魯科版五年級(jí)上冊(cè)英語期末測(cè)試卷

PAGEPAGE1魯科版五年級(jí)上冊(cè)英語期末測(cè)試卷第一篇：魯科版五年級(jí)上冊(cè)英語期末測(cè)試卷一．Listenandchoose(聽錄音選擇聽到的單詞，將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（10分）1.A.ChristmasB.SpringFestivalC.Teacher’sDay2.A.bagB.bringC.dress3.A.sangB.songsC.ate4.A.angryB.excitedC.happy5..A.youngB.activeC.smart二Listenandchoose（聽音選擇正確的圖片）(10分）1.（）A.B.2.（）A.B.3.（）A.B.4.（）A.B.5.（）A.B.三Listenandchoose.(聽音選擇正確的句子。）(10分）()1.A.WhatdoyouusuallydoatSpringFestival?B.WhatwillyoudoatSpringFestival?()2.A.Iwillputthestaronthetree.B.Iwillputthelightsonthetree.()3.A.WhatsportdidLiMingplayyesterday?B.Whatsportdidyouplayyesterday?()4.A.Thereisanoldbuildinginmyschool.B.Therearemanytreesinmyschool.()5.A.Youlookworried.Ican’tfindmyEnglishbook.B.YoulookworriedIcan’tfindmyfootball.四．Listenandchoose.(聽問句選答句。）（10分）（）1.A.MerryChristmas!B.HappySpringFestival!（）2A.Iwillputthestaronthetree.B.Letmehelpyou.（）3.A.Iwillhaveabigdinner.B.Wehaveabigdinner.（）4.A.I’dliketojiontheSwimmingClub.B.Ilikeswimming.（）5.ATherearetwenty-five.B.Somearemakingthing.一．Readandwrite(按要求寫出下列動(dòng)詞的ing,ed形式）（10分）1.寫出下列動(dòng)詞的過去式。sing_______dance_______do______play_______have_______2.寫出下列動(dòng)詞的ing形式。read_____make_____tell____draw_____take_____二．Readandchoose(找出其他不同類的單詞）（10分）（）1.A.SeptemberB.bagC.December（）2.A.ChristmasB.SpringFestivalC.day（）3.A.playingB.gotC.shot（）4.A.footballB.tabletennisC.match.（）5.A.happyB.sadC.smart三．Readandchoose(選擇最佳答案）(20XX（）1.WhatdoyouusuallydoatSpringFestival?A.Wehaveabigdinner.B.Wewillputthestaronthetree.（）2.WhatsportdidLiMingplayyesterday?A.Heplayedfootball.B.Heisplayingbasketball.（）3.WhatwillyoudoatChristmas?A.Wewilleatturkey.B.Wewilleatjiaozi.（）4.Youlookworried.What'sthematter?A.Ican'tfindmybook.B.MynameisDanny（）5.WhatdoesWangHongdoafterschool?A.ShewatchedTV.B.Sheisateacher.（）6.Happybirthday,Jenny.A.Thankyou.B.Happybirthday.（）7.Whenisyourbirthday?A.It'sinMay.B.It'sadress.（）8.Whatdidyoudoonyourbirthday、A.Here'sapresentforyou.B.Weplayedgamesandtookpictures.（）9.LiMing_________________threedaysago.A.playedfootballB.isplayingfootball（）10.Christmasiscoming,thegirlwill_____________.A.decoratethetree.B.makejiaozi四Readandchoose(看圖選擇正確的句子）（10分）.（）.()（）（）（）A,Thereisalibraryinmyschool.Therearemanybooksinit.B.WesanganddancedonWangHong'sbirthdayparty.C.LiMingplaysbasketballwell.Hejumpsveryhigh.D.Jennywillputthestockingattheendofthebed.E.WeoftencleanourroomandbuysomeflowersatSpringFestival.五．Readandtickorcross(讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。）