2023年安徽省合肥市廬江縣柯坦鎮(zhèn)陳埠初級(jí)中學(xué)中考模擬卷（二）語文試題（含答案）

2023年安徽省合肥市廬江縣柯坦鎮(zhèn)陳埠初級(jí)中學(xué)中考模擬卷（二）語文試題（含答案）2023年安徽省合肥市廬江縣柯坦鎮(zhèn)陳埠初級(jí)中學(xué)中考模擬卷（二）

語文試題

注意事項(xiàng)：

1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為150分鐘；

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁；

3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；

4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與運(yùn)用(35分)

1.默寫。(10分)

(1)家鄉(xiāng)是人永遠(yuǎn)的心靈寄托。王灣吟出“_____________________”(《次北固山下》),在自問自答中寄托思鄉(xiāng)之情；杜甫感嘆“____________,____________”(《春望》),用夸張手法抒發(fā)了戰(zhàn)亂中人們共同的感受。

(2)古詩常常運(yùn)用對(duì)偶的手法繪景。比如王維《使至塞上》中“_________________________________,

”別出心裁地勾勒出大漠黃昏的景象；崔顥《黃鶴樓》中“____________,____________”寫出了陽光照耀下青蔥的樹木和茂盛的芳草；酈道元《三峽》中“____________,____________”描繪出春冬之時(shí)潭水的清澈。

2.請運(yùn)用積累的知識(shí),完成(1)~(4)題。(13分)

離開A，我感到痛苦，我愛A——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得jiāng化。我沒有被排chì在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(4分)

jiāng(____________)化排chì()____________崇(____________)高活躍()

(2)下面短語是動(dòng)賓短語的一項(xiàng)是()(2分)

A.豐富和愉快____________B.一個(gè)時(shí)期____________C.尊敬的人____________D.認(rèn)識(shí)你

(3)以上文字節(jié)選自《簡·愛》,作者是____________(填人名),文段中的“A”指的是____________(地名),“你”指的是____________(填人名)。(3分)

(4)請結(jié)合作品內(nèi)容說說“我看到非走不可這個(gè)必要性”指的是什么體現(xiàn)了“我”怎樣的性格特征(4分)

3.學(xué)校舉行“誠信做人”探究活動(dòng)，請你參與。(12分)

(1)【漫畫解讀】請仔細(xì)觀察右邊這幅漫畫，說說它的寓意。(3分)

寓意:

(2)【材料探究】班級(jí)將要舉辦“誠信”演講，請你根據(jù)下面幾則材料，列出你演講的一個(gè)觀點(diǎn)。(不超過15字)(3分)

①人而無信，不知其可也。(《論語·為政》)

②信，國之寶也，民之所庇也。(《左傳·僖公二十五年》)

③民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。(《中華人民共和國民法典》第七條)

觀點(diǎn)：

。

(3)【交流心得】下面是演講稿《誠信在我心中》的部分內(nèi)容，請你進(jìn)行修改、補(bǔ)充。(6分)

①【A】處畫線句子有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。(2分)

②請?jiān)凇綛】處畫線句子省略號(hào)處補(bǔ)寫一個(gè)四字誠信事例。(2分)

③【C】處畫線句子有語病，請你修改。(2分)

二、閱讀(55分)

閱讀下面文字，回答問題。

[一](22分)

平爐臺(tái)上的綠豆湯

羅日新

①我發(fā)現(xiàn)，八十多歲的母親竟把曬綠豆當(dāng)成了一件每天必做的事。

②每天早晨，母親起來洗漱完畢，只要不下雨，第一件事就是把陽臺(tái)臺(tái)面擦拭得干干凈凈，然后把綠豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地放在上面。做這件事時(shí)，母親津津有味，樂此不疲。起先我并沒在意，直到有一天才發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

③那天下午，一只小鳥正在簸箕上吃著綠豆，我透過窗戶的玻璃望去，小鳥吃得優(yōu)雅從容，并不怕人。顯然，小鳥不是第一次來我家陽臺(tái)吃綠豆了。

④“寶山啊，你慢點(diǎn)吃……”母親站在陽臺(tái)門邊，望著小鳥，小聲地自言自語，“現(xiàn)在國家富了，我們家也富了，不像以前，吃綠豆還要憑票供應(yīng)……”

