高中政治人教版選修2教學(xué)案專題四第四框毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟的認識

第四框?qū)ι唐方?jīng)濟的熟悉對應(yīng)同學(xué)用書頁碼P421．“三個主體、三個補充〞的要求，意味著在發(fā)揮公有制經(jīng)濟和方案的作用的同時，也要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟和市場的作用。2．通過開展商品生產(chǎn)來為效勞。3．商品生產(chǎn)的命運，最終是和生產(chǎn)力的開展水平親密聯(lián)系的。4．生活資料是商品，有些生產(chǎn)資料也是商品。5．一方面認為在里，價值規(guī)律對生產(chǎn)不起打算性調(diào)整作用；另一方面主見在限制價值規(guī)律的消極作用的前提下，運用價值規(guī)律管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算。對應(yīng)同學(xué)用書頁碼P42國家市場為主體，自由市場為補充[識記·探究層級]1．“三個主體、三個補充〞要求的提出在總結(jié)改造實踐閱歷的根底上，與和國家的其他提出了聞名的“三個主體、三個補充〞的要求。2．“三個主體、三個補充〞要求的內(nèi)容在工商經(jīng)營方面以國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主，附有肯定數(shù)量的個體經(jīng)營為補充在生產(chǎn)方案方面全國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的主要局部應(yīng)按方案生產(chǎn)，附有一局部方案外的生產(chǎn)為補充在市場方面以國家市場為主體，附有肯定范圍的由國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場作為補充3．“三個主體、三個補充〞要求提出的意義要求的提出，意味著在我國經(jīng)濟開展過程中，在發(fā)揮公有制經(jīng)濟和方案的作用的同時，也要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟和市場的作用。陳云在中共八大上提出了關(guān)于經(jīng)濟制度實行“三個主體、三個補充〞的設(shè)想。這個設(shè)想，不僅突破了蘇聯(lián)的高度集中統(tǒng)一的方案經(jīng)濟模式，而且涉及非公有制經(jīng)濟成分合法存在并充分發(fā)揮其作用的問題?！叭齻€主體、三個補充〞的內(nèi)容是什么？[提示]在工商經(jīng)營方面，應(yīng)以國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主，附有肯定數(shù)量的個體經(jīng)營為補充；在生產(chǎn)方案方面，全國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的主要局部應(yīng)按方案生產(chǎn)，附有一局部方案外的生產(chǎn)為補充；在市場方面，應(yīng)以國家市場為主體，附有肯定范圍的由國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場作為補充。[理解·應(yīng)用層級]?1956年，我們提出：在工商經(jīng)營方面，應(yīng)以國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主，附有肯定數(shù)量的個體經(jīng)營為補充；在生產(chǎn)方案方面，全國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的主要局部應(yīng)按方案生產(chǎn)，附有一局部方案外的生產(chǎn)為補充；在市場方面，應(yīng)以國家市場為主體，附有肯定范圍的由國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場作為補充。我們提出的“三個主體、三個補充〞意味著()A．在我國開展商品經(jīng)濟具有必定性B．堅持公有制為主體、多種經(jīng)濟成分為補充的根本經(jīng)濟制度C．在我國經(jīng)濟開展的過程中，在發(fā)揮公有制經(jīng)濟和方案的作用的同時，也要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟和市場的作用D．