(10分）TheSpringFestivalisalsocalledChineseNewYear.Wehaveabigmeal.Weeatjiaozi.Isetofffireworkswithmyfriends.Icangettheluckmoneyfrommypatents.Myparentstakemetovisitourrelatives.EveryoneisbusyonChineseNewYear,andeveryoneishappy,too.（）1.TheSpringFestivaliscalledChineseNewYear.（）2.Weeatbread.（）3.Mygrandparentsgivemeluckmoney.（）4.Wevisitourrelatives.（）5.EveryoneishappyonChineseNewYear.第二篇：五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷班級(jí)_________姓名_________學(xué)號(hào)_________成績_________一、語言積累和實(shí)踐(30)分1.看拼音，寫詞語。(4分)hǎijiāngsōusuǒduànliànjiānzhàtānlán()()()()tuǒtiēdànshēngyīshanglànyúchōngshù()()()()2.為下列詞語找出錯(cuò)字，并改正。(2分)迫不急待()兇相必露()手屈一指()心喜若狂()3、辨音、辨形，組詞(8分)勵(lì)()訪()慌()睬()幕()厲()紡()謊()彩()暮()掙zhēng()載zǎi()解jiě()zhèng()zài()xiè()4、按要求寫詞(6分)1)1、3字是反義詞的成語：、、2)來自寓言故事的成語：、、3)表示“哭”的詞語：、、4)表示“看”的詞語：、、5、用“____”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)云錦(jǐnjǐng)令(línɡlìnɡ)狐教誨(huǐhuì)棲息(qīxī)救濟(jì)(jìjǐ)剎那(shàchà)匣(xiájiá)子)解(xièjiè)狐6、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)這組詞語的特點(diǎn)分別仿寫一個(gè)。(6分)(1)畫龍點(diǎn)()()弓蛇影自相()盾_________________(2)沾沾自()依依不()娓娓動(dòng)()_________________(3)持之()恒()水穿石()而不舍_________________二、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)1、我國有世界上沒有的萬里長城。(在原句上修改病句)2、小鳥在天空中飛來飛去。(改成擬人句)_______________________________________________________________3、教室里真干凈啊，_(寫具體)4、爸爸媽媽常常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。(用上關(guān)聯(lián)詞)三、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(13分)1、也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往_____________;也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往_________、_________;也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往;也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送向__________、、……2、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。這部小說成功塑造了位英雄好漢的形象，如宋江、__________、__________……它是中國四大古典小說之一，其它三部是_____________、_____________、___________。3、在這冊(cè)語文書里，我認(rèn)識(shí)了不少偉大的人物，有的生物學(xué)家法布爾，有的諾貝爾;有的史學(xué)家談遷;還有的。4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是________朝詩人_______送給孟浩然的詩，詩中最能表達(dá)作者對(duì)友人依依惜別之情的詩句是___________________，____________________。這是一首家喻戶曉的送別詩，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪渌蛣e詩中的名句______________________，__________________。四、閱讀文章，完成問題。(23)(一)課內(nèi)閱讀(10分)接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托里月夜的寧靜，讀起來也響亮些?！辟Z島聽了，連連點(diǎn)頭。后來，人們就把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。1、賈島被稱為_________詩人，他推敲的詩句是________________,_________________。我們還學(xué)過他的一首詩《___________》。