2022年江蘇省揚州市中考生物考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022中考生物模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列生物中只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．衣藻 B．墻蘚 C．腎蕨 D．小狗2、下列活動不屬于排泄的是（）A．呼出二氧化碳 B．排出汗液 C．排出糞便 D．排出尿液3、在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（）A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒C．轉(zhuǎn)動凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D．向左上方移動裝片——物像向左上方移動4、下列關(guān)于一個水蜜桃和一頭牛的敘述，不正確的是（）A．它們的發(fā)育起點都是受精卵B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C．水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官D．構(gòu)成水蜜桃和牛的細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體5、四位小朋友到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克，冬瓜最重的二十幾千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論是（）A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水．而藕則是水和無機(jī)鹽B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水C．蘿卜的原材料是水和無機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水D．蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳6、下列生活方式與健康的生活不符的是（）A．多抽煙多喝酒B．壞血病患者要多吃蔬菜和水果C．可以用云南白藥治療跌打損傷D．處方藥一定要遵醫(yī)囑7、下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（）A．生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡主要是由呼吸作用維持的B．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用C．貯藏糧食時，保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用D．過度密植會使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少，原因主要是植物下部的葉片光合作用強(qiáng)于呼吸作用8、下列所采用的食物保存方法中，最易變質(zhì)、且保存期短的是（

）A．冷藏的完好無損的蘋果 B．浸泡在清水中的鮮肉C．用酒浸泡的泥螺 D．鹽漬的海帶絲9、把水分運輸?shù)絽⑻齑髽涞娜~子上去的組織是圖中的（）A． B．C． D．10、右圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是A．養(yǎng)料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物11、2014年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。下列舉措不利于改善環(huán)境的是A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，充分利用生物廢棄物B．大量采伐森林資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)C．推廣生物防治，少用殺蟲劑D．政府有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，減少污染物的排放12、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）A．除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞B．①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C．④對污水凈化有一定作用D．①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生13、家鴿適應(yīng)飛行生活，其最發(fā)達(dá)的肌肉是A．翼上的肌肉 B．胸部的肌肉C．腿部的肌肉 D．軀干部的肌肉14、下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（）A．求偶 B．占區(qū) C．筑巢 D．孵卵和育雛15、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機(jī)物，這說明（）A．生物能對外界刺激作出反應(yīng) B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能進(jìn)行呼吸 D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物16、晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，其原因是（）A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸C．植物缺少水，影響光合作用 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用17、多吃新鮮蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血病，原因是其中含有豐富的（）A．維生素CB．維生素DC．膳食纖維D．蛋白質(zhì)18、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是()A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．主動脈 D．肺動脈19、在探究影響鼠婦分布的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實驗的變量是（

）A．水 B．土壤 C．空氣 D．光20、下列關(guān)于抗體的敘述不正確的是（）A．在體內(nèi)存留的時間有長有短B．能破壞和排斥所有的病原體C．是一種特殊的蛋白質(zhì)D．是在抗原的刺激下產(chǎn)生的21、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺22、圖為人體消化道的一部分。含消化液種類最多的部位是（）A．A B．B C．C D．D23、下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法不正確的是（）A．①為液泡，液泡中有細(xì)胞液B．②內(nèi)含有遺傳物質(zhì)C．③是光合作用的場所D．④具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能24、下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是A．鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B．哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳C．鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行 D．爬行動物都為陸生生物，都在陸地上生活25、下列符合學(xué)生實驗規(guī)則的一項是（）A．學(xué)生進(jìn)實驗室前無須進(jìn)行任何準(zhǔn)備，進(jìn)實驗室后一定按老師的要求去做B．學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實驗室后一定按老師的要求去做C．學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做D．實驗過程中，出現(xiàn)異?；蛞馔馐鹿剩M量不要麻煩老師，要學(xué)會自行處理26、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．大雁南飛 B．桃樹結(jié)出果實C．鐵釘生銹 D．獵豹捕食羚羊27、完成屈肘動作的正確順序是：①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③28、下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質(zhì)上相同的是（

