精選中學(xué)周記四篇

第頁(yè)共頁(yè)精選中學(xué)周記四篇精選中學(xué)周記四篇中學(xué)周記篇1從小到大生活都是爸爸媽媽給安排好的，從學(xué)前班到小學(xué)，小學(xué)中各種補(bǔ)課班和特長(zhǎng)學(xué)習(xí)都是爸爸媽媽給我安排，幫我選擇的。如今即將步入中學(xué)的我，對(duì)中學(xué)的生活也充滿了夢(mèng)想。我也曾經(jīng)經(jīng)常夢(mèng)想我的初中是什么樣子的，有一次甚至做夢(mèng)都?jí)粢娺^(guò)一直想想的初中生活。而如今我即將步入了，更是充滿期待了。我理想中的中學(xué)，我是可以自由的，我想去初中高中一體的中學(xué)，這樣不會(huì)考慮中考升學(xué)的壓力，我想我去的學(xué)校是人性化的，我不要什么封閉式教育，也不想要那種強(qiáng)硬教學(xué)型。我覺(jué)得初中可以有很多業(yè)余活動(dòng)，我希望每天有很多時(shí)間可以來(lái)打籃球，希望娛樂(lè)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣多，希望學(xué)校的生活可以和國(guó)外中學(xué)那樣，會(huì)留一些自主家庭作業(yè)，我們自己組織伙伴進(jìn)展理論和討論，就連學(xué)習(xí)的課程也是這樣，完全是一個(gè)學(xué)生的時(shí)代，我理想中的初中，教師根本都是助教，以學(xué)生為主的學(xué)校思想一定很活潑，很徹底。這就是我理想中的中學(xué)，我知道這很不適應(yīng)如今的應(yīng)試教育，也不可能實(shí)現(xiàn)也許。但是我還是很期待這樣的初中，這就是我的中學(xué)夢(mèng)。中學(xué)周記篇2高中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的高中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。上了高中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒(méi)有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可拾掇；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條?？墒巧狭烁咧校磺凶匀欢甲兞?。好象進(jìn)了一個(gè)生疏的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了高中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，如今已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，高中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。高中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，如今我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬闊的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像漂泊的小孩找到了歸宿?？墒侨缃瘢覜](méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。個(gè)個(gè)都說(shuō)高中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受高中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。高中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。也許在你的高中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。對(duì)于以前的自己，高中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可如今掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，快樂(lè)，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去承受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味高中的生活。中學(xué)周記篇3中學(xué)的周記格式：用文字記載一周〔一個(gè)星期〕來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)展的每周一次文字記錄。它有別于“流水賬”日記，在于流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)____認(rèn)識(shí)有一定的升華。周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。周記作用：從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回憶一周的得失，提出經(jīng)歷教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的理解，進(jìn)步工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。從教師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，進(jìn)步學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、安康的言論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，進(jìn)步同學(xué)們參與的積極性。