2、韓愈認(rèn)為用“敲”字比較好，原因有：一、________________________;二、_________________________;三、______________________。3、猶豫不決的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。4、再說，用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜(安靜)，讀起來響亮些。帶點(diǎn)字能換成括號(hào)里的詞語嗎?為什么?____________________________________________________________(二)課外閱讀(13)(二)早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間長了，無數(shù)的小水滴就(會(huì)匯)成了滿滿一盆水。看著這盆水，我想起了一件事：周總理小時(shí)(候后)學(xué)習(xí)很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作文，總是在其他同學(xué)剛寫了一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。在一次作文課上，他像往(常長)一樣，又早早交了卷子去看書了。同學(xué)們?nèi)滩蛔柪蠋熯@是什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個(gè)本子交給同學(xué)們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學(xué)們看了都贊不絕口地說，周恩來是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)老師語重心長地說：“知識(shí)在于積累。周恩來做得很好，我希望你們(像向)他那樣，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，將來成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人?！薄爸R(shí)在于積累?！苯裉斓倪@件事，使我對(duì)這句話有了進(jìn)一步的了解。()我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識(shí)不()一定會(huì)更加豐富了嗎?1、把文章中括號(hào)里用錯(cuò)的字劃掉。(2分)2、在文中找出這些詞語的近義詞。(2分)嘖嘖稱贊()婆口苦心()3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個(gè)成語是()。(1分)4、給文中劃線的句子填上關(guān)聯(lián)詞語，再把它改變成另一種說法，意思不變。(2分)5、給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。(2分)6、“小水滴”的精神你可以用哪些詞語來形容?(至少寫出兩個(gè))聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“知識(shí)在于積累”的理解。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作(30分)題目：這件事真使我_____________提示：在日常生活中，你經(jīng)歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動(dòng)……請(qǐng)你從中選擇一件事情寫下來。要求：1、把題目補(bǔ)充完整。圍繞中心選材，思想健康。2、內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。要把事情的經(jīng)過寫清楚，全文在400字以上。六、智力在沖浪(5分)1.下面是《水滸傳》里“梁山好漢”的姓名和外號(hào)，請(qǐng)用直線連起來。(2分)林沖黑旋風(fēng)柴進(jìn)及時(shí)雨宋江豹子頭李逵小旋風(fēng)2.根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。(3分)(1)當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句_______________________________________________________________________。(2)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用朝詩人王維在《》中的_____________________________來表達(dá)對(duì)家人的懷念。設(shè)計(jì)意圖：此題意在促進(jìn)孩子課外閱讀，檢查孩子古詩誦讀情況。第三篇：五年級(jí)語文上冊(cè)的期末測(cè)試卷一、讀拼音，寫詞語。Zhènhànlǎnduàtuǒyuáncuīcù()()()()Wèisuōzhìnènhànwèichéngfá()()()()二、給下列字換偏旁，組成新字再組詞。吸：()()胎：()()捍：()()稚：()()鷗：()()排：()()供：()()魄：()()梧：()()三、按要求寫詞語。1、寫近義詞。驚嘆——()瘦高——()聚精會(huì)神——()屹立——()打扮——()縱橫交錯(cuò)——()2、寫反義詞。沉寂——()清澈——()炎熱——()渺小——()顯露——()才疏學(xué)淺——()3、把下列成語補(bǔ)充完整。針()相對(duì)錯(cuò)落有()很()忘()煙()火()臨危()()()心()魄風(fēng)()浪()聞名()()四、給下列加點(diǎn)的字和詞語選擇正確的解釋。