⑤哦，原來，母親把天上飛來的小鳥當(dāng)作去世的父親回家了。難怪她老人家每天那么勤快地曬綠豆。

⑥穿過漫長的光陰，重重疊疊的往事浮現(xiàn)在眼前。上世紀(jì)60年代中期，父親在大冶鋼廠宣傳部任報(bào)道組組長，為了報(bào)道工人們的先進(jìn)事跡，他總是深入到火熱的平爐臺(tái)上和煉鋼工人一起勞動(dòng)。在我的記憶中，那時(shí)的夏天氣溫很高，在空氣中劃根火柴似乎就能燃燒，平爐臺(tái)上更是酷熱難當(dāng)。為了防止煉鋼工人中暑，工廠每天給平爐臺(tái)工人供應(yīng)降暑綠豆湯。父親總是把他的那一份留下來，用飯盒帶回家給我喝。

⑦每天下午五點(diǎn)多鐘，太陽還沒有落山，我就會(huì)端個(gè)小木凳，坐在家門口的大樹下，眼巴巴地望著山下那條小路的盡頭，等待著騎自行車的父親出現(xiàn)。只要看到父親的身影，我就會(huì)歡呼著從山坡上沖下去迎接。

⑧看著我雙手捧著冰綠豆湯喝的饞相，母親總是會(huì)(____________)問一聲父親：“今天又去平爐臺(tái)了”

⑨突然有一天，父親的飯盒里沒有綠豆湯了。“以后不能帶綠豆湯回來了。”父親小聲說。

⑩那時(shí)，生活物資非常匱乏，綠豆要憑票供應(yīng)，有時(shí)很難買到，但煉鋼平爐臺(tái)上用來防暑的綠豆湯是保證供給的。煉鋼工人的福利比企業(yè)機(jī)關(guān)干部好，工人便常常將自己吃的保健飯、綠豆湯省下來帶回家給家人分享。然而，廠部出于對(duì)煉鋼工人防暑的考慮，要求工人只能自己喝不能帶回家。父親是干部，更要帶這個(gè)頭。從此，喝平爐臺(tái)前那碗冰涼甜糯的綠豆湯，成了我的奢望。

多年后，我大學(xué)畢業(yè)，恰好被分配到煉鋼廠。母親為此心里十分不愿意，她心疼兒子在基層工作要吃很多苦。父親(____________)說服她：“年輕人想上進(jìn)，就必須選擇生產(chǎn)一線，從最艱苦的平爐煉鋼干起?！本瓦@樣，我穿上白色的帆布工作服，腳蹬大頭帆布工作鞋，頭戴紅色安全帽，爬上了平爐臺(tái)，在高溫環(huán)境里搶修設(shè)備，手握鋼釬干活，常常全身濕透。當(dāng)然，我也喝上了防暑降溫的綠豆湯。

難忘啊，青青的綠豆湯，高高的平爐臺(tái)，慈愛的父母！

2019年10月，我以工作過的大冶鋼廠為原型創(chuàng)作的長篇小說《鋼的城》在《十月》雜志上發(fā)表了。

那天，母親在雜志封面上撒了些綠豆，又一次等待小鳥飛來。她在那里(____________)說：“寶山啊，這本書里有你兒子寫的小說，里面有你工作了一輩子的大冶鋼廠，有你報(bào)道過的平爐、二煉鋼、四煉鋼……有你的同事，你快來看看吧。”

我的眼眶濕潤了，輕輕地走過去陪母親等待那只灰脖子的小鳥。過了好久，它終于從空中飛過來，落在雜志上，一口一口，慢條斯理地啄食著綠豆。母親顫顫巍巍地說：“寶山啊，回家的路太長了，太遠(yuǎn)了……”眼前的一幕，讓我的眼淚止不住地流了下來。

父親啊，兒子現(xiàn)在天天都喝著平爐臺(tái)上的綠豆湯，兒子和母親想您了。

(節(jié)選自2022年11月18日《光明日報(bào)》,有刪改)

4.下列在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.堅(jiān)定地____________輕輕地喃喃地____________B.堅(jiān)定地____________喃喃地輕輕地

C.輕輕地____________堅(jiān)定地喃喃地____________D.輕輕地____________喃喃地堅(jiān)定地

5.文章第⑥—⑩段運(yùn)用了何種敘事順序有什么作用(3分)

6.聯(lián)系上下文，品味下列語句，回答括號(hào)內(nèi)的問題。(6分)

(1)那時(shí)的夏天氣溫很高，在空氣中劃根火柴似乎就能燃燒，平爐臺(tái)上更是酷熱難當(dāng)。(這句話是什么描寫有什么作用)

(2)我就會(huì)端個(gè)小木凳，坐在家門口的大樹下，眼巴巴地望著山下那條小路的盡頭，等待著騎自行車的父親出現(xiàn)。(加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了“我”怎樣的心理)

