部編版八年級(jí)語文上冊(cè) 采桑子 課外古詩詞誦讀公開課教學(xué)課件

采桑子

走近作者【歐陽修】（1007年－1072年），字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，漢族，吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。詩詞誦讀采桑子輕舟/短棹/西湖好，綠水/逶迤。芳草/長堤，隱隱/笙歌/處處隨。無風(fēng)/水面/琉璃滑，不覺/船移。微動(dòng)/漣漪，驚起/沙禽/掠岸飛。

西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。無風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺得船兒在前進(jìn)，只見微微的細(xì)浪在船邊蕩漾?？矗淮瑑后@起的水鳥，正掠過湖岸在飛翔。詩詞賞析輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。

此句中“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已將休閑的意思委婉寫出，因?yàn)槭嵌惕?，所以輕舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖面上，游人有足夠的時(shí)間來觀賞兩岸春色。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

“綠水逶迤，芳草長堤”兩句寫由湖心經(jīng)水面到堤岸，再整體向遠(yuǎn)處推進(jìn)的動(dòng)態(tài)畫面?！半[隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將西湖的歡樂情調(diào)刻畫了出來，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動(dòng)感。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。

“無風(fēng)”二字為樞機(jī)所在，蓋正因無風(fēng)，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不覺船移”，其間不僅有詩情，而且合乎邏輯。

此句寫船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)。大概沙禽久已習(xí)慣于西湖的平滑，所以輕舟帶來的小小漣漪，就足以驚起沙禽掠岸飛過。視點(diǎn)也是因此由近到遠(yuǎn)，再向高處延伸，將立體而富有動(dòng)感的西湖呈現(xiàn)在讀者面前。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。課堂小結(jié)

這首詞以輕舟的行進(jìn)為線索，漸次寫出堤岸和湖面的景物特征，并將游人的悠閑意趣融入其中。輕舟短棹、綠水芳草、游人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。整首詞色調(diào)清麗，風(fēng)格娟秀，充滿詩情畫意，讀來清新可喜。統(tǒng)編版語文八年級(jí)（上）采桑子