端：○1正，正派○2項(xiàng)目○3用手很平正她拿著1、爸爸看報(bào)的時(shí)候，我經(jīng)常為他端茶送水。()2、上課了，同學(xué)們坐得端端正正。()3、大花貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。()意思：○1語言文字的意義○2意見;愿望○3某種趨勢(shì)或苗頭○4情趣4、天空布滿了鉛色的陰云，有點(diǎn)要下雪的意思。()5、那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。()6、握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的是意思是民族團(tuán)結(jié)互助。()7、這句話的意思你明白了嗎?()五、修改病句。1、她穿戴著新衣服，漂亮極了。2、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。3、只要主人一聲令下，就飛向天空。4、媽媽圍著一條白紗巾，一件紫紅色大衣，顯得更漂亮了。六、給下列句子選擇正確的修辭手法。A、比喻B、擬人C、排比D、夸張E、反問F、設(shè)問1、地球在群星兩全璀璨的宇宙海洋中，就像一葉扁舟。()2、太陽炙烤著大地，蒿草叢似乎要燃起來了。()3、一只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。()4、這些島各有特色，有的因動(dòng)物知名，有的因花樹著稱，還有的因名勝古跡而聞名遐邇。()5、人們呢?我熟悉的鄉(xiāng)親們呢?難道離開了世代居住的地方?不，他們沒有離開故土。()6、同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋果嗎?()七、先解釋詞語，再解釋詩句意思。1、白浪茫茫與海連，平沙浩浩四天邊。2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。3、欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“人們透過的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海?！边@句話中所填的詞語說明了，把哈爾威船長說成是“一尊雕像”突出。2、《刻舟求劍》給我們的啟示是：。3、“可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤?！边@句話中前一個(gè)錯(cuò)誤的意思是，后一個(gè)錯(cuò)誤的意思是。4、《只有一個(gè)地球》一文中把宇宙比作，把地球比作，使我們深切地體會(huì)到地球在宇宙中是多么。九、閱讀課文片段，回答問題。千島湖有開闊的水面，也有幽深曲折的湖灣。在湖的周圍和島上布滿了郁郁蔥蔥的森林，正是這大面積的森林，才使千島湖更加秀美，成為新興的旅游勝地。過去，由于湖水時(shí)漲時(shí)落，岸邊土質(zhì)瘠薄，干旱和水淹輪流逞威，一般的植物難以成活。林業(yè)科技人員經(jīng)過艱苦努力，培育出了一個(gè)新樹種，泡在水里20XX也不會(huì)淹死，一出水面又吐出新芽綠葉，這樣才有了“水上森林”?！八仙帧庇直Ｗo(hù)了島上的水土，所以如今千島湖的森林才這樣茂密。大自然造福于人類，人類要和大自然保持和諧。千島湖是一首人與大自然合寫的詩，是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色奇跡。1、“水上森林”是怎樣形成的，用“”在文中標(biāo)出。2、“水上森林”有什么作用?3、最后一段的意思是，在全文中起的作用。十、閱讀短文，回答問題。告別南極，不帶滴水片石近了，近了，已經(jīng)可以看到南美洲的大陸了。我們十天的南極考察就要結(jié)束了。值得自豪的是，告別南極，我們沒帶回一塊石頭或一滴海水。“南極屬于全人類，不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水、一草一木!”這已成為所有到南極的人們的共識(shí)。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講：“不要拾石頭!”“不要挑逗企鵝!”“不要踩壞苔蘚!”“即使是因?yàn)榕臄z工作的需要也不允許!否則，將不允許無情財(cái)上船?！逼簌Z、海豹、海獅都是南極的主人。前來考察的科學(xué)家或旅客在島上走路都是悄悄的。記者無限感慨只有南極動(dòng)物才有如此之高的地位如果有人問我南極怎么樣我的回答是南極仍然是一個(gè)童話世界保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行動(dòng)。一次，幾個(gè)記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄掠?，都用塑料袋套住攝像機(jī)。有一次不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來為止。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。執(zhí)意：共識(shí)：2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“~~~”畫出第二、第四自然段中能概括這段意思的句子。4、第二自然段是用的具體事例來說明這個(gè)段意的。第四自然段是用的具體事例來說明這個(gè)段意的。5、概括文章的中心思想。十一、作文。