我們對開展商品經(jīng)濟持樂觀態(tài)度解析：此題考查“三個主體、三個補充〞這一學(xué)問點。答復(fù)此題的關(guān)鍵是對“三個主體、三個補充〞的正確理解。此題屬于“意味〞類題目，從題干內(nèi)容看其中包含著在我國經(jīng)濟開展過程中，在發(fā)揮公有制經(jīng)濟和方案的作用的同時，也要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟和市場的作用，故應(yīng)選C項。A、B、D三項不符合題意。答案：C開展商品生產(chǎn)為效勞1．提出背景1958年，在“大躍進〞的形勢下，消失了把商品生產(chǎn)與對立起來，要限制乃至毀滅商品生產(chǎn)的主見。2．的正確主見?在開展商品生產(chǎn)的問題上，與列寧、斯大林相比()A．都堅持商品生產(chǎn)可以與制度相結(jié)合B．都認為開展商品生產(chǎn)會導(dǎo)致資本主義C．都堅持只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的熟悉D．都成認商品經(jīng)濟在建設(shè)社會中的巨大作用解析：A項的觀點迷惑性最大，他們雖然都成認商品經(jīng)濟在建設(shè)社會中的巨大作用，但仍認為商品經(jīng)濟與制度是不兼容的，開展商品經(jīng)濟只是權(quán)宜之計，故D項可選。答案：D商品經(jīng)濟存在的緣由與范圍[識記·探究層級]1．緣由認為，兩種全部制的存在是商品生產(chǎn)存在的主要前提，但商品生產(chǎn)的命運，最終是和生產(chǎn)力的開展水平親密聯(lián)系的。2．范圍斯大林認為，在里，只有生活資料是商品，提出，有些生產(chǎn)資料也是商品。[理解·應(yīng)用層級]和斯大林對商品經(jīng)濟存在緣由的熟悉的異同的觀點斯大林的觀點不同點兩種全部制的存在是商品生產(chǎn)存在的主要前提，但商品生產(chǎn)的命運，最終是和生產(chǎn)力的開展水平親密聯(lián)系的兩種公有制和兩個生產(chǎn)部門的存在，是商品生產(chǎn)存在的根本緣由，沒有熟悉到商品生產(chǎn)的存在與生產(chǎn)力的開展水平之間的親密聯(lián)系相同點他們都認為存在商品生產(chǎn)，兩種公有制的存在是其存在的緣由?1958年，指出：“只有當(dāng)一切生產(chǎn)資料都歸國家全部了，只有當(dāng)社會產(chǎn)品大為豐富了，而中心組織有權(quán)支配一切產(chǎn)品的時候，才有可能使商品經(jīng)濟不必要而消逝。相反，只要兩種全部制沒有變成單一的全民全部制，商品生產(chǎn)就還不行能廢除，商品交換也還不行能廢除。〞關(guān)于商品經(jīng)濟存在緣由的熟悉中，最終打算商品生產(chǎn)命運的因素是()A．全民全部制與集體經(jīng)濟的存在B．生產(chǎn)力的開展水平C．中心的權(quán)力大小D．價值規(guī)律的存在解析：此題考查對關(guān)于商品經(jīng)濟存在的最終緣由的熟悉。他認為商品生產(chǎn)的命運，最終是和生產(chǎn)力開展水平親密聯(lián)系著，故應(yīng)選B項；A、C兩項符合的觀點，但不是最終緣由；D項不符合題意，較易排解。答案：B價值規(guī)律是一所偉高校校[識記·探究層級]1．一方面認為在里，價值規(guī)律對生產(chǎn)不起打算作用；另一方面主見在限制價值規(guī)律的消極作用的前提下，運用價值規(guī)律管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算。2．對方案和價值規(guī)律的作用的總的看法是“方案第一，價格其次〞。[理解·應(yīng)用層級]比擬斯大林與在關(guān)于價值規(guī)律的作用問題上觀點的異同(1)關(guān)于價值規(guī)律的作用，斯大林認為存在兩種情形：其一是在商品流通領(lǐng)域，主要是在個人消費品流通領(lǐng)域中，價值規(guī)律在肯定范圍內(nèi)保持著調(diào)整者的作用；其二是在生產(chǎn)領(lǐng)域，價值規(guī)律對生產(chǎn)有影響，但不是生產(chǎn)的調(diào)整者。(2)贊同斯大林認為價值規(guī)律在蘇聯(lián)不起生產(chǎn)調(diào)整者的作用，在這方面起作用的是依據(jù)國民經(jīng)濟有方案、按比例開展規(guī)律的要求而制定的國民經(jīng)濟方案，即認為價值規(guī)律不起打算性調(diào)整作用，起打算作用的是方案。