）A．椒草的葉片長成新植株 B．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活C．用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗29、在流行性感冒流行期間，班上不少同學(xué)患病，為了防止其他同學(xué)被傳染，老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是30、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項是A．草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者B．該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)C．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的D．圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蛙→蛇→貓頭鷹31、小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有幾個中央發(fā)亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是（）A．氣泡 B．口腔上皮細(xì)胞 C．污物 D．口腔內(nèi)的飯菜渣32、下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A．二者都必須在有光的條件下進(jìn)行B．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物C．呼吸作用為光合作用提供二氧化碳D．光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡33、你認(rèn)為下列人類活動會對生物圈造成破壞的是（）①圍湖造田②排放污水③植樹造林④焚燒垃圾⑤養(yǎng)花種草⑥噴藥滅蟲A．②③④B．①③⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥34、當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時，你會進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是（）A．鼓膜、耳蝸 B．鼓膜、大腦C．聽小骨、大腦 D．耳蝸、大腦35、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖判斷，下列有關(guān)分析正確的是（）A．y曲線表示脂肪的消化過程B．D部位的消化液有膽汁、腸液、胰液C．C中分泌的消化液含有鹽酸和脂肪酸D．能夠蠕動的部位只有B、C、D36、某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件，自己用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分?jǐn)嚢韬?，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間，進(jìn)行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。根據(jù)資料得出結(jié)論：制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在________范圍內(nèi)，發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛，常在生物技術(shù)上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應(yīng)用。大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá)，說明性狀和基因之間的關(guān)系是________________。37、閱讀下列資料，分析回答問題。資料一：據(jù)統(tǒng)計，1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二：某實驗小組為了探究“煙草浸出渡對水蚤心率的影響”，取四個燒杯，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分別向四個燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲，浸泡一晝夜，取此濾液即煙草浸出液進(jìn)行實驗。下圖是實驗數(shù)據(jù)圖：（1）資料中提到的“健康”主要指_____（填“身體健康”或“心理健康”）。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由_____引起的。（3）實驗時，一只水蚤應(yīng)先在_____中觀察，再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷，煙草浸出液濃度越高，則水蚤_____。（4）結(jié)合資料一和資料二，談?wù)勗鲞M(jìn)健康的途徑有哪些？_____。38、炎炎夏日已經(jīng)來臨，昌樂西瓜是極佳的解暑良品。請回答：（1）大棚西瓜有時枝繁葉茂，但出現(xiàn)落蕾、坐果率低現(xiàn)象，原因可能是缺乏含______的無機(jī)鹽。農(nóng)家肥中的有機(jī)物被微生物分解后釋放的______，可以促進(jìn)光合作用，有利于西瓜生長。（2）西瓜蔓生長到一定時期，瓜農(nóng)要對其進(jìn)行打杈處理，其原理是______。（3）西瓜開的花中，能結(jié)出果實的屬于______，由于大棚中蜂蝶等昆蟲缺乏，瓜農(nóng)需采用______的措施來保證產(chǎn)量。（4）西瓜的果肉屬于______組織，吃西瓜時流出的計液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。（5）假如密閉的溫室中只有西瓜一種綠色植物，在不通入氧氣含量二氧化碳的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射。請在答案紙上的圖中面出該溫室夏季晴朗的一天24小時內(nèi)氧氣濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）。39、如圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①-⑧表示生理過程，請據(jù)圖回答：過程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的______等物質(zhì)。通過過程④進(jìn)入血液中的氧最終在組織細(xì)胞中_____內(nèi)把營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解，釋放能量。人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中[______]（填代號）排出體外。過程⑥和⑤相比：過程[_____]（填標(biāo)號）屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。在腎單位的結(jié)構(gòu)中，既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是___________。40、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答該生態(tài)系統(tǒng)中有_________條食物鏈，它們相互交錯形成。在不同的食物鏈中，屬于第二營養(yǎng)級的動物有種。生物富集伴隨著___________而發(fā)生，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是-______________。

參考答案1、D【解析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，據(jù)此解答?！驹斀狻咳~綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。衣藻、墻蘚、腎蕨都屬于植物，具有葉綠體和線粒體，而小狗屬于動物，只有一種能量轉(zhuǎn)換器，即線粒體。故選：D。【點睛】掌握動植物含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。2、C【解析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄。【詳解】排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺。所以C符合題意。

故選：C?！军c睛】要注意排便和排遺的區(qū)別，排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，排遺排出去的是食物殘渣。3、D【解析】