在這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。站時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛和是希望，守巢的總是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望長大后成為他(她)那樣的人，請(qǐng)以《長大后我將成為你》為題寫一篇作文。要求：1、除詩歌外文體不限，寫出自己的真情實(shí)感。2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。3、字?jǐn)?shù)不超過500字。20XX-20XX五年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷-參考答案一、(4分)震撼懶惰橢圓催促畏縮稚嫩捍衛(wèi)懲罰二、(9分)略三、(9分)1、感嘆細(xì)長全神貫注聳立裝扮星羅棋布2、喧嘩混濁清涼偉大隱蔽博學(xué)多才3、略四、(7分)1、○32、○13、○24、○35、○46、○27、○1五、(4分)1、去年“戴”。2、去掉“的人”。3、在“就”前面加“它”。4、給“一件紫紅色大衣”前加“穿著”。六、(6分)1、A2、D3、B4、C5、F6、E七、(9分)略八、(8分)略九、(7分)1、林業(yè)科技人員經(jīng)過……，這樣才有了“水上森林”。2、使千島湖更加秀美，成了新興的旅游勝地，又保護(hù)了島上的水土。3、略十、(12分)1、略2、!。：“?”：“。”3、第2段第一句，第4段第一句。4、略5、略十一、(25分)略命題思路:本套試題主要是本著基礎(chǔ)和能力兩方面來考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況。既考察學(xué)生本冊(cè)課本中的字詞和課文內(nèi)容的掌握情況，也注重學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力的考察。通過口語交際把語文的學(xué)習(xí)拓展到了生活中，大自然中。習(xí)作園地既結(jié)合了課本又檢測(cè)了學(xué)生的習(xí)作水平。總之，本試題的宗旨就是基礎(chǔ)、運(yùn)用的檢查。第四篇：小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一．讀短文，做文后題目。45%我七歲那年，開學(xué)第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——顧老師?！邦櫪蠋?，”這是多么美好的稱呼啊！1您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，不，是領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。2您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。以后我更是愛聽您上的語文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，讀有趣故事。3老師，那時(shí)候，在我的心目中，您的本領(lǐng)簡(jiǎn)直4比魔術(shù)師還大。5（一）抄寫第一、二句話，要寫得正確、端正、整潔（5分）—————————————————————————————————————————————（二）基礎(chǔ)知識(shí)（20XX1．第二行有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)位置錯(cuò)了，請(qǐng)改正過來。（2分）—————————————————————————2．填出下列字的聲旁、形旁。（前填聲旁，后填形旁）3分領(lǐng)（）（）魔（）（）趣（）（）3．選擇“難道、無不、別提”等詞改寫下列句子，意思要基本相同。（15分）（1）“顧老師”，這是多么美好的稱呼?。　?）拼音字母那一張張陌生的臉，都變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)?！?）我愛聽您上的語文課。—————————————————————————（三）閱讀理解（序號(hào)1、2、3??前的句子為測(cè)試的內(nèi)容。計(jì)20XX1．說“顧老師”是多么美好的稱呼，有這樣幾點(diǎn)理由：()（1）在小孩子眼里，老師什么都懂，真了不起；（2）第一個(gè)來迎接我的是顧老師；（3）“我”進(jìn)學(xué)校，老師將教給我們?cè)S多知識(shí)，老師真好；（4）“顧老師”這個(gè)名字好聽。３分２．用了一個(gè)“不”字，是“把我領(lǐng)進(jìn)教室”這句話說錯(cuò)了，還是強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門”這個(gè)意思？答：（）3分3．“讓方塊漢字排成隊(duì)”什么意思？答：（）3分4．“簡(jiǎn)直”可以換上什么詞，句子也通順，意思也相近？答：（）2分5．“魔術(shù)師”可以換成“工程師”嗎？為什么？答：（）3分6．你認(rèn)為文中哪句話寫得好？請(qǐng)寫出理由。6分我覺得（）因?yàn)椋ǎ┒x下面的習(xí)作，并按要求答題：25%遭遇祖母獅（1）那是一只沒有牙的老母獅，是它把我的一條腿咬斷并叼走的。從那以后我只得拄著拐杖艱難地走路。我恨透了這只被稱為慈祥祖母獅的家伙，一有空閑我就一瘸一拐地去搜尋它，可是一切辛苦都白費(fèi)，它再也不回來了。（2）祖母獅是動(dòng)物保護(hù)區(qū)里那群獅子的老祖宗。