7.結(jié)合文章內(nèi)容，說說父親是個(gè)怎樣的人。(4分)

8.談?wù)勎恼乱浴捌綘t臺(tái)上的綠豆湯”為標(biāo)題的作用。(6分)

[二](17分)

材料一：

近日，我國迄今水下考古發(fā)現(xiàn)的體量最大的木質(zhì)沉船——長江口二號(hào)古船在長江口水域成功實(shí)施整體打撈。專家稱，長江口二號(hào)古船“背負(fù)”著中國近代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易史、長江黃金水道航運(yùn)史和近代海上絲綢之路等重要史料，將是近代上海作為東亞乃至世界貿(mào)易和航運(yùn)中心的珍貴歷史見證。

由于我國海岸線水體能見度欠佳，對(duì)水下文物的探測離不開多波束探測聲吶系統(tǒng)、旁側(cè)聲吶、海洋磁力儀、淺地層剖面儀等先進(jìn)科學(xué)設(shè)備的幫助，也正是這些先進(jìn)儀器，使我國水下文物考古擺脫了“大海撈針”式工作。上世紀(jì)對(duì)泉州后渚沉船的考古，源于漁民撿到潮濕的木頭，是一種被動(dòng)的開展；如今的水下沉船考古，可以依托精準(zhǔn)的海洋探測技術(shù)和先進(jìn)的載人潛水設(shè)備等主動(dòng)進(jìn)行，并實(shí)現(xiàn)水下考古由淺海向深海的邁進(jìn)。.

為人們所熟知的南海一號(hào)沉船于2007年整體打撈出水后，被譽(yù)為“世界水下考古之父”的喬治·巴斯曾驚嘆“這只能是在中國才發(fā)生的事情”，表明了水底文物的保護(hù)性出水，特別是沉船整體打撈的難上加難。而長江口二號(hào)古船作為再度整體打撈的水下文物，意味著我國已經(jīng)有足夠能力應(yīng)對(duì)出水文物保護(hù)處理這一世界性難題。顯然，水下考古，需要依靠國家科技硬實(shí)力的支撐。

無論是曾經(jīng)的南海一號(hào)沉船打撈，還是如今的長江口二號(hào)古船整體出水，都是對(duì)我國水下考古科研學(xué)科建設(shè)的推動(dòng)，也為多學(xué)科、多領(lǐng)域課題技術(shù)攻關(guān)帶來豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)，而打撈出水的文物研究價(jià)值更是不可估量?？脊攀翘骄咳祟愇拿鞯闹匾绞健Ｈ缃?，人類文明的進(jìn)步不斷推動(dòng)科技發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新又反哺于人類文明的探索。我們應(yīng)該樂見在科技的幫助下，更多文物呈現(xiàn)在公眾面前。

(節(jié)選自2022年11月28日《光明日報(bào)》,有刪改)

材料二：

十年來，從神舟十號(hào)的首次太空授課，到神舟十四號(hào)的第三次“天宮課堂”，航天科普不斷深化和拓展，撒下無數(shù)科學(xué)的種子，在億萬青少年心里生根發(fā)芽、開花結(jié)果，助力更多夢想長成參天大樹。

“天宮課堂”第三課，有不少新特點(diǎn)。如教學(xué)空間更大了，和前兩次“天宮課堂”不同，這次太空授課是在全新的“太空教室”——問天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行；太空授課的天地通信保障更加有力了，太空授課中采用問天實(shí)驗(yàn)艙、天和核心艙兩艙接力測控的方式保障“太空天路”暢通。還有新的“太空教師”、新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)……對(duì)“天宮課堂”這張國家科普名片的持續(xù)打磨，映照著中國航天科技水平不斷提升的喜人成果。

“天宮課堂”上，科學(xué)與太空的融合更深入，知識(shí)和場景的結(jié)合更緊密。在太空授課這趟科學(xué)之旅中，老師和學(xué)生向著未知共同奔赴。天地互動(dòng)更加同步——地面課堂的學(xué)生“當(dāng)面”對(duì)比他們所種空間站同類植物種子的生長情況，“太空教師”忍不住給孩子們點(diǎn)贊：“真的是一個(gè)小科學(xué)家”。課堂的科學(xué)含金量越來越高——“神十四”乘組指令長陳冬戴上混合現(xiàn)實(shí)眼鏡，為同學(xué)們“演示”植物樣品的采集操作，這本身就是一項(xiàng)重要的科學(xué)任務(wù)。無論是進(jìn)行科學(xué)普及，還是做科學(xué)研究，中國空間站正是因科學(xué)而建、為科學(xué)而用。它的主要功能，就是助力科學(xué)家完成相關(guān)研究試驗(yàn)，從而推動(dòng)人類科學(xué)的發(fā)展。