但他還認為價值規(guī)律不僅存在于公社內(nèi)部，也存在于集體全部制與全民全部制之間，生產(chǎn)資料部門之間也有價值規(guī)律在起作用。要求全部的經(jīng)濟單位都要利用價值規(guī)律，作為經(jīng)濟核算的工具?！`區(qū)：對價值規(guī)律的作用持完全否認的態(tài)度警示：“對價值規(guī)律的作用持完全否認的態(tài)度〞并不是的觀點。成認價值規(guī)律的存在，盡管認為價值規(guī)律對生產(chǎn)不起打算性的調(diào)整作用，但他把價值規(guī)律視為一所宏大的學(xué)校，主見在限制價值規(guī)律的消極作用的前提下，運用價值規(guī)律來管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算?！?“價值法那么、等價交換，不僅存在于公社內(nèi)部，也存在于集體全部制與全民全部制之間，實際上生產(chǎn)資料各部門之間也有價值法那么起作用。〞“全部的經(jīng)濟單位都要利用價值規(guī)律，作為經(jīng)濟核算的工具。〞這段話說明的觀點是()A．要充分發(fā)揮價值規(guī)律的作用B．要限制價值規(guī)律發(fā)揮作用C．要運用價值規(guī)律管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算D．要發(fā)揮價值規(guī)律的根底性作用解析：此題考查對價值規(guī)律作用的熟悉。這段話說明已熟悉到價值規(guī)律的作用，要發(fā)揮價值規(guī)律的作用，但并非將其作為資源配置的根底性手段，而是運用價值規(guī)律管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算。應(yīng)選C項。答案：C對應(yīng)同學(xué)用書頁碼P44eq\a\vs4\al([命題點一關(guān)于商品經(jīng)濟的理論])[例1]以下觀點屬于對商品經(jīng)濟的熟悉的是()①應(yīng)開展商品生產(chǎn)為效勞②兩種全部制的存在是商品生產(chǎn)存在的主要前提③主要應(yīng)限制價值規(guī)律發(fā)揮作用④某些生產(chǎn)資料也是商品A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④[解析]主見在限制價值規(guī)律消極作用的前提下，運用價值規(guī)律管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算，因此，③的觀點不合題意，應(yīng)排解。其他觀點都屬于對商品經(jīng)濟的熟悉，可入選。[答案]Beq\a\vs4\al([命題點二商品經(jīng)濟存在的緣由])[例2]指出：“只有當(dāng)一切生產(chǎn)資料都歸國家全部了，只有當(dāng)社會產(chǎn)品大為豐富了，而中心組織有權(quán)支配一切產(chǎn)品的時候，才有可能使商品經(jīng)濟不必要而消逝。相反，只要兩種全部制沒有變成單一的全民全部制，商品生產(chǎn)就還不行能廢除，商品交換也還不行能廢除。〞依據(jù)材料答復(fù)：如何分析商品經(jīng)濟存在的緣由？[解析]在材料中提到：只有……，只有……，只要……，這些都說明白商品生產(chǎn)與商品交換存在的必要性，與斯大林的觀點進行比擬，從另一個側(cè)面說明白商品經(jīng)濟存在的必要性。因此解答此題要從與斯大林觀點的比擬以及自己的觀點兩個角度分析。[答案](1)在商品經(jīng)濟存在的緣由這一問題上，贊同斯大林的觀點，即成認兩種公有制是商品生產(chǎn)存在的緣由。(2)但又認為斯大林的說法不完整。由于商品生產(chǎn)的命運，最終是和生產(chǎn)力的開展水平親密聯(lián)系的，是由生產(chǎn)力水平打算的。認為，即使實現(xiàn)了單一的全民全部制，假如產(chǎn)品還不很豐富，某些范圍內(nèi)的商品生產(chǎn)和商品交換有可能依舊存在。這就從生產(chǎn)力這一最終根源上說明白商品經(jīng)濟存在的緣由。對應(yīng)同學(xué)用書頁碼P80一、選擇題1．關(guān)于商品經(jīng)濟的范圍的熟悉突破了斯大林的觀點，認為()A．只有生活資料是商品B．有些生產(chǎn)資料也是商品C．全部生活資料、生產(chǎn)資料都是商品D．