有關(guān)讀書的快樂(lè)的演講稿

有關(guān)讀書的快樂(lè)的演講稿有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿1

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神〞。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。

在我小時(shí)，我最愛(ài)看《水果寶寶》那本書，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果，又新奇，又大！有梨、桃子、西瓜。我都快把全部的口水都流了出來(lái)。

我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》，我?guī)缀醵及讶康纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@，鄰居都夸我是個(gè)聰慧的孩子，我自然快樂(lè)，所以也更喜愛(ài)上了讀書。

上小學(xué)一年級(jí)了，我開始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也慢慢自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，全部的美食都失去了原有的`吸引了，我就開始鉆進(jìn)了故事里，就是今日我還清楚記得那故事的內(nèi)容：一位和善的美人魚，為了得到美好，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過(guò)，每走一步就如刀割般苦痛，變成人形以后便不行以變回人形，除非將你喜愛(ài)的人殺掉！如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué)，我哪里有心思睡覺(jué)呢？繼續(xù)盯著我故事，后來(lái)，人魚喜愛(ài)的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒(méi)有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時(shí)間竟然整整10點(diǎn)了，我最終可以安心睡覺(jué)了，這時(shí)候我才聽到肚子咕咕在叫，原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃！

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。〞書籍伴著我從無(wú)知走到了博學(xué)，書籍伴隨我從稚嫩走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜愛(ài)的書籍，是我每天最歡樂(lè)的事！

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿2

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。〞所以，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書！〞

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了學(xué)問(wèn)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化；知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。〞我正是如此。因?yàn)槲疫€小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運(yùn)；我尊敬晏子巧答楚王的機(jī)靈英勇；我觀賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神；我喜愛(ài)林海音求知的欲望。我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的'土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天。問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。有很多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間。錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦。江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血。這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的典范，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧！為中華之崛起而讀書吧！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿3

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五〔1〕班的XXX。今日我演講的題目是《我讀書我歡樂(lè)》。

“書是人類進(jìn)步的階梯〞這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言，讀書是一種享受、一種歡樂(lè)，如沐春風(fēng)、如淋甘露，我愛(ài)讀書，因?yàn)闀杏芯实墓适隆⒂写笞匀坏膴W妙，讀書可以使我們學(xué)到許多學(xué)問(wèn)和做人的道理。

小的時(shí)候，媽媽就注重培育我讀書的習(xí)慣，準(zhǔn)確地說(shuō)，我小時(shí)候的讀書叫“聽書〞。在我懵懵懂懂之時(shí)，媽媽就給我讀過(guò)許多書，如《海的女兒》、《伊索寓言》、《紅樓夢(mèng)》、《隋唐演義》等。媽媽說(shuō)，小時(shí)候每當(dāng)我吵鬧時(shí)，只要拿出書，我便會(huì)清靜下來(lái)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始獨(dú)立讀書，我就象饑餓的人撲在面包上。從書里汲取著大量的養(yǎng)分，慢慢地，各種種類的書使我的閱歷豐富起來(lái)。

歷史書，讓我們重見(jiàn)歷史，以史為鑒。近幾年來(lái)暢銷的'《明朝那些事兒》，是我最喜愛(ài)的一本歷史讀物。這部本涉及大明帝國(guó)的建立、興盛、衰落、覆滅的整個(gè)歷史過(guò)程，從宮廷內(nèi)鉤心斗角，邊防將士勇敢抗敵，到帝國(guó)后期的飄搖欲墜。用幽默、詼諧的語(yǔ)言，翔實(shí)、可信的歷史資料證明，歷史本身很精彩，歷史也可以寫得很好看。〞整部書的內(nèi)容很精彩，使我欲罷不能。“前人之鑒，后事之師〞，讀歷史故事引發(fā)我們思索，讓我們變得更加睿智。

童話書，給我們講解并描述娓娓悅耳的故事，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中始終保持著純真的童心。《夏洛的網(wǎng)》，寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運(yùn)，蜘蛛夏洛為了挽救威爾伯，犧牲了自己的生命換來(lái)了小豬安享天年的美好。在作品中，夏洛用一張愛(ài)的大網(wǎng)激起了讀者無(wú)限的愛(ài)和溫情。

