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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文精選水平小升初模擬試卷A卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),并完成練習(xí)diān
bǒbǐng
zhú
yè
yóusān
nián
wǔ
zǎijǔ
shì
zhǔ
mù________________________從以上詞語(yǔ)中找出下列詞語(yǔ)的近義詞震蕩——______聞名遐邇——______2.選出各組劃線詞讀音完全正確的一組(
)
A.肩胛(jiǎ)
顛簸(pō)
粗獷(guǎng)
B.濮陽(yáng)(pú)
露宿(sù)
遒勁(jìn)
C.蜥蜴(xī)
花蕊(ruǐ)
黏稠(nián)
D.游弋(yè)
砸鍋(zá)
發(fā)愣(lèng)3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(
)
A.爸爸雖然很胖,但是行動(dòng)很麻利。
B.書(shū)桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具和書(shū)籍。
C.我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。
D.因?yàn)樗t到了10分鐘,因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車(chē)。4.給下列句子排序(______)當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專(zhuān)注。(______)原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。。╛_____)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。(______)記得我小時(shí)侯,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。(______)我還沒(méi)找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來(lái)了。5.“噬”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部,再査______畫(huà);用音序檢字法應(yīng)先査字母______。6.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是(
)。
A.提高認(rèn)識(shí)
價(jià)錢(qián)便宜
生活簡(jiǎn)樸
保衛(wèi)公物
B.反映情況
身體強(qiáng)大
發(fā)揚(yáng)風(fēng)格
灌溉稻田
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
遠(yuǎn)大理想
參觀演出
改善錯(cuò)誤
D.改善生活
天空晴朗
安排工作
工作認(rèn)真7.將下列語(yǔ)句歸類(lèi),填序號(hào)。屬于名言警句類(lèi)的是______項(xiàng);屬于回環(huán)對(duì)聯(lián)類(lèi)的是______項(xiàng);屬于歇后語(yǔ)類(lèi)的是______項(xiàng);屬于格言類(lèi)的是______項(xiàng)。
A.八仙過(guò)?!黠@神通。
B.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
C.已所不欲,勿施于人。
D.地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地,天連碧水碧連天。
8.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的,將它的序號(hào)填在括號(hào)里。①A.阻撓(náo)
B.軍閥(fà)
C.惡劣(liè)
D.教誨(huì)______②A.侮辱(wū)
B.咳嗽(sou)
C.噴香(pèn)
D.咆哮(xiào)______③A.兌現(xiàn)(duì)
B.給予(jí)
C.湖泊(pò)
D.拼湊(còu)______9.用修改符號(hào)修改病句。(1)《貫徹小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。(2)上海博物館展出了一千多年前的新出土的古物。(3)演出成功了,劇場(chǎng)里響起了一陣嘹亮而又熱烈的掌聲。10.找出下面兩個(gè)句子的意思相同的一項(xiàng)(
)。
A.他說(shuō)的話(huà)完全有錯(cuò)。他說(shuō)的話(huà)沒(méi)有完全錯(cuò)。
B.澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。11.思考判斷,把正確的填寫(xiě)在括號(hào)里(只填寫(xiě)序號(hào))。(1)從《窮人》一文:他搔搔后腦勺說(shuō):“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?!边@句話(huà)可以看出他(桑娜的丈夫)是一個(gè)()
A.愛(ài)管閑事的人。
B.隨便說(shuō)說(shuō)的人。
C.心地善良,做事果斷的人。(2)回憶《在仙臺(tái)》一文,聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō):“我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待,不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi),幾個(gè)職員還為我的食宿操心?!边@句話(huà)中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是()
A.出自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的優(yōu)待。
B.他人地兩生給予優(yōu)待
C.物以稀為貴的優(yōu)待(3)《詹天佑》一文中,“遇到困難,他總是想,這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國(guó)人要譏笑我們,而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。”聯(lián)系上下文,思考這句話(huà),注意劃線的詞語(yǔ)起的作用是()
A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國(guó)工人,“第一條”是說(shuō)中國(guó)以前沒(méi)有鐵路。起說(shuō)明作用。
B.劃線的詞語(yǔ)突出了中國(guó)人有能力、有志氣修筑這條鐵路,充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。起強(qiáng)調(diào)作用。
C.劃線的詞語(yǔ)只是想說(shuō)明詹天佑怕外國(guó)人譏笑他,怕中國(guó)工程師失掉信心。起提醒作用。
二、閱讀理解(30分)12.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(
)
A.“什么呀!”趙小楨撇撇嘴,“你又不是老師,怎么知道我們讀得不對(duì)?”
B.各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止??蜌獾卣f(shuō),是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí);不客氣地說(shuō),是缺德。
C.到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難?如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題?早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。
D.我看他《塞上》一首,那一聯(lián)云:這“直”字似無(wú)理,“圓”字似太俗。13.選出劃線字的正確讀音。(1)挨(āi
ái)______了一天又一天,老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)(qiǎnɡ
qiánɡ)______的意志支撐著,他倔強(qiáng)(qiǎnɡ
jiànɡ)______地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)(qiǎnɡ
qiānɡ)______睜著的慈祥的目光,心里比挨(āi
ái)______打罵還難受。(2)他似(shì
sì)______乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍像個(gè)木偶似(shì
sì)______的把(bǎ
bà)______釘(dīnɡ
dìnɡ)______子釘(dīnɡ
dìnɡ)______在門(mén)把(bǎ
bà)______的縫(fénɡ
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