2018年四川普通高中會考語文真題(含答案)

年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你考試拿高分，鯉魚跳龍門！加油！2018年四川普通高中會考語文真題及答案本試卷分第I卷和第II卷兩部分。第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。第I卷（選擇題共10分）注意事項：（1）答第I卷前，考生務(wù)必用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目等填寫在答題卡上，考試結(jié)束時，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。（2）每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。一.（6分，每小題2分）1.下列詞語中，加點字的讀音不正確的一項是A.拖累（lěi）懲戒（chéng）忸怩不安（ní）引吭高歌（háng）B.頹圮（pǐ）纖細（xiān）干名求祿（gān）揮斥方遒（qiú）C.角色（jiǎo）應(yīng)驗（yìng）繁蕪叢雜（wú）剛直不阿（ē）D.椽筆（chuán）框架（kuàng）疾風(fēng)勁草（jìng）淺嘗輒止（zhé）2.下列各句中，沒有錯別字的一項是A.艾青這首詩，沒有箭拔弩張之勢，旨在娓娓動聽的陳述中，流淌著自然的感情。B.長房長孫的特殊身份，使覺新受到較多約束，養(yǎng)成了委屈求全懦弱順從的性格。C.動物游戲時，它們親密廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實極有分寸，絕不會引起傷害。D.宋代是詞的鼎盛時期，名家倍出，風(fēng)格各異，無論小令、長調(diào)，都有不少佳作。3.下列各句中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.事實證明，醫(yī)務(wù)人員的堅守對遏制埃博拉疫情的傳播起到了非常重要的作用。B.柜子里的硯臺雖然普普通通，確實恩師惠贈的，這么多年來我一直非常珍惜。C.清理傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，還包括提出糟粕這個艱巨任務(wù)，抱殘守缺是沒有前途的。D.王熙鳳善于治家，協(xié)理寧國府時不孚眾望，大大小小的事都處理的井井有條。二.（4分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成4~5題。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！鼻赝趼勚笙?。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！弊笥壹惹?，斬荊軻。秦王目眩良久。（節(jié)選自《荊軻刺秦王》）4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.持千金之資幣物幣：貨幣B.比諸侯之列比：并，列C.卒起不意卒：通“猝”，突然D.乃引其匕首提秦王提：擲擊5.下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一項是A.荊軻和而歌蟹六跪而二螯B.燕王拜送于庭唐浮圖慧褒始舍于其址C.以故荊軻逐秦王申之以孝悌之義D.乃欲以生劫之乃瞻衡宇，載欣載奔第II卷（非選擇題共90分）注意事項：（1）答題前將密封線內(nèi)的各項填寫清楚。（2）本卷各題的答案，用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上。得分評卷人三.（20分）6.把第I卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）于是荊軻遂就車而去，終已不顧。（3分）譯文：_______________________________________________________________________（2）愿大王少假借之，使畢使于前。（3分）譯文：_______________________________________________________________________7.第I卷文言文中“易水訣別”這一場景描寫有何作用？請概括作答。（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.閱讀下面的唐詩，回答問題。（6分）云陽館與韓紳宿別司空曙故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢，相悲各問年。孤燈寒照雨，深竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳。（1）頷聯(lián)“乍見”二句表現(xiàn)了怎樣的感情？請簡要分析。（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請從情景關(guān)系的角度簡要賞析頸聯(lián)“孤燈”二句的妙處。（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）總角之宴，言笑晏晏。