小班體育火車過山洞教案

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活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)跑、鉆的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)力量。

2.體驗(yàn)嬉戲的樂趣，情愿與同伴共同嬉戲。

3.通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到熬煉。

4.培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、主動(dòng)向上的良好品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

預(yù)備火車頭的頭飾若干個(gè)

活動(dòng)過程

一、以“開火車”的形式進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地

〔一〕師：剛剛小伴侶火車開得真好啊，我們今日就一起來玩“開火車鉆山洞”的嬉戲。

〔二〕師：“請(qǐng)小伴侶告知老師火車怎么開的”？火車都會(huì)經(jīng)過哪里？

二、介紹嬉戲規(guī)章

〔一〕老師介紹嬉戲規(guī)章

〔二〕選兩名小伴侶搭起手當(dāng)山洞，選一名幼兒當(dāng)火車頭，其他幼兒跟在后面搭成火車，一邊念兒歌“小火車，嗚嗚嗚，過山洞，過鐵橋……”一邊鉆山洞。

〔三〕在地面上畫一條線，當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時(shí)，當(dāng)山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人，然后捉住的人當(dāng)山洞，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。

〔四〕提出嬉戲留意事項(xiàng)

三、師幼進(jìn)行嬉戲，老師進(jìn)行引導(dǎo)

1.分組進(jìn)行練習(xí)。

2.全體幼兒進(jìn)行嬉戲

四、老師小結(jié)

師：“今日我們的火車不僅開得很好，而且平安過了山洞”

五、放松活動(dòng)

聽有關(guān)火車的音樂做律動(dòng)，嬉戲結(jié)束。

小班體育火車過山洞教案2

【設(shè)計(jì)意圖】

依據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參加活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》好玩的嬉戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫片里最熟識(shí)的人物，培育他們參加活動(dòng)的'主動(dòng)性，力求讓幼兒在輕松開心和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。

【活動(dòng)目標(biāo)】

初步懂得輪番的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守嬉戲規(guī)章。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

學(xué)會(huì)輪番鉆山洞、不推不擠。

【活動(dòng)預(yù)備】

拱門、了解火車鉆山洞、CD。

【活動(dòng)過程】

1、預(yù)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。

將幼兒根據(jù)托馬斯〔紅、黃、藍(lán)、綠〕四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。

2、組織幼兒玩嬉戲“開火車”

〔1〕老師扮火車頭帶著幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)?；疖囘B續(xù)開頭，每人要快速找到自己的位置，連續(xù)往前走。

〔2〕增加嬉戲難度：《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠。

3、結(jié)束、放松活動(dòng)：放音樂小火車跳歡樂的火車舞。

【教學(xué)反思】

我首先在嬉戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小伴侶的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次嬉戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以“火車動(dòng)身了”的口令提示幼兒排隊(duì)，找到自己的位置，老師還是需要賜予關(guān)心的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，其次個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)許多幼兒特殊興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行嬉戲規(guī)章的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)