科普類書籍，用通俗易懂的語(yǔ)言和圖像來(lái)闡述科學(xué)理論，幫助我們解讀自然界和人類社會(huì)的各種現(xiàn)象。

旅游類書籍，給我們描繪了世界各地的景色和風(fēng)土人情，讓我們了解世界的同時(shí)，更加喜愛(ài)自然、喜愛(ài)生活。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書是我們成長(zhǎng)道路上不行缺少的伙伴，讀書給我們帶來(lái)一種無(wú)與倫比的歡樂(lè)。我們的一生都需要書的陪伴，書籍猶如久旱后的甘霖，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的靈魂；書籍猶如黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的道路。

同學(xué)們，喜愛(ài)讀書吧，書是學(xué)問(wèn)的源泉。

“開卷有益〞，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更歡樂(lè)。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿4

放眼望去，高樓邊圍繞著一團(tuán)團(tuán)，一簇簇濃濃的綠，但是，車子在公路上疾馳，尾氣排放嚴(yán)重，塑料袋被遺棄在路邊，工廠的污水廢氣不斷地流入河道，飛上藍(lán)天。那抹綠在慢慢暗淡、消沉。

隨著環(huán)保的宣揚(yáng)，人們慢慢認(rèn)識(shí)到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的'重要性。但是你是否在愛(ài)護(hù)環(huán)境和破壞環(huán)境間糾結(jié)？假如是，那請(qǐng)不！請(qǐng)讓我們一起加入環(huán)保行列，過(guò)上低碳的生活！

一天，我預(yù)備去郊游。當(dāng)來(lái)到熱鬧的公路上時(shí)，迎面開來(lái)了一輛擁擠的公共汽車，我心里悄悄地想：擠一點(diǎn)就擠一點(diǎn)吧，我可以為低碳生活出一份力。

那年春天，我去山上種樹了。我一步一步爬上了山腰，雖然鞋底沾滿了泥土，但我還是十分高興。這一刻是神圣的！我用鏟子把土刨開，把這顆帶著期望的樹苗放了進(jìn)去。我細(xì)心地呵護(hù)著它，當(dāng)心翼翼地給它澆上了水。我很盡心，我期望能為這個(gè)可愛(ài)的地球盡一份力。

這是一種看法。

塑料袋被藏了起來(lái)，環(huán)保袋提在了手上；自行車代替了汽車，出現(xiàn)了一大批步行、騎自行車的上班族；水龍頭擰緊了，長(zhǎng)明燈消失了。

這又是一種看法。

你們知道嗎？地球被污染后，受害的是我們?nèi)祟?。?ài)護(hù)地球是一種責(zé)任，這就要看我們對(duì)責(zé)任的看法！

春天來(lái)了，我又要把這種期望植入大地了。

低碳，是一種看法。

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿5

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書，每天都會(huì)拿出一本書看。我的書架上全是我的書，什么《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》我都有。

我從小就很喜愛(ài)讀書，那些故事里面的情節(jié)讓我陶醉，把全部事情都拋到九霄云外去了。童話故事中秀麗和善的白雪公主，英俊瀟灑的白馬王子，聰慧可愛(ài)的小矮人，讓我無(wú)以忘卻。

上一年級(jí)時(shí)，我喜愛(ài)上了文學(xué)作品，《淘氣包馬小跳》、《隱秘花園》。這些書讓我明白了很多道理，教我做人。

上二年級(jí)時(shí)，我喜愛(ài)上了學(xué)問(wèn)書，《上學(xué)就看》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讓我了解到了很多學(xué)問(wèn)和各國(guó)的風(fēng)俗。

上三年級(jí)時(shí)，我迷上了歷史，《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《資治通鑒》。都讓我沉迷在書的海洋中。越王勾踐臥薪嘗膽，登上了王位，讓我認(rèn)識(shí)千古一帝康熙，讓我了解了唐太宗李世民的'貞觀之治，了解了鐵木真這個(gè)不行一世的大汗。

