一年級上冊語文教案 明天要遠足 人教【部編版】

/一年級上冊語文教案明天要遠足人教部編版一、教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力及想象力，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，鞏固并掌握《明天要遠足》這篇課文的知識點。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解遠足的籌備和具體事項，增強他們的出行安全意識和合作意識。培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和自信心，讓他們能在表演時自信流暢地表達自己的想法。二、教學(xué)重點學(xué)生了解“遠足”活動的籌備和參與，培養(yǎng)他們的安全意識和合作精神。培養(yǎng)學(xué)生表達能力和表演能力，讓他們能流暢自信地表達自己的想法。三、教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生自信流暢地表達自己的想法。如何引導(dǎo)學(xué)生理解活動策劃的重要性和合作意識的重要性。四、教學(xué)準備《明天要遠足》課文；PowerPoint課件；生動形象的圖片資料；學(xué)生作品展示板。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）教師用生動形象的圖片展示在遠足中注意的安全問題；教師向?qū)W生介紹遠足活動的準備工作和行程安排，并提醒學(xué)生關(guān)注安全問題。2.學(xué)習(xí)課文（20分鐘）教師將課文《明天要遠足》分段展示，讓學(xué)生逐句跟讀并理解內(nèi)容；教師把握學(xué)生的口語表達，及時糾正學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)和語速。3.討論和表演（40分鐘）教師將學(xué)生分組，讓他們就自己夢想的遠足行程進行探討，并用PPT進行展示；讓學(xué)生在課堂上進行實際的表演，用小組合作的方式表演自己想象中的遠足活動；老師作為評委，對每組進行評分并提出改進意見。4.總結(jié)（10分鐘）教師對本節(jié)課的重點、難點進行總結(jié)，鞏固學(xué)生的知識點和理解。教師表揚學(xué)生的積極參與和優(yōu)秀表現(xiàn)，并給出鼓勵。五、課后作業(yè)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，要求每個學(xué)生在家里制作一張自己的遠足計劃書，并帶來課堂進行展示和分享。六、板書設(shè)計課程名稱明天要遠足教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力及想象力，訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，鞏固并掌握《明天要遠足》這篇課文的知識點。教學(xué)重點學(xué)生了解“遠足”活動的籌備和參與，培養(yǎng)他們的安全意識和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生表達能力和表演能力，讓他們能流暢自信地表達自己的想法。教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生自信流暢地表達自己的想法；如何引導(dǎo)學(xué)生理解活動策劃的重要性和合作意識的重要性。七、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)采用了圖片展示和小組討論等多種方式，讓學(xué)生積極參與，并增強了學(xué)生的想象力和口語表達能力。但是，在評分的時候，需要從多個方面綜合考