以前，它與獅群一起被放養(yǎng)在大森林里，人們只能坐在汽車?yán)镉^賞它們。那天我們開車去看它們時(shí)，這只老母獅正與它的子孫們臥在草地上打瞌睡，我和爸爸媽媽還有妹妹都下了車，我們?nèi)胰硕几械竭@些獅子既安詳又可愛。妹妹跑得最快，她跑過去摸了一下獅子的毛，爸爸趕緊把妹妹抱在懷里。我一腳踢過去，說：“恐怕是裝睡的吧。”那家伙眼睛睜開了一條縫兒瞅著我，張開嘴打哈欠。我看它嘴里一顆牙也沒有，就抬起腳尖碰碰它的嘴巴說：“獅子，你怎么連一個(gè)牙都沒有呢？”誰知我話還沒有說完，它就跳起來一下子咬住了我的大腿。（3）我被獅子拖到叢林里，大人們趕來救我時(shí)，那獅子咬下了我的一條腿叼著跑了。我疼得失去了知覺。??（4）這已是3年前的事了，那時(shí)我剛滿7歲。每當(dāng)想起這件，就如同做了場(chǎng)惡夢(mèng)。有時(shí)夢(mèng)里還夢(mèng)見那個(gè)慈祥的家伙，它張開大口，露出滿嘴的假牙象我撲來，惡狠狠地說：“來吧，我想試試我這幅假牙對(duì)我有沒有幫助?！蔽液ε碌眉泵笸耍南?，它有了牙后，還不知道有多厲害呢?。?）這是一個(gè)血的教訓(xùn)。我勸所有要去看動(dòng)物的朋友，千萬不要去弄醒打瞌睡的母獅。（一）給下面的加點(diǎn)字查字典，注上拼音。（5分）一瘸一拐（）叼走（）瞌睡（）瞅著我（）臥在草地上（）（二）習(xí)作有5段話，哪一部分是表達(dá)課文主要內(nèi)容的重點(diǎn)段？3分答：（三）第（2）（3）自然段可以合并成一段。請(qǐng)寫出這一段的段意。3分答：（四）按事情的發(fā)展順序，第（1）自然段可以放在哪個(gè)位置（用箭頭表示）3分答：（五）從文中的描述看，獅子是真的在打瞌睡還是在裝睡？答：（六）這個(gè)故事會(huì)發(fā)生在中國、非洲還是南極？3分答：（七）“祖母獅”到底是不是“惡狠狠”的壞家伙？請(qǐng)寫出你的一兩點(diǎn)理由。5分答：三．作文：30%上文第3自然段后是省略號(hào)，省略了哪些內(nèi)容，請(qǐng)合理想象。補(bǔ)充作文：（提示：可以想象“我”的痛苦，大人們的焦急悲哀，追尋“大腿”等場(chǎng)面。作文字?jǐn)?shù)400左右，請(qǐng)自己出題。）第五篇：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷范文蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)期末試卷（二）班級(jí)___________姓名___________成績___________一、字詞訓(xùn)練1、看拼音，寫詞語。qiánkūnróngqiàkāngkǎipángbókuàizhìrénkǒu（）（）（）（）()2、用“—”畫出句中的錯(cuò)別字，并在句子后面的括號(hào)內(nèi)寫出正確的字。我做完作業(yè)，迫不急待地座到電視機(jī)前，觀看全國象聲大塞。（）3、把成語補(bǔ)充完整,并選擇喜歡的一個(gè)寫一段話。身（）其境一無所（）不（）于耳如（）平地（）箱倒柜清（）悅耳自相（）盾（）釘（）鐵二、按要求改寫句子。1、兩只小鳥站在樹枝上叫著。（改為擬人句）2、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（改為比喻句）3、樺樹的枯枝被積雪壓斷了。（改為把字句）4、現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。（改為反問句）5、6、照樣子，寫句子。例：海洋大得很，6、夏天的南京是個(gè)非常炎熱的季節(jié)。(修改病句。)7、你作出讓步，事情不會(huì)像現(xiàn)在這么糟。(用正確的關(guān)聯(lián)詞語該寫句子)三、積累運(yùn)用1、根據(jù)要求寫成語或句子。（1）過年了，的大街小巷都聚滿了人，你用、等成語來形容當(dāng)時(shí)的人多。（2）“載人航天”的成功，是中國許多科學(xué)家共同合作的結(jié)晶，你知道哪些成語就是表示合作的嗎？。（3）如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書，你會(huì)用哪句名言來勸說他？（4）有許多小同學(xué)喜歡在草坪上玩耍，請(qǐng)從保護(hù)草坪的角度寫一句公益用語：2、《林沖棒打洪教頭》選自，你知道另外三大名著嗎？3、新年就要到了，家家戶戶都貼春聯(lián)。你準(zhǔn)備為自己家的大門上貼的春聯(lián)是4、《裝滿昆蟲的衣袋》介紹的是昆蟲學(xué)家的故事，你還知道其他哪些名人的名字？（至少兩位）。6.《鼎湖山聽泉》一文的作者將泉聲比作了四種樂器聲，課文是這樣描寫的：7.快放假了,老同學(xué)要和你暫時(shí)分別了,你想到哪些詩句,寫出來送給他(她)吧。________________，________________。_______________，______________。四.語言實(shí)踐20XX年我國喜事不斷最令人難忘的是兩位航天英雄駕駛著神舟6號(hào)成功飛天,又平安歸來。假如他們來到我們身邊，你想對(duì)他們說些什么？那就寫一寫吧。要注意說最想說的話。五、閱讀訓(xùn)練。(一)小瓷鵝這只小瓷鵝多可愛呀！它的頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。頭扭到后面，彎得像座拱橋。它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的兩邊長著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。??！小瓷鵝還戴著粉紅色的小帽子呢！仔細(xì)看，原