全部生活資料、生產(chǎn)資料都不是商品解析：A項為斯大林的觀點，C、D兩項不符合對商品經(jīng)濟存在范圍的熟悉。答案：B2．關(guān)于商品生產(chǎn)，認為要()A．生產(chǎn)資料都是商品B．開展商品生產(chǎn)為效勞C．“價格第一，方案其次〞D．開展商品生產(chǎn)就是開展資本主義解析：A、C、D均不是的觀點，不符合題干要求；應(yīng)選B。答案：B3．在三大改造過程中，最終壯大了全民全部制經(jīng)濟的改造是()A．沒收官僚資本B．對資本主義工商業(yè)的改造C．對個體農(nóng)業(yè)的改造D．對個體手工業(yè)的改造解析：我國通過沒收官僚資本建立起全民全部制經(jīng)濟，改造資本主義工商業(yè)進一步壯大了全民全部制經(jīng)濟，通過對個體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造，建立起集體全部制經(jīng)濟，應(yīng)選B項。答案：B4．在我國消失把商品生產(chǎn)與對立的時期是()A．新民主主義革命時期B．國民經(jīng)濟恢復(fù)時期C．三大改造時期D．“大躍進〞時期解析：1958年，在“大躍進〞的形勢下，消失把商品生產(chǎn)與對立起來，要限制乃至毀滅商品生產(chǎn)的主見，應(yīng)選D項。答案：D5．“大躍進〞時期，人民公社毀滅商品經(jīng)濟最終失敗的根本緣由是()A．沒有堅持的領(lǐng)導(dǎo)B．堅持了“以俄為師〞C．違反了經(jīng)濟開展的規(guī)律D．三大改造不徹底解析：留意題干限制詞“根本緣由〞，只有C項屬于根本緣由。答案：C6．在商品經(jīng)濟存在的緣由問題上，的熟悉比斯大林更為科學(xué)，表現(xiàn)在()A．看到了兩種全部制的存在B．熟悉到了商品生產(chǎn)存在與生產(chǎn)力開展水平之間的親密聯(lián)系C．反對斯大林的關(guān)于商品經(jīng)濟存在緣由的分析D．認為商品生產(chǎn)與商品交換存在親密聯(lián)系解析：A項屬二人的共同主見，C項錯誤，D項與題意無關(guān)，正確答案為B項。答案：B二、非選擇題7．同志在1958年11月9日給全各級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出?關(guān)于讀書的建議?，在1958～1960年期間帶頭讀書，仔細討論和深化思索了蘇聯(lián)經(jīng)濟問題和中國經(jīng)濟問題，對中國政治經(jīng)濟學(xué)進行了重要探究，提出了一系列獨創(chuàng)性見解。其中重要理論之一是對商品生產(chǎn)和價值規(guī)律的論述。(1)關(guān)于價值規(guī)律的論述與突破是什么？(2)這一論述對今日開展市場經(jīng)濟有何啟示？解析：此題主要考查了對經(jīng)濟理論的探究成果，對價值規(guī)律的熟悉，其突破了斯大林的經(jīng)濟領(lǐng)域局限，既看到了價值規(guī)律在流通領(lǐng)域中的作用，也肯定程度上熟悉到了在生產(chǎn)領(lǐng)域中的作用，但是沒有看到其根底性作用。設(shè)問二屬于啟示類試題，既然在肯定程度上合理闡述了價值規(guī)律的作用，因此，我們開展商品經(jīng)濟，肯定要充分發(fā)揮價值規(guī)律的作用，也就是要發(fā)揮市場的作用。答案：(1)內(nèi)容：認為在里，價值規(guī)律對生產(chǎn)不起打算性調(diào)整作用；另一方面主見在限制價值規(guī)律的消極作用的前提下，運用價值規(guī)律管理經(jīng)濟，進行經(jīng)濟核算。突破：既看到了在商品流通領(lǐng)域價值規(guī)律的作用，也看到了其在生產(chǎn)領(lǐng)域中的重要作用。(2)只要生產(chǎn)資料與商品分別屬于不同的全部者，就存在商品經(jīng)濟，市場經(jīng)濟是社會化的商品經(jīng)濟，市場在開展經(jīng)濟和提高人民生活水平方面發(fā)揮著重要作用，我們要讓市場在資源配置中起打算性作用，同時需要科學(xué)的宏觀調(diào)控。8．“算賬才能實行那個客觀存在的價值法那么。這個法那么是一個宏大的學(xué)校，只有利用它，才有可能教會我們的幾千萬和幾萬萬人民，才有可能建設(shè)我們的和共產(chǎn)主義。〞“現(xiàn)在要利用商品生產(chǎn)、商品交換和價值法那么，作為有用的工具，為效勞。〞聯(lián)系材料，運用所學(xué)學(xué)問答復(fù)：