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閉關(guān)鎖國(guó),導(dǎo)致落后,落后就要挨打!導(dǎo)入新課中華帝國(guó)怎么會(huì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中大敗呢?魯迅先生的《拿來(lái)主義》,給了我們一個(gè)明確的答案。國(guó)外的東西,不一定都是好的,也一定。我們是否能夠不加選擇地照單全收呢?“我們要和世界先進(jìn)文化進(jìn)行交流?!蹦脕?lái)主義
——魯迅走進(jìn)文本寫作背景本文寫于1934年,此時(shí)正是中華民族災(zāi)難深重的年代。當(dāng)時(shí)在如何對(duì)待文化遺產(chǎn)這個(gè)問題上,存在著種種錯(cuò)誤思潮。為了揭露和打擊敵人,為了澄清認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,魯迅先生特意寫了這篇雜文,闡明了馬克思主義者批判繼承文化遺產(chǎn)的原理和方法,提出了實(shí)行“拿來(lái)主義”的正確主張。雖然魯迅著重寫的是如何對(duì)待外國(guó)文化遺產(chǎn)的問題,但“拿來(lái)主義”適用于對(duì)待一切文化遺產(chǎn)。議論文的邏輯思路:為什么是什么怎么樣(為什么要拿來(lái))(拿來(lái)主義是什么)(怎么拿來(lái))整體把握回顧全文,整理思路第一部分(1--7):揭露、批判“送去主義”
,樹立自己的觀點(diǎn)(提出“拿來(lái)主義”的觀點(diǎn))。
第二部分(8--9):闡明“拿來(lái)主義”的具體內(nèi)容。第三部分(10):總結(jié)全文,指出實(shí)行“拿來(lái)主義”的條件和意義。部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)立論:議論文可以闡述自己的觀點(diǎn),叫“立”,駁論:可以批駁別人的觀點(diǎn),叫“破”;本文先駁后立(先破后立)。說(shuō)說(shuō)本文批駁了什么?為什么要先駁?論方一角閉關(guān)主義大門被槍炮打破(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))碰了一串釘子(割地賠款)結(jié)果導(dǎo)致送去主義出現(xiàn)后果實(shí)質(zhì)表現(xiàn)排外(誤國(guó))自己不去,別人也不許來(lái)送去主義為什么要實(shí)行“拿來(lái)主義”閉關(guān)主義送去主義古董展覽繪畫展覽梅博士出國(guó)媚外賣國(guó)主義槍炮打開了大門碰了一串釘子歷史源頭表現(xiàn)形式實(shí)質(zhì)后果對(duì)象思想特征結(jié)果尼采只是給與,不想取得沒有好結(jié)果,發(fā)了瘋送去主義只想送去,不想拿來(lái)中國(guó)永遠(yuǎn)貧窮落后類比論證舉例論證禍延子孫(子孫淪為乞丐)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)送來(lái)主義
送來(lái)英國(guó)鴉片、德國(guó)廢槍炮、法國(guó)香粉、美國(guó)電影、日本的小東西。后果實(shí)質(zhì)表現(xiàn)帝國(guó)主義向中國(guó)傾銷剩余的物資,進(jìn)行文化、經(jīng)濟(jì)侵略政策(毒害、侵略)中國(guó)大受其害,結(jié)果對(duì)外國(guó)文化一概排斥。舉例論證部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)閉關(guān)主義送去主義拿來(lái)主義排外媚外誤國(guó)賣國(guó)因?yàn)樗砸驗(yàn)殚]關(guān)主義、送去主義、送來(lái)主義都不對(duì),所以要采取拿來(lái)主義!因果論證論證構(gòu)思送來(lái)主義懼外害國(guó)破立先后運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿!部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)
作者在批判“送去主義”之后,是怎樣論述“拿來(lái)主義”的主張的?分組討論下列問題:
(1).
“大宅子”比喻什么?對(duì)待文化遺產(chǎn),魯迅一共列舉了幾種態(tài)度?
(2).“拿來(lái)主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?
合作探究部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)接受一切大宅子文化遺產(chǎn)放火燒光形象的比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”害怕繼承拒絕借鑒“逃避主義”
盲目排斥“虛無(wú)主義”
全盤接受“投降主義”
不敢進(jìn)門拿來(lái)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)
太棒了!大宅子文化遺產(chǎn)比喻孱頭昏蛋廢物逃避主義者虛無(wú)主義者投降主義者哈哈哈!
反面指出錯(cuò)誤做法部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)思考★“拿來(lái)主義”者怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)?魚翅鴉片姨太太煙槍煙燈大宅子里的遺產(chǎn)吃掉送藥房送,毀掉走散喻文化精華喻益害并存喻文化糟粕喻封建文化一言以蔽之,“拿來(lái)主義”者對(duì)待文化遺產(chǎn)是:比喻論證:取其精華,去其糟粕!形象生動(dòng),幽默含蓄,而又鋒芒畢露!部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)思考
文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成,如果這五句話是五個(gè)問題的答案,應(yīng)提哪五個(gè)問題?“拿來(lái)”的最終目的是為了什么?問題設(shè)計(jì):(1).對(duì)待文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該怎么辦?(2).怎樣“拿來(lái)”?(3).“拿來(lái)”有何意義?(4).怎樣才能“拿來(lái)”?(5).“拿來(lái)”的最終目的是什么?(兩個(gè)字概括)要“拿來(lái)”!或使用,或存放,或毀滅建設(shè)民族新文化沉著,勇猛,有辨別,不自私創(chuàng)新部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)“拿來(lái)主義”孱頭
昏蛋廢物錯(cuò)誤態(tài)度正確態(tài)度:對(duì)待文化遺產(chǎn)拿來(lái)主義者占有
挑選害怕逃避全盤否定全盤肯定小結(jié):先破后立對(duì)比論證論證方法比喻論證創(chuàng)新部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)是什么我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿!閉關(guān)主義:自己不去,別人也不許來(lái)送去主義:送古董、送畫、送活人送來(lái)主義:鴉片、廢槍炮、香粉、電影為什么怎么樣不敢進(jìn)門逃避害怕放火燒光全盤否定接受一切全盤肯定破魚翅吃掉鴉片送藥房煙槍煙燈展覽,毀掉姨太太走散立拿來(lái)主義錯(cuò)誤態(tài)度
正確態(tài)度(占有、挑選)立破部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(公開課課件)部編版高中語(yǔ)文必修《拿來(lái)主義》優(yōu)秀課件1(
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