人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文競(jìng)賽練習(xí)期末模擬試卷I卷_第1頁
人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文競(jìng)賽練習(xí)期末模擬試卷I卷_第2頁
人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文競(jìng)賽練習(xí)期末模擬試卷I卷_第3頁
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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文競(jìng)賽練習(xí)期末模擬試卷I卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.讀拼音寫漢字wǔ

wèi

zhǔnquè

文______

半信半______

______問

______chóuxiè

mǎnfúyíhuò

qiángliè

zhòngdú

__________________

______

hán

líjiě

jiǎo

______笑

______

打______

工______2.我會(huì)劃去不正確的音節(jié)(1)爺爺看院子后面有一塊空(kōng

kòng)地。覺(jué

jiào)得空(kōng

kòng)著挺可惜,就種了些花草。(2)解(xiè

jiě)洪亮同學(xué),在每次背書中,總是先理解(xiè

jiě)了再背。(3)小弟弟在睡覺(jiào

jué)前,總是聽著美妙的音樂(yuè

lè)。樂(yuè

lè)著樂著睡著了。(4)強(qiáng)(qiáng

jiàng)壯的小伙子——戈戈是一個(gè)性格倔強(qiáng)(qiáng

jiàng)的孩子。3.讀句子,選擇正確的讀音(1)他學(xué)著老師的模(mó

mú)樣教(jiāo

jiào)妹妹學(xué)習(xí)。(2)爸爸怕他玩蟲子中(zhōng

zhòng)毒就責(zé)罵了法布爾。(3)鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn

jìn)量東張西望。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡(jǐn

jìn)。(4)法布爾對(duì)昆蟲有著強(qiáng)烈的好(hǎo

hào)奇心。(5)人行(háng

xíng)道的兩旁有一行(háng

xíng)小白楊。4.比一比,再組詞貝______止______幣_(tái)_____頁______正______巾______汗______杏______永______汁______香______求______5.書寫小能手。chuānɡhán______西lǐnɡ______千秋雪,門bó______東wú______萬里船。只要kěn______動(dòng)nǎojīn______,壞事往往能變成好事。zhīzhū______從網(wǎng)上chuí______下來,táo______走了。6.讀一讀,做一做。小馬過河(節(jié)選)

媽媽親切地對(duì)小馬說___孩子___光聽別人說___自己不動(dòng)腦筋___不去試試___是不行的___河水是深是淺___你去試一試就知道了___(1)在選段橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。媽媽親切地對(duì)小馬說______孩子______光聽別人說______自己不動(dòng)腦筋______不去試試______是不行的______河水是深是淺______你去試一試就知道了______(2)你怎樣理解選段中小馬媽媽對(duì)小馬說的話?(

A.別人說的都對(duì)。

B.什么事都要自己去嘗試,別人的話不可信。

C.不要聽了別人的話就信以為真,要自己認(rèn)真思考,親自去嘗試。

二、組詞練習(xí)(40分)7.祖先的搖籃(節(jié)選)爺爺說:那原始森林是我們祖先的搖籃。(1)這句話把______比作______。(2)“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是(

A.嬰兒睡的搖籃。

B.生活的環(huán)境。(3)“祖先的搖籃”具體指的是______。8.連一連。9.讀下面的小詩,完成練習(xí)。樹阿姨染發(fā)樹阿姨很喜歡染發(fā),不染發(fā)她就渾身難受。她請(qǐng)春姑娘把她的頭發(fā)染成嫩綠色,請(qǐng)夏叔叔把她的頭發(fā)染成深綠色,請(qǐng)秋姑姑把她的頭發(fā)染成金黃色。也許老是染發(fā)的緣故,到了冬天,樹阿姨的頭發(fā)掉完啦!為了遮丑,她就用雪縫了一頂白帽子,小心翼翼地戴在頭上。(1)照樣子連一連。春天______

金黃色夏天______

白帽子秋天______

嫩綠色冬天______

深綠色(2)這首小詩主要寫了______(選一選)①春姑娘去染發(fā)②樹葉一年四季的顏色變化10.我會(huì)背,也會(huì)寫①花要______,人要______。②______,夏滿芒夏暑相連。③______,壞事往往能變成好事。11.補(bǔ)充下面的句子。①種瓜得瓜,______。②兒童相見不相識(shí),______。③重重疊疊上瑤臺(tái),______。④千里之行,______。⑤萬事俱備,______。⑥______,雨后全無葉底花。

三、提升練習(xí)(20分)12.看圖寫話。觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情??jī)蓚€(gè)小朋友是如何來解決這件事情的?說一說,寫一寫。13.口語交際爸爸:玲玲,暑假里我們要出去旅游,你最想到哪兒去玩?玲玲:______爸爸:為什么

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