_________________________，不思其反。（《詩經(jīng)·氓》）（2）捫參歷井仰脅息，_________________________。（李白《蜀道難》）（3）_________________________，王道之始也。（《孟子·寡人之于國也》）（4）羽扇綸巾，談笑間，_________________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（5）_________________________，樂琴書以消憂。（陶淵明（歸去來兮辭））得分評卷人四.（22分）（一）閱讀下面的文章，完成10~12題。（8分）白日里，老船夫正在渡船上，同個賣皮紙的過渡人有所爭持。一個不能接受所給的錢，一個卻非把錢送給老人不可。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強橫，使老船夫受了點壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢收回，使這人不得不把錢捏在手里。但到船攏岸時，那人跳上了碼頭，一手銅錢向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆匆忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個人上岸，無法去追趕那個人，就喊小山頭的孫女：“翠翠，翠翠，為我拉著那個賣皮紙的小伙子，不許他走！”翠翠不知道是怎么回事，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個下船人。那人笑著說：“請不要攔我！……”“不成，你不能走！”正說著，第二個商人趕來了，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了，更緊拉著賣紙人衣服不放，只說：“不許走！不許走！”黃狗為了表示同主人的意見一致，也便在翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著，一時不能走路。祖父氣吁吁地趕來了，把錢強迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去，搓著兩手笑著說：“走呀！你們上路走！”那些人于是全笑著走了。翠翠說：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架！”祖父就說：“嗨，他送我好些錢，我才不要這些錢！告他不要錢，他還同我吵，不講道理！”翠翠說：“全還給他了嗎？”祖父抿著嘴把頭搖搖，閉上一只眼睛，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說：“禮輕仁義重，我留下一個。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)簞城！”（節(jié)選自沈從文《邊城》）10.節(jié)選部分主要敘述了一件什么事？請簡要概括。（2分）答：_________________________________________________________________________11.“這撐渡船的就儼然生氣似的”一句中，“儼然”一詞能否刪去，為什么？（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.畫線部分三次寫“笑”，這樣寫有什么作用？（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成13~16題。（14分）文學(xué)與人生朱光潛①一般人嫌文學(xué)無用，近代有一批主張“為文藝而文藝”的人卻以為文學(xué)的妙處正在它無用。它和其他藝術(shù)一樣，是人類超脫自然需要的束縛而發(fā)出的自由活動。比如說，茶壺有用，因能盛茶，不管它是泥的瓦的扁的圓的，自然需要止于此。但是人不以此為滿足，制壺不但要能盛茶，還要能娛目賞心，于是在質(zhì)料、式樣、顏色上費盡機巧以求美觀。就淺狹的功利主義看，這種功夫是多余的，無用的；但是超出功利觀點來看，它是人自作主宰的活動。人不厭其煩要作這種無用的自由活動，才顯得人是自家的主宰，有他的尊嚴(yán)，不只是受自然驅(qū)使的奴隸；也才顯得他有一片高尚的向上心。要勝過自然，要彌補自然的缺陷，使不完美的變成完美。文學(xué)所以高貴，值得我們費力探討，也就在此。②這種“為文藝而文藝”的看法卻有一番正當(dāng)?shù)览?，我們不?yīng)該以淺狹的功利主義去估定文學(xué)的身價。但是我們縱然退一步想，文學(xué)也不能說是完全無用。人之所以為人，不止因為他有情感思想，尤在他能以語言文字表現(xiàn)情感思想。試假想人類根本沒有語言文字，像牛羊犬馬一樣，人類能否有那樣光華燦爛的文化？文化可以說大半是語言文字的產(chǎn)品。有了語言文字，許多崇高的思想，許多微妙的情境，許多可歌可泣的事跡才能流傳廣播，由一個心靈出發(fā)，去感動無數(shù)心靈，去啟發(fā)無數(shù)心靈的創(chuàng)造。這感動和啟發(fā)的力量大小與久暫，就看語言文字運用得好壞。在數(shù)千載之下，《左傳》、《史記》所寫的人物事跡還活現(xiàn)在我們眼前，若沒有左丘明、司馬遷的那種生動的文筆，這事如何能做到？