè)乘數(shù)都約小了，則31×52的乘積要大于1500C.44×27≈50×30＝1500，兩個(gè)乘數(shù)都約大了，則44×27的乘積要小于1500；故答案為：B。乘法估算時(shí)，將因數(shù)看成整十整百的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。24、B【詳解】略25、B【分析】先分別求得各數(shù)與3.6的差，再比較差的大小，差小的就是與3.6最接近的數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】A、3.6－3.06＝0.54B、3.66－3.6＝0.06C、3.6－3.1＝0.5D、3.6－3.5＝0.10.06＜0.1＜0.5＜0.54所以與3.6最接近的數(shù)是3.66故答案為：B此題考查了小數(shù)減法法則和小數(shù)大小的比較方法的運(yùn)用。26、B【解析】41×42≈40×40＝1其中41＞40，42＞50，所以41×42的積一定大于1；39×39≈40×40＝1其中40＞39，所以39×39的積一定小于1；40×51≈40×50＝2000其中40＜51，所以40×51的積一定大于1．故選：B．27、C【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)：先用第2個(gè)數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第1個(gè)數(shù)的每一位，得數(shù)的末位和第2個(gè)數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用第2個(gè)數(shù)十位上的數(shù)去乘第1個(gè)數(shù)的每一位，得數(shù)的末位和第2個(gè)數(shù)的十位對(duì)齊；然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)?！驹斀狻坑玫?個(gè)數(shù)12十位上的數(shù)1（十位上的數(shù)1表示10）去乘第1個(gè)數(shù)14，得140（豎式中140的個(gè)位0不寫），寫成算式10×14＝140，表示10天讀了140頁(yè)。故答案為：C解題的關(guān)鍵點(diǎn)是第2個(gè)數(shù)十位上的數(shù)1表示的是10。四、仔細(xì)計(jì)算。28、2000；140；13；50；412700；1.5；；；100【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法、小數(shù)加減法的計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?0×50＝200028×5＝14078÷6＝13450÷9＝504×9＋5＝36＋5＝41300×9＝27000.9＋0.6＝1.5－＝＋＝8×50－300＝400－300＝100本題考查了學(xué)生基本的口算能力，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。29、102；840；8.4；2.2；150【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來(lái)。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?16÷8＝10235×24＝8403.6＋4.8＝8.410－7.8＝2.2750÷5＝150五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】從上面觀察，我們可以看到三個(gè)正方形，前兩個(gè)正方形排在前面，后一個(gè)正方形排在前面第二個(gè)正方形的下面?！驹斀狻咳鐖D：此題考查觀察物體，根據(jù)題目要求進(jìn)行觀察，畫出圖形