期末家長會(huì)PPT模版14

期末家長會(huì)PPT模版班主任：XX目錄1234班級(jí)情況及成績?nèi)绾握_看待成績下一階段教學(xué)目標(biāo)給家長的幾點(diǎn)建議班級(jí)情況及成績初中期中·期末家長會(huì)班級(jí)情況及成績?nèi)w科任老師敬業(yè)愛生、同心協(xié)力，為提高我班的成績不懈努力；全體學(xué)生活潑可愛、純潔善良、尊敬老師、反應(yīng)機(jī)敏、關(guān)心班集體；家長們尊敬老師，熱心班級(jí)工作，無私奉獻(xiàn)，營造和諧的家庭氛圍。123班級(jí)情況及成績班級(jí)人數(shù)：全班共46名同學(xué)，男生28名，女生18名。班長：XX副班長：稻二殼紀(jì)律委員：稻大殼勞動(dòng)委員：稻三殼學(xué)習(xí)委員：稻四殼語文組長：稻五殼數(shù)學(xué)組長：稻六殼英語組長：稻七殼班級(jí)情況及成績班級(jí)榮譽(yù)：1、第一次月考年級(jí)前十名；2、班級(jí)班干部工作突出之星；3、全面發(fā)展之星；4、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星；5、更多榮譽(yù)請(qǐng)?jiān)诮淌摇稑s譽(yù)園地》查看。班級(jí)情況及成績期中/期末考試單科之星：語文：XX、稻大殼、稻二殼數(shù)學(xué)：XX、稻大殼、稻二殼英語：XX、稻大殼、稻二殼物理：XX、稻大殼、稻二殼化學(xué)：XX、稻大殼、稻二殼史地生：XX、稻大殼、稻二殼造成學(xué)習(xí)成績兩極分化的原因分析——班級(jí)情況及成績主觀上是因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。客觀上是因?yàn)閷W(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。主觀客觀班級(jí)情況及成績?nèi)昼姛岫龋懔Σ粔?，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，而是老做無用功；平時(shí)只顧應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與同學(xué)對(duì)答案；不重視學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高；壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。如何正確看待成績初中期中·期末家長會(huì)家長應(yīng)有適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇?duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。下一階段教學(xué)目標(biāo)初中期中·期末家長會(huì)下一階段工作設(shè)想密切聯(lián)系家長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境抓學(xué)風(fēng)促班風(fēng)關(guān)注思想變化學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時(shí)解決。盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。1、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的家長和學(xué)生以我班為自豪。2、努力讓更多的孩子成為學(xué)優(yōu)生、特優(yōu)生、爭(zhēng)優(yōu)生，學(xué)習(xí)成為興趣，快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。3、立足初一，放眼初三，普高合格率力爭(zhēng)百分百。班級(jí)總體發(fā)展目標(biāo)給家長的幾點(diǎn)建議初中期中·期末家長會(huì)重視孩子能力的培養(yǎng)重視孩子能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。以此培養(yǎng)孩子的耐挫力，同時(shí)也可以幫助孩子樹立信心。重視孩子能力的培養(yǎng)現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。培養(yǎng)孩子的“肚量”：家長必須耐心，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲、活動(dòng)。重視孩子能力的培養(yǎng)家長不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理：肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說：“你行，你真行。”當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過努力去做一些力所能及的事。重視孩子能力的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)：孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。作為家長，應(yīng)學(xué)會(huì)分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進(jìn)步，哪怕是做成的一只紙飛機(jī)”，家長都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，也會(huì)向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。作為家長，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。對(duì)家長們的要求要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。工作再忙也要抽時(shí)間來了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ骶褪菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴荆灰峤筮h(yuǎn)。要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。給家長的四個(gè)建議明確態(tài)度和目標(biāo)配合老師鼓干勁關(guān)心學(xué)習(xí)促行動(dòng)不斷學(xué)習(xí)做朋友1234關(guān)注孩子的健康成長1、教育孩子正確使用電腦2、關(guān)注青春期交友、著裝打扮3、飲食講究科學(xué)營養(yǎng)謝謝觀看初中期中·期末家長會(huì)班主任：XX教學(xué)課件PPT模版1

教材分析2

學(xué)情分析3

教學(xué)理念4

教學(xué)方法5

教學(xué)過程教學(xué)反思輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)高齡游客的特征如何靈活提供服務(wù)教學(xué)目標(biāo)!輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。知識(shí)目標(biāo)01能力目標(biāo)02情感目標(biāo)03輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。學(xué)情

分析

輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。1.學(xué)生原有的基礎(chǔ)輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處2.學(xué)生先學(xué)的基礎(chǔ)輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處3.學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)“后茶館式”教學(xué)!一種關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的方法過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的教學(xué)方式教育指導(dǎo)

思想?陶行知:知識(shí)來源于實(shí)踐。陶行知認(rèn)識(shí)論：行（實(shí)踐）知（知識(shí)）行（實(shí)踐）教學(xué)

教法輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。教學(xué)

過程5分鐘..........合理安排，分解目標(biāo)20分鐘..........精確定位，明確目標(biāo)18分鐘...........處方教學(xué)2分鐘...........布置作業(yè)ProducingaVarietyofContent..........9%NoAnswer............................................3%第一節(jié)課

合理安排，分解目標(biāo)輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。課前課上第一節(jié)課

合理安排，分解目標(biāo)1基本內(nèi)容2遵循原則3使用方式4指導(dǎo)思想導(dǎo)學(xué)卡：現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為，合作學(xué)習(xí)是最佳的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在合作中交流，交流中形成合作的意識(shí)第一節(jié)課

合理安排，分解目標(biāo)課堂隨想：人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。第二節(jié)課

精確定位，明確目標(biāo)案例分析：教學(xué)

過程輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。一、案例關(guān)鍵點(diǎn)第二節(jié)課

精確定位，明確目標(biāo)輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。第二節(jié)課

精確定位，明確目標(biāo)二、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)出難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖：輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。第二節(jié)課

精確定位，明確目標(biāo)三、教師師范，學(xué)生點(diǎn)評(píng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)：教學(xué)反思有行動(dòng)有感動(dòng)有活動(dòng)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題板書

設(shè)計(jì)一、高齡游客的特征Cuttingedgetechnologyatreasonableprices.touchtoyourbusiness.ScalabilityAbilitytoflexhostingplansinsyncwiththeincreasingneedsofthewebsite.二、導(dǎo)游人員的服務(wù)The24/7technicalsupportispromptandneverletsyourwebsitedown.SecurityCertifiedbythelikesofMcAfee,IXserversprovidethemostsecureenvironmentforhostingyourweblogs.WithTheMostSharedContentBeing..Here’sSomethingGoodToKnow!60%ofconsumersenjoyreadingrelevantcontentfrombrands.82%ofconsumersfeelmorepositiveaboutacompanyafterreadingcustomcontent.70%ofconsumersfeelclosertoacompanyasaresultofcontentmarketing.GatherTopics!輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此處，簡(jiǎn)單明了。輸入你的內(nèi)容，或復(fù)制到此