中學(xué)的周記范文：當(dāng)有一天，我開場(chǎng)對(duì)人說(shuō)“我不是個(gè)小孩子了”，我突然發(fā)現(xiàn)，我，在長(zhǎng)大。曾經(jīng)以為，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，可如今才明白，成長(zhǎng)不過(guò)是一個(gè)瞬間，就像衰老只是一個(gè)瞬間一樣。那一天，看到媽媽幾年前還引以為傲而如今缺如枯草干澀的系數(shù)的頭發(fā)，我仿佛是目睹了光陰一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕整個(gè)人的犯罪過(guò)程，不顧一切地迅速逃離。媽媽老了，我長(zhǎng)大了。于是，我開場(chǎng)試著彌補(bǔ)，試著用一天天的努力彌補(bǔ)媽媽為我付出的辛苦，哪怕自己不開心也要讓媽媽快樂(lè)，無(wú)論怎么做，我覺(jué)得都值得。于是，我開場(chǎng)明白，成長(zhǎng)的滋味，是用自己的付出彌補(bǔ)另一個(gè)人曾經(jīng)付出的幸福，雖然很苦，但很滿足。曾經(jīng)認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)奇跡，可如今才明白，成長(zhǎng)不過(guò)是一段經(jīng)歷。從家到學(xué)校的`道路從不改變，改變的是沿途的風(fēng)景。開場(chǎng)習(xí)慣每天晨讀與英語(yǔ)“論持久戰(zhàn)”，開場(chǎng)習(xí)慣每節(jié)自慣用字母和數(shù)字表達(dá)自己的思維，開場(chǎng)習(xí)慣埋頭演算那些沒(méi)完沒(méi)了的題目，開場(chǎng)習(xí)慣聽新聞時(shí)關(guān)注發(fā)音和語(yǔ)言，開場(chǎng)習(xí)慣對(duì)每一個(gè)看到的物體進(jìn)展受力分析^p，開場(chǎng)習(xí)慣對(duì)每一道菜分析^p營(yíng)養(yǎng)比例，開場(chǎng)習(xí)慣每天早晨在睡夢(mèng)中吃完早飯……于是，我習(xí)慣著拂曉前的黑暗與破蛹前的掙扎，我相信我如一只蝸牛，在小小的殼里裝上大大的夢(mèng)想，一步步走向遠(yuǎn)方。于是，我開場(chǎng)明白，成長(zhǎng)的滋味，是用今天的汗水播種明天的收獲，雖然很苦，我不在乎。曾經(jīng)以為，成長(zhǎng)遙不可及，可如今才明白，成長(zhǎng)離我竟那么近，不再相信武俠小說(shuō)里刀光劍影的傳奇，因?yàn)橹罌](méi)有人可以永遠(yuǎn)是第一；不再像小孩子一樣叛逆，因?yàn)槔斫饬私處熂议L(zhǎng)的苦心；不再像以前一樣愛(ài)發(fā)脾氣，因?yàn)槊靼孜覀兿嗑墼谝黄鹛蝗菀?；不再那么過(guò)分地關(guān)心自己的成績(jī)，因?yàn)槎眠@都是浮云只要我曾努力我在努力……于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)改變著自己。讓自己更陽(yáng)光更自信，讓自己能面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難題，一步步向夢(mèng)想靠近。于是，我開場(chǎng)明白，成長(zhǎng)的滋味，是用一次次失敗與挫折改變自己，磨礪自己，雖然很苦，但很幸福。成長(zhǎng)的滋味，如咖啡，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)香；成長(zhǎng)的滋味，如橙子，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)甜。又是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)，你，長(zhǎng)大了。中學(xué)周記篇4十月，悄無(wú)聲息地來(lái)了，穿過(guò)知了的吟唱，穿過(guò)夢(mèng)想的發(fā)線，穿過(guò)這悲喜無(wú)常的春天。在這美麗時(shí)分，因?yàn)閴?mèng)想，我夢(mèng)寐以求的高中之旅開場(chǎng)了，真的在這一刻開場(chǎng)了。我是一名高中生了，我要開場(chǎng)拾掇我零散的行裝，開場(chǎng)我的高中之旅。但在離家前一天，一股涼意卻涌上心頭，想起了新的高中生活又使人擔(dān)憂。高中三年我該怎樣度過(guò)？新的環(huán)境我該怎樣融入？懷揣著的夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)？但不知怎的，入學(xué)后覺(jué)得班級(jí)又有一種似曾相識(shí)，或許某個(gè)人，某張桌子，某本書……好似順其自然地就適應(yīng)了。我們都在用青春賭明天。手上的籌碼越多，我們贏得可能性才會(huì)越大。只有苦練七十二變，才能笑迎八十一難，天無(wú)絕境，唯有肯登攀。唯有依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和不怕吃苦的精神才可百煉成鋼。將來(lái)的高中生活就是個(gè)金戈鐵血的筆墨戰(zhàn)場(chǎng)。我們就像灑在轉(zhuǎn)盤里的一把鋼珠，轉(zhuǎn)盤停頓前，誰(shuí)也不知道最后的贏家是誰(shuí)。因此，我要把“高中生活將來(lái)時(shí)”變?yōu)椤案咧猩钊缃襁M(jìn)展時(shí)”，我要親手譜寫我自己的高中生活進(jìn)展曲?！吧倌曛悄敲磭?guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立，少年自由那么國(guó)自由，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，那么國(guó)雄于地球?！碑?dāng)我踏入校門的那一瞬，我也深知，自己已不再是那個(gè)可以肆無(wú)忌憚的在媽媽懷里任性撒嬌的娃娃了。我是一名高中生，是一個(gè)有夢(mèng)想，有希望，敢于