本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱和使用方法?！驹斀狻课镧R安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡，故A不符合題意；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物像的清晰度，故B不符合題意；反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此轉(zhuǎn)動反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度，故C不符合題意；顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動方向和物體的移動方向相反，即向左上移動裝片，物像就向右下移動，故D符合題意。故選D。4、B【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！驹斀狻颗Ｊ怯行陨?，由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。水蜜桃屬于植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此二者個體發(fā)育的起點都是受精卵，A正確；一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)，B錯誤；水蜜桃的葉、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官，C正確；線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物的基本單位、結(jié)構(gòu)層次、發(fā)育以及器官等的內(nèi)容，并結(jié)合題意靈活答題。5、B【解析】試題分析：植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管蘿卜、冬瓜還是藕，它們生長的原材料都是二氧化碳和水。考點：光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。6、A【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。【詳解】A．酗酒和吸煙，都會損傷心臟和血管，導(dǎo)致心血管疾病。所以，提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法，故A錯誤。B．壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；所以壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜，故B正確。C．云南白藥是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消腫的成藥，據(jù)現(xiàn)代研究證實，可以抗炎、愈創(chuàng)，有利于傷口的消炎和愈合，用于治療跌打損傷，故C正確。D．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，故D正確。故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，科學(xué)用藥的原則，健康的生活方式。7、C【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中，這樣就使得生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳——氧平衡。因此光合作用維持了生物圈中的碳——氧平衡，A錯誤。B．光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行呼吸作用；而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，B錯誤。C．植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用。因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用；而溫度越低，呼吸作用也越弱。因此干燥和低溫可以抑制種子的呼吸作用，延長種子的儲存時間，C正確。D．合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。而過度密植，植物的下部分見不到陽光，無法進(jìn)行光合作用，但呼吸作用卻非常旺盛，消耗了大量的有機(jī)物，使得產(chǎn)量降低，D錯誤。故選C?！军c睛】此題考查的是光合作用與呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。8、B【解析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏的完好無損的蘋果，溫度低，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；鹽漬的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺少空氣，抑制了微生物的生長和大量繁殖，可以延長保質(zhì)期；浸泡在清水中的鮮肉，在常溫下，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保存期短。9、B【解析】是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，不符合題意；是導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)圖，能運輸水和無機(jī)鹽、有機(jī)物等，屬于輸導(dǎo)組織，符合題意；圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織，不符合題意；圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織，不符合題意。10、C【解析】

血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時，由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。血液中的二氧化碳增多氧含量減少?！驹斀狻俊叭绻翊矸闻蓍g的毛細(xì)血管”，則血液流經(jīng)肺泡時，氧氣增多、二氧化碳減少、養(yǎng)料減少、廢物增多，“Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管”，則血液流經(jīng)組織細(xì)胞時氧氣減少、二氧化碳增多、養(yǎng)料減少、廢物增多。圖中該物質(zhì)在Ⅰ處增多，Ⅱ處減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道肺泡內(nèi)的氣體交換。11、B【解析】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有利于提高生物廢棄物的利用效率，保護(hù)環(huán)境，A正確；大力開發(fā)森林資源，會導(dǎo)致植物減少，不利于維持生物圈中的碳-氧破壞，B錯誤；推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用，減少環(huán)境污染，有利于改善環(huán)境，C正確；政府有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，減少污染物的排放，有利于改善環(huán)境，D正確。12、A【解析】觀圖可知：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲，為單細(xì)胞動物；⑤是植物細(xì)胞，具有成形的細(xì)胞核。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，①細(xì)菌也是原核細(xì)胞，A錯誤；

①通常進(jìn)行的是分裂生殖，③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，B正確；④是草履蟲，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用，C正確；

①②④是單細(xì)胞生物，由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，D正確。

點睛：本題主要考查的是真菌、細(xì)菌、細(xì)胞以及病毒之間的區(qū)別，考查的比較全面，需要熟練地掌握知識點。13、B【解析】

此題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點?！驹斀狻慷鄶?shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如家鴿前肢變成翼，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，能夠利于牽動兩翼完成飛行動作。同時家鴿有氣囊，與肺相通，家鴿的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣?？梢娕c飛行生活相適應(yīng)，家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉位于胸部，所以B符合題意。【點睛】鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點是考試的重點，注意理解和掌握。14、B【解析】鳥類的繁殖行為一般包括求偶、交配、筑巢，產(chǎn)卵，孵卵等幾個階段。15、B【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】植物進(jìn)行光合作用能制造出有機(jī)物，滿足自身的需要，供其他動物或人類所食用，說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，B正確?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。16、B【解析】

植物根部氧氣供應(yīng)充足時，呼吸作用旺盛，有利于根部的生長?！驹斀狻扣`踏草坪會造成土壤板結(jié)，使土壤缺少氧氣，導(dǎo)致草的根部氧氣供應(yīng)不足，呼吸作用減弱，從而使根的吸收功能受到抑制，影響草的地上部分的生長，故選B?！军c睛】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。17、A【解析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。【詳解】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：可見壞血病是缺乏維生素C引起的，新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C。【點睛】本題主要考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。理解掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用是解答此題的關(guān)鍵。18、B【解析】靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達(dá)心臟后參與肺循環(huán)，會經(jīng)過肺動脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進(jìn)行體循環(huán)，又將經(jīng)過主動脈。19、D【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻繉φ赵囼炈骄康臈l件就是實驗唯一變量，在在探究影響鼠婦分布的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實驗的變量是光。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性。20、B【解析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。一種抗體只能消滅一種抗原物質(zhì)，因此抗體不能夠破壞和排斥所有的病原體。21、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答?！驹斀狻肯儆型僖合?、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?！军c睛】考點：各種消化腺的位置和功能。22、C【解析】