歐陽修（1007～1072），北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士。廬陵（今江西吉安）人。天圣八年（1030年）進(jìn)士。累擢知制誥、翰林學(xué)士，歷樞密副使、參知政事。宋神宗朝，遷兵部尚書，以太子少師致仕。卒謚文忠。政治上曾支持過范仲淹等的革新主張，文學(xué)上主張明道、致用，對(duì)宋初以來靡麗、險(xiǎn)怪的文風(fēng)表示不滿，并積極培養(yǎng)后進(jìn)，是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。散文說理暢達(dá)，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩風(fēng)與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風(fēng)。曾與宋祁合修《新唐書》，并獨(dú)撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對(duì)宋代金石學(xué)頗有影響。有《歐陽文忠集》。走近作品作者簡介這組詞是歐陽修晚年退居安徽潁州西湖時(shí)所作。宋仁宗皇祐元年（1049年）歐陽修移知潁州。二十二年之后，宋神宗熙寧四年（1071年），終于以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕，得以如愿歸居潁州。從43歲至潁州到65歲歸潁定居，歐陽修在潁州居住的日子共有3年多，也因此對(duì)潁州產(chǎn)生了深厚的感情。晚年致仕后，他或結(jié)伴同游，或乘興獨(dú)往，經(jīng)常徜徉于畫船洲渚，充分領(lǐng)略了潁州的山水風(fēng)光，把西湖風(fēng)物之美和對(duì)西湖的喜愛之情訴諸筆端，寫下了紀(jì)游寫景的組詞《采桑子十首》。走近作品創(chuàng)作背景采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。內(nèi)容展示采桑子：詞牌名。又名“丑奴兒”“羅敷媚”等。雙調(diào)四十四字，上下闋各四句三平韻。輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。西湖：指潁州西湖。在今安徽省阜陽市西北。綠水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道彎曲而長。內(nèi)容展示詩詞解釋隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。琉璃：指一種光滑細(xì)膩的釉料，多覆在盆、缸、磚瓦的外層。這里喻指水面平靜澄碧。漣漪：水的波紋。沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥。內(nèi)容展示詩詞解釋西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。無風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣。不覺得船兒在前進(jìn)，只見微微的細(xì)浪在船邊蕩漾?？矗潜淮瑑后@起的水鳥，正掠過湖岸在飛翔。內(nèi)容展示詩詞翻譯詞人以“輕舟”作為欣賞風(fēng)景的基點(diǎn)，以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫泛舟潁州西湖時(shí)所見的美麗景色，折射了詞人辭官退隱后從容閑適的愜意情懷。主旨點(diǎn)睛上片主要寫堤岸風(fēng)景，筆調(diào)輕松而優(yōu)雅?！拔骱谩笔窃~作之眼?！熬G水逶迤”“芳草長堤”兩句寫出由湖心經(jīng)水面到堤岸，再整體向遠(yuǎn)處推進(jìn)的動(dòng)態(tài)畫面。而“隱隱笙歌處處隨”一句又從聽覺的角度將泛舟西湖的歡樂情調(diào)表現(xiàn)了出來，“隱隱”和“處處”寫出了輕舟的流動(dòng)感。下片由近到遠(yuǎn)，再向高處延伸，將立體而富有動(dòng)感的西湖呈現(xiàn)在讀者面前。全詞以輕舟的行進(jìn)為線索，寫出了堤岸和湖面的景物特征，并將詞人的悠閑意趣融入其中，輕舟短棹、綠水芳草、游人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”得到了淋漓盡致的詮釋。詩詞賞析一、閱讀《浣溪沙》，回答下面的問題。1.詞人通過什么時(shí)節(jié)哪些景物的描寫抒發(fā)了怎樣的情感?通過暮春時(shí)節(jié)，日落時(shí)分，物候的變化的描寫，抒發(fā)了詞人對(duì)年華流逝的感傷之情。跟蹤檢測2.結(jié)句“小園香徑獨(dú)徘徊”言盡而意無窮，請(qǐng)略作鑒賞。直抒胸臆：抒發(fā)寂寞和憂傷之情?！蔼?dú)”字突出了凄涼寂寞之感?！芭腔病睂⒃~人對(duì)美麗春天，大好年華以及美好事物的無限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致。跟蹤檢測二、閱讀《采桑子》，回答下面的問題。1.簡要賞析“驚起沙禽掠岸飛”。運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，寫漣漪微動(dòng)難免驚動(dòng)沙灘上的水鳥，使之掠過湖岸飛去，襯托出西湖的幽靜，表現(xiàn)出作者閑適恬淡的心境。跟蹤檢測2.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了詩人對(duì)西湖的喜愛和贊美之情，抒發(fā)了詩人流連山水的愉快（或悠然自得閑適）之情。跟蹤檢測秋宵月下有懷【唐】孟浩然秋空明月懸，光彩露沾濕。驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。佳期曠何許，望望空佇立。拓展閱讀注釋①沾：潤濕。②棲：棲息。③簾：即竹簾，可以卷起，故稱卷簾。④杵（chǔ）：春米、搗衣用的棒槌。此用作動(dòng)詞，指問搗衣。⑤佳期：原指與佳人相約會(huì)，后泛指歡聚之日。⑥望望：望了又望。⑦佇立：久久站立。拓展閱讀譯文一輪明抄月高高地掛在天空，月光映上露珠晶瑩剔透，好像被露水打濕了一樣。在如此美麗的月光下，寒鵲不知道該百到哪里棲息。而螢火蟲也不敢和月光爭一點(diǎn)光亮。隨著卷起的門簾飛進(jìn)了房間。院子里只剩枝丫的槐樹落在月光下的影子，稀疏凄涼。而這個(gè)時(shí)候從鄰居那邊傳來的杵聲在寂靜的秋夜里顯得那么清晰急促。相隔遙遠(yuǎn)。如何去約定相聚的日子，只度能惆悵地望著同樣遙遠(yuǎn)的月亮，什么事也做不了，就那樣傻站著。拓展閱讀賞析這是一首抒情詩，描寫詩人在凝視那一輪明月時(shí)的感懷：似有一絲喜悅，一點(diǎn)慰藉，但也有許多的愁苦涌上心頭，如仕途的失意，理想的幻滅和人生的坎坷等。這