孔子說得好：“言之無文，行之不遠?！眴问恰靶羞h”這一個功用就深廣不可思議。③柏拉圖、盧梭、托爾斯泰和程伊川都曾懷疑到文學(xué)的影響，以為它是不道德的或是不健康的。世間有一部分文學(xué)作品確有這種毛病，本無可諱言，但是因噎不能廢食，我們只能歸咎于作品不完美，不能斷定文學(xué)本身必有罪過。?！暗赖碌摹迸c“健全的”原無二義。健全的人生理想是人性的多方面的諧和的發(fā)展，沒有殘廢也沒有臃腫。譬如草木，在風(fēng)調(diào)雨順的環(huán)境之下，它的一般生機總是欣欣向榮，長得枝條茂暢，花葉扶疏。情感思想便是人的生機，生來就需要宣泄生長，發(fā)芽開花。有情感思想而不能表現(xiàn)，生機便遭窒塞殘損，好比一株發(fā)育不完全而呈病態(tài)的花草。所以要完全實現(xiàn)人生，離開文藝決不成。世間有許多對文藝不感興趣的人干枯濁俗，生趣索然，其實都是一些精神方面的殘廢人，或是本來生機就不暢旺，或是有暢旺的生機因為窒塞而受摧殘。④文藝表現(xiàn)情感思想，同時也就滋養(yǎng)情感思想使它生展。人都知道文藝是“怡情養(yǎng)性”的。請仔細玩索“怡養(yǎng)”兩字的意味！性情在怡養(yǎng)的狀態(tài)中，它必是健旺的，生發(fā)的，快樂的。在這紛紜擾攘的世界中，我們大部分時間與精力都費在解決實際生活問題，奔波勞碌，很機械地隨著疾行車流轉(zhuǎn)，一日之中能有幾許時刻回想到自己有性情？凡是文藝都是根據(jù)現(xiàn)實世界而鑄成另一超現(xiàn)實的意象世界，所以它一方面是現(xiàn)實人生的返照，一方面也是現(xiàn)實人生的超脫。性情怡養(yǎng)在文藝的甘泉時，我們霎時間脫去塵勞，得到精神的解放，心靈如魚得水地徜徉自樂；或是用另一個比喻來說，在干燥悶熱的沙漠里走得很疲勞之后，在清泉里洗一個澡，綠樹陰下歇一會兒涼。世間許多人在勞苦里打翻轉(zhuǎn)，在罪孽里打翻轉(zhuǎn)，俗不可耐，苦不可耐，原因只在洗澡歇涼的機會太少。（節(jié)選自朱光潛《文學(xué)與人生》，有刪改）13.結(jié)合第一段解釋“文學(xué)所以高貴”的理由。（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文中說：“但是我們縱然退一步想，文學(xué)也不能說是完全無用?！睘槭裁?？請結(jié)合全文概括作答。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.第四段以“洗澡歇涼”為喻有何妙處？請簡要賞析。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.朱光潛先生曾說：“文學(xué)是一種與人生最密切相關(guān)的藝術(shù)?！蹦銓Α拔膶W(xué)與人生”之間的關(guān)系有怎樣的思考？請結(jié)合本文和自己的積累簡要闡述。（4分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評卷人五.（8分）17.中國古典文學(xué)名著《紅樓夢》的書名，有人翻譯為“一座紅色樓房里的夢”，有人翻譯為“青春夢”，你更喜歡那種翻譯？請簡述喜歡的理由。要求觀點明確，言之成理。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.下面是某校的課本劇節(jié)目單，請在這兩個節(jié)目之間設(shè)計一段串詞。要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，至少運用一種修辭手法，銜接自然，不少于60字。（4分）（1）《林教頭風(fēng)雪山神廟》（2）《鴻門宴》60字得分評卷人六.（40分）19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）有人曾評價莊子說：“莊子眼極冷，心腸極熱。”梁實秋曾感慨：“有學(xué)問，有文采，有熱心腸的學(xué)者，求之當(dāng)世能有幾人？”以上兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的理解和感悟，寫一篇不少于600字的文章。要求:①自擬題目，自定立意，自選文體；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。

2018年四川普通高中會考語文參考答案1.C。角色（jué）。2.C。劍拔弩張，委曲求全，名家輩出。3.D。孚：為人所信服。應(yīng)為“不負(fù)眾望”。4.A。幣：財物。5.B。A:表修飾/表并列；B:介詞，在；C:介詞，因為/介詞，用。D:判斷詞，是/連詞，于是。6.（1）于是荊軻就登上車離開了，始終沒有回頭。（2）希望大王能夠稍微原諒他，使他能夠在大王面前完成他的使命。7.（1）烘托了一種凄涼,悲壯的氣氛；（2）音樂作為場面的背景，烘托氣氛，增強感情，使文章更具感染力；（3）突顯荊軻為正義行俠的豪邁氣質(zhì)。8.（1）久別相逢，乍見以后，反疑為夢境，正說明了上次別后的相思心切和此次相會不易。（1分）“乍見”二句，不僅情真意切，而且把詩人欣喜、驚奇的神態(tài)表現(xiàn)得維妙維肖，十分傳神。（1分）更表達了久別初見時悲喜交集的心情神態(tài)。（1分）（2）“孤燈”是詩歌意象寒雨、浮煙、濕竹的背景，所有景象是多么凄涼，都是在