圖中的A是胃，B是大腸，C是小腸，D是肛門。【詳解】A．蛋白質(zhì)的最初消化是在A胃，胃液中有蛋白酶，把蛋白質(zhì)消化為多肽，A不符合題意。B．B是大腸，沒有消化功能，能吸收水分、無機(jī)鹽和維生素，B不符合題意。C．在小腸中有膽汁、腸液和胰液，是消化液種類最多的部位，小腸是消化和吸收的主要器官。C符合題意。D．D是肛門，排出食物殘渣，D不符合題意。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是要能夠識圖并能理解食物的消化情況。注意膽汁中不含有消化酶，只能將脂肪變成脂肪微粒。23、C【解析】

植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。【詳解】①為液泡，液泡中有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解多種營養(yǎng)物質(zhì)，故A正確；②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故B正確；③線粒體是呼吸作用的場所，葉綠體是光合作用的場所，故C錯誤；④細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，故D正確。故選C。【點睛】本題考查動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。解題的關(guān)鍵是理解動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。24、D【解析】鯽魚生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳，A正確；哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳，B正確；鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行，C正確；有些爬行動物生活在水中，如龜、鱉等，D錯誤。25、C【解析】試題分析：A、學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行任何準(zhǔn)備，進(jìn)實驗室后不一定按老師的要求去做，故錯誤；B、學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實驗室后一定按老師的要求去做，故正確；C、學(xué)生進(jìn)實驗室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做，故錯誤；D、實驗過程中，出現(xiàn)異?；蛞馔馐鹿剩依蠋?，千萬不能自已處理，故錯誤。故選B考點：本題考查學(xué)生對實驗室規(guī)則的理解，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26、C【解析】試題分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運輸以及人體內(nèi)廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。4、生物能夠生長發(fā)育的現(xiàn)象。5、成熟的個體都能繁殖后代。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。選項中A、B、D都屬于生命現(xiàn)象，A、B、D錯誤；C鐵釘生銹不屬于生命現(xiàn)象。C正確?？键c：生物的特征。27、A【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而形成各種動作。28、D【解析】

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（3）常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖?！驹斀狻拷凡莸娜~片長成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無性生殖，ABC錯誤。遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，為有性生殖，D正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。29、A【解析】考點：傳染病的預(yù)防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學(xué)身上散發(fā)出來的病原體，可能會通過教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學(xué)，故為了防止其他同學(xué)被傳染，老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。故選A30、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。【詳解】A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲鳥、食草昆蟲、貓頭鷹六種動物，均是直接或間接以植物為食，自己不能制造有機(jī)物，為消費者，草是生產(chǎn)者，故A錯誤。B、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；圖中只有生產(chǎn)者和消費者，沒有非生物成分和分解者，所以不能是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B錯誤。C、能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，具有單向流動、逐級遞減的特點，故C正確。D、圖中共有5條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，D錯誤。故選C。31、A【解析】在制作口腔上皮細(xì)胞時，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會再蓋玻片下面出現(xiàn)中間發(fā)亮、周圍發(fā)黑的氣泡了。32、A【解析】

光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含葉綠體的細(xì)胞所有生活細(xì)胞條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)換制造有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物、釋放能量聯(lián)系如果沒有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因為呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量。