上四年級(jí)時(shí)，我又喜愛(ài)上了科普讀物，讓我了解到了一些神舟飛天，昆蟲的種類學(xué)問(wèn)等等。

上五年級(jí)時(shí)，我又迷上了《紅樓夢(mèng)》，一有空，我就會(huì)拿起《紅樓夢(mèng)》津津有味的讀著，故事的情節(jié)在我的腦海中回蕩，連吃飯都遺忘了。

我愛(ài)讀書，它讓我了解到了很多在課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，書是無(wú)聲的老師，我愛(ài)它。

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿6

友愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我讀書我歡樂(lè)》。

十四年前，我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉(zhuǎn)的星辰，秀麗的花朵開在早晨。今日，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚(yáng)！

我讀書，我歡樂(lè)！

讀書之樂(lè)，樂(lè)在“好讀書，不求甚解。〞執(zhí)一小卷，尋找享受。哪怕文章生澀，苦悶，那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到更加可愛(ài)。一段段話語(yǔ)，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節(jié)內(nèi)容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩(shī)的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說(shuō)的酸甜……就像大海里泛著的小舟，不知道何時(shí)能抵岸，卻戀上了海的深藍(lán)，就像那年無(wú)知的你我，還只會(huì)呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的歡樂(lè)。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在“書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。〞成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，假如不讓腳步翱翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》，隨著年齡的增長(zhǎng)，單薄的個(gè)體變得飽滿，簡(jiǎn)潔的思維變得豐富，更憧憬喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂(lè)在不食嗟來(lái)之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂(lè)在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂(lè)在對(duì)黑暗勢(shì)力的.憎恨……這就是我的歡樂(lè)。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在“在別人思想的幫助下，建立自己的思想。〞透過(guò)這扇窗，我觀察了你我，觀察了泱泱華夏五千年來(lái)的精髓，觀察了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花，觀察了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略，觀察了拿破侖在滑鐵盧的最終一戰(zhàn)……什么個(gè)腐朽，什么個(gè)封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無(wú)知，也都被書籍給燒毀，燒毀！他是風(fēng)、是雨、是閃電，是思想的火，是無(wú)形的劍，刺痛人們的神經(jīng)！這就是我的歡樂(lè)。

友愛(ài)的朋友，伸出你的手來(lái)，執(zhí)著書扉，滋潤(rùn)你干渴的靈魂，指明人生前進(jìn)的方向，讓我們以書為友，見(jiàn)證屬于我們的歡樂(lè)！

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是班的，今日我演講的題目是《我讀書我歡樂(lè)!》。

我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇奇怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?〞“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?〞他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書，會(huì)給你滿意的回答。〞爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔軟的燈光下，媽媽開始給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)--在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自由地翱翔。突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知困乏地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱秘:猿人是人類的'祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火。哦，世界原來(lái)這么奇異!讀書，真好!

大颯颯大使館回答時(shí)間集散地

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天!

我的演講完畢，感謝大家!

有關(guān)讀書的歡樂(lè)的演講稿8

友愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“我讀書，我歡樂(lè)〞。

假如要問(wèn)我最大的美好是什么?我將毫不遲疑地告知大家，讀書是我最大的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中暢游;讀書，可以讓我們與高尚的人交談;讀書，可以陶冶我們的情操。

睡覺(jué)前，我總是喜愛(ài)先去學(xué)問(wèn)的海洋里暢游一番，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心，吸收更多課外學(xué)問(wèn)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》，這本書告知了我，中國(guó)人口眾多，是一個(gè)多民族的'國(guó)家。祖國(guó)幅員寬闊，地形多樣，山川壯麗，風(fēng)景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)，里面還介紹了漢字的演化和朝代更替的過(guò)程，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書，讓我享受到了收獲豐富學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。

在空閑時(shí)間，我總是喜愛(ài)看那本我十分珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的理想：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)〞。是它，讓我對(duì)生活充滿樂(lè)觀：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁〞;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒〞。

書，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂(lè)趣。

當(dāng)我周末有空的時(shí)候，我總是喜愛(ài)讀那本給予我高尚品行和情操的書