(節(jié)選自《激發(fā)對(duì)太空科研的熱情和向往》，有刪改)

材料三：

從創(chuàng)新的科學(xué)內(nèi)涵看，狹義的創(chuàng)新指的是科技創(chuàng)新，廣義的創(chuàng)新指的是全面創(chuàng)新。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新不是發(fā)表論文、申請到專利就大功告成了，創(chuàng)新必須落實(shí)到創(chuàng)造新的增長點(diǎn)上，把創(chuàng)新成果變成實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)。從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系角度來看，全面創(chuàng)新的核心是科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新?！耙钥萍紕?chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新”闡明了創(chuàng)新的科學(xué)內(nèi)涵和核心要義，既堅(jiān)持全面系統(tǒng)的觀點(diǎn)，又抓住關(guān)鍵核心，以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)全局，加快科技創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，為全面建設(shè)教育、科技、人才強(qiáng)國，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)指明了前進(jìn)方向。

(節(jié)選自《堅(jiān)持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位》，有刪改)

9.下列與原文內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是()(3分)

A.如今的水下沉船考古，可以依托精準(zhǔn)的海洋探測技術(shù)和先進(jìn)的載人潛水設(shè)備等被動(dòng)進(jìn)行，并實(shí)現(xiàn)水下考古由淺海向深海的邁進(jìn)。

B.航天科普不斷深化和拓展，撒下無數(shù)科學(xué)的種子，在億萬青少年心里生根發(fā)芽、開花結(jié)果，助力更多夢想長成參天大樹。

C.無論是進(jìn)行科學(xué)普及，還是做科學(xué)研究，中國空間站的主要功能就是助力科學(xué)家完成相關(guān)研究試驗(yàn)，從而推動(dòng)人類科學(xué)的發(fā)展。

D.加快科技創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，為全面建設(shè)教育、科技、人才強(qiáng)國，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)指明了前進(jìn)方向。

10.結(jié)合材料一的內(nèi)容，說說“長江口二號(hào)古船整體出水”有什么特殊的意義。(4分)

11.材料二中畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法說說其作用。(5分)

12.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“如今，人類文明的進(jìn)步不斷推動(dòng)科技發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新又反哺于人類文明的探索”的理解。(5分)

[三](16分)

【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)

【乙】余少貧不能買書，然好之頗切，每過書肆，垂涎翻閱，若價(jià)貴不能得，夜輒形諸夢寐。曾作詩曰：“塾遠(yuǎn)愁過市，家貧夢買書?！奔白鞴俸螅彆f卷，翻不暇讀矣。有如少時(shí)牙齒堅(jiān)強(qiáng)，貧不得食；衰年珍羞滿前，而齒脫腹果①，不能饜飫②，為可嘆也！偶讀東坡《李氏山房藏書記》，甚言少時(shí)得書之難，后書多而轉(zhuǎn)無人讀，正與此意相同。

(節(jié)選自袁枚《隨園詩話》)

【注】①腹果，這里指肚子沒有饑餓的感覺。②饜飫(yànyù)：飽餐，指盡情享受美味。

13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

(1)無從致書以觀____________致:____________(2)以是人多以書假余____________以是:

(3)援疑質(zhì)理____________質(zhì):____________(4)夜輒形諸夢寐____________輒:

14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

(2)及作官后，購書萬卷，翻不暇讀矣。

15.【甲】文寫宋濂解決求書之難的辦法是“_____________________”,【乙】文袁枚解決求書難辦法是“_____________________”。(用原文語句填空)(2分)

16.【甲】【乙】兩文都寫作者從小家境貧，沒錢買書，長大后卻成為了詩文大家。結(jié)合文章內(nèi)容，分析他們成才的原因。(4分)

三、寫作(55分)

17.請閱讀下面的文字，按要求作文。(55分)

①天亮了！____________②天黑了。

請從上面兩個(gè)句子中任選一句作為文章開頭，獨(dú)立成段，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)自擬題目，自定立意，自選文體(詩歌除外)；(2)文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；

(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；(4)不少于600字。

語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、(35分)

1.(10分)

(1)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊烽火連三月家書抵萬金

(2)大漠孤煙直長河落日圓晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(則)素湍綠潭回清倒影

(共10分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)

2.(13分)

(1)僵斥chóngyuè_________________________________(共4分。每空1分)

(2)D_______________________________________________________________(2分)