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因為植物進(jìn)行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系?！驹斀狻抗夂献饔帽匦柙谟泄獾臈l件下進(jìn)，而呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，A錯誤；光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機(jī)物，B正確；呼吸作用為光合作用提供二氧化碳，C正確；光合作用與呼吸作用均影響生物圈的碳—氧平衡，D正確?！军c睛】做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系。33、C【解析】該題考查的是人類活動對生物圈的破壞，圍湖造田是指將湖泊的淺水草灘由人工圍墾成為農(nóng)田的一種活動，圍湖造田往往會損害湖泊的自然資源，破壞湖泊的生態(tài)環(huán)境和調(diào)蓄功能，圍湖造田使水禽賴以生息的大片蘆葦、荻叢環(huán)境遭到破壞，使水生動、植物種類發(fā)生變化，有些種群幾乎絕跡，人類在生產(chǎn)和生活活動產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化，使生態(tài)平衡失調(diào)，生活垃圾焚燒過程中產(chǎn)生的煙霧以及煙氣中的二惡英類劇毒物質(zhì)會對環(huán)境造成很大危害，造成嚴(yán)重的空氣污染，噴藥滅蟲會直接破壞生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，導(dǎo)致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，殘留的農(nóng)藥也會對環(huán)境造成污染，劇毒不易降解的農(nóng)藥還會沿食物鏈積累，最終危害到人類，因此這些活動都會對生物圈造成不利的影響，而植樹造林、養(yǎng)花種草可以提高綠化面積，增加植被，改善生態(tài)環(huán)境。34、D【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳蝸內(nèi)有感受器，大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產(chǎn)生的部位?！驹斀狻柯犛X的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。綜上分析可知，當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時，你會進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是耳蝸、大腦。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解耳的結(jié)構(gòu)和功能，聽覺的形成過程。35、B【解析】

圖示中，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。x表示淀粉的消化，y表示蛋白質(zhì)的消化，z表示脂肪的消化?！驹斀狻緼．曲線y代表的物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化，在D小腸內(nèi)被完全消化，此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì)，A錯誤。B．D是小腸，小腸內(nèi)的消化液有膽汁、腸液、胰液，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，B正確。C．C是胃，胃腺分泌的胃液含有鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化y蛋白質(zhì)，C錯誤。D．能夠蠕動的部位有B咽、C胃、D小腸、E大腸，D錯誤。故選B?！军c睛】此題考查的是消化道各結(jié)構(gòu)的作用及糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位，注意曲線圖的分析。36、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25～42℃7分裂生殖沒有成形的細(xì)胞核“工程菌”生產(chǎn)的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解析】

生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對容器進(jìn)行消毒，防止雜菌對實驗的干擾；乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸?！驹斀狻浚?）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物。

（2）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在25℃--42℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過7小時。

（3）大腸桿菌和乳酸菌屬于細(xì)菌，其生殖方式為分裂生殖；大腸桿菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。

（4）科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”，因此“工程菌”的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產(chǎn)的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因。

（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá)說明基因控制性狀?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的特點以及正確的識圖。37、身體健康病原體清水心率越高①要合理膳食，均衡營養(yǎng)；②合理安排作息時間；③不吸煙、不喝酒等【解析】

（1）健康是指個體在身體上、心理上、社會適應(yīng)三個方面的良好狀態(tài)，它包括三個層次的健康。（2）傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病有傳染性和流行性特點。（3）健康的生活方式。吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動?！驹斀狻浚?）資料中涉及的惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。提到的“健康”，只是身體上的健康。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由病原體引起的，能夠在人與人之間，人與動物之間傳播的疾病。（3）實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率。前后順序不能顛倒。根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由小增大，煙草浸出液濃度越大，則心率越高，說明促進(jìn)作用越強(qiáng)。（4）結(jié)合資料一和資料二，增進(jìn)健康，增進(jìn)健康的途徑有：①要合理膳食，均衡營養(yǎng)；②合理安排作息時間；③不吸煙、不喝酒等。【點睛】理解掌握健康的概念、傳染病的特點以及健康的生活方式的理解是解答此題的關(guān)鍵。38、磷二氧化碳保護(hù)頂端優(yōu)勢雌花人工授粉營養(yǎng)液泡【解析】

（1）光合作用的實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。【詳解】（1）植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)。所以果農(nóng)及時給桃樹施加了磷肥，桃樹的落蕾現(xiàn)象消失了。肥料中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物通過呼吸作用分解成二氧化碳和水等無機(jī)物，它們再被植物體利用。

（2）頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時去除部分側(cè)枝，讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實。

（3）西瓜是單性花，只有雌花經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)果。如果傳粉不足可以用人工授粉來彌補(bǔ)。

（4）液泡里有細(xì)胞液，溶解著各種物質(zhì)，切西瓜時流出的甜味汁液主要來自于液泡中的細(xì)胞液。西瓜的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織。

（5）植物的光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣，呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情況下，裝置乙在光照的條件下，二氧化碳的濃度會逐漸降低；在黑暗環(huán)境中，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此二氧化碳的濃度又會逐漸增加。即在6：00～24：00時間段內(nèi)，二氧化碳在坐標(biāo)上表現(xiàn)為先降低然后再升高。又因為裝置內(nèi)的一部分二氧化碳被植物通過光合作用合成了有機(jī)物儲存在植物體內(nèi)，因此裝置內(nèi)的二氧化碳的總含量會逐漸減少?！军c睛】熟練掌握