(3)夏洛蒂·勃朗特桑菲爾德(莊園)羅切斯特________________________(共3分。每空1分)

(4)第一問：“我”發(fā)現(xiàn)羅切斯特的妻子還活著。(2分)第二問：自尊自愛，有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。(2分)______________________________________________________(意思對(duì)即可)

3.(12分)

(1)示例：每個(gè)人都是社會(huì)誠信的構(gòu)建者。_____________________(3分。符合題意即可)

(2)示例：誠信是個(gè)人安身立命之本(或：人無信不立)。____________(3分。符合題意即可)

(3)①將第一個(gè)逗號(hào)(，)改為冒號(hào)(：)；②示例：季布守諾(退避三舍)；③將“歌頌誠信”與“實(shí)踐誠信”調(diào)換位置。_____________________(共6分。每小題2分。意思對(duì)即可)

二、(55分)

[一](22分)

4.(3分)C

5.(3分)插敘。(1分)插敘小時(shí)候父親把省下的降暑綠豆湯帶給“我”喝的往事，交代了綠豆以及綠豆湯對(duì)母親和“我”的特殊意義，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。(2分)(意思對(duì)即可)

6.(6分)(1)自然環(huán)境描寫。運(yùn)用夸張的修辭手法，形象地寫出了天氣酷熱，為下文綠豆湯的出現(xiàn)做鋪墊。

(2)“眼巴巴”形象地寫出了“我”急切盼望父親歸來時(shí)的神態(tài)，表現(xiàn)了“我”渴望喝綠豆湯的心理。_________________________________(共6分。每小題3分，意思對(duì)即可)

7.(4分)①以身作則：如對(duì)廠里的規(guī)定，父親帶頭遵守；②疼愛子女：總是把他的那一份留下來，用飯盒帶回家給“我”喝；③對(duì)子女要求嚴(yán)格：支持孩子到基層一線從最艱苦的工作干起。(共4分。每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)

8.(6分)標(biāo)題交代了文章的主要內(nèi)容：與綠豆湯相關(guān)的人與事；表達(dá)了作者對(duì)慈愛的父母的贊美，對(duì)父親的懷念，對(duì)往昔生活的懷念；設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

(共6分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)

[二](17分)

9.(3分)A

10.(4分)①長江口二號(hào)古船整體出水，意味著我國已經(jīng)有足夠能力應(yīng)對(duì)出水文物保護(hù)處理這一世界性難題；②表明我國可以依托精準(zhǔn)的海洋探測技術(shù)和先進(jìn)的載人潛水設(shè)備等主動(dòng)進(jìn)行水下考古，實(shí)現(xiàn)由淺海向深海的邁進(jìn)；③對(duì)我國水下考古科研學(xué)科建設(shè)的推動(dòng)，為多學(xué)科、多領(lǐng)域課題技術(shù)攻關(guān)帶來豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)。____________(共4分。每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)，意思對(duì)即可)

11.(5分)舉例子和作比較。列舉教學(xué)空間更大、通信保障更有力、新的“太空教師”、新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)幾個(gè)方面，并與前兩次“天宮課堂”比較，條理清晰地說明了“天宮課堂”第三課呈現(xiàn)的新特點(diǎn)，映照著中國航天科技水平不斷提升。(共5分。說明方法2分，作用3分，意思對(duì)即可)

12.(5分)①這句話表明人類文明進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新是相互促進(jìn)，相輔相成的。②如中國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)，隨著人類文明的進(jìn)步，推動(dòng)著導(dǎo)航技術(shù)的飛速發(fā)展，同時(shí)導(dǎo)航技術(shù)的進(jìn)步又促進(jìn)人類文明程度的提升。____________(共5分。第一點(diǎn)理解2分，第二點(diǎn)舉例3分，言之有理即可)

[三](16分)

13.(4分)(1)得到(2)因此(3)詢問(4)于是,就(共4分。每小題1分，意思對(duì)即可)

14.(6分)(1)曾經(jīng)快步走到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學(xué)問的前輩請教。

(2)等到我為官以后，買書千萬本，反而沒有時(shí)間去讀它們了。(共6分。每小題3分，意思對(duì)即可)

15.(2分)每假借于藏書之家，手自筆錄____________每過書肆，垂涎翻閱(每空1分，意思對(duì)即可)

16.(4分)(1)都愛好讀書，宋濂“幼時(shí)即嗜學(xué)”，袁枚則“好之頗切”；(2)讀書的愿望非常強(qiáng)烈，宋濂“手指不可屈伸，弗之怠”，袁枚“夜輒形諸夢寐”。

(共4分。每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)

【課外參考譯文】