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文檔簡介

江蘇省淮安市成考專升本2023年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列詞句中,運(yùn)用了比喻手法的是()

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍

2.在《寡人之于國也》一文中,孟子盡力倡導(dǎo)的是()

A.稱霸天下B.王道仁政C.無為而治D.民貴君輕

3.岑參是唐代邊塞詩人,與他并稱的是A.A.王昌齡B.王維C.高適D.元稹

4.下列不屬于《論學(xué)問》一文提出的讀書四種方法是()

A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀

5.

12

被譽(yù)為“世界短篇小說之王”的著名作家是()。

6.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這兩句詩所采用的修辭方法是()

A.比喻、夸張B.比喻、擬人C.借代、比喻D.借代、夸張

7.下列句中的“過”字不作“錯(cuò)誤”解的有:()

A.無乃而是過與?B.且爾言過矣C.虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過矣D.臣聞吏議逐客,竊認(rèn)為過矣

8.“日薄西山,氣息奄奄”出自()

A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《大同》D.《秋水》

9.同屬道家學(xué)派的是()

A.孔子和孟子B.荀子和韓非子C.李斯和李密D.老子和莊子

10.下列各句帶點(diǎn)的詞,詞義相同的一組是()A.B.C.D.

11.

1

下列詩句中使用了比興手法的是()。

12.馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》前三句"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬"所采用的對(duì)仗形式是()

A.鼎足對(duì)B.流水對(duì)C.扇面對(duì)D.隔句對(duì)

13.下列畫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()

A.引繩而絕之,其絕必有處。

其絕必有處:肯定有一個(gè)地方先斷開。

B.日夕策馬候權(quán)者之門。日夕策馬:從早到晚騎馬去。

C.以子之道,移之官理。

移之官理:運(yùn)用到管理上。

D.李伶忽失聲,匍匐前稱弟子。

匍匐前稱弟子:伏地向前口稱弟子。

14.屠格涅夫是()

A.19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家

B.19世紀(jì)早期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家

C.19世紀(jì)后期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家

D.20世紀(jì)俄國作家

15.下列史籍屬紀(jì)傳體通史的是()A.A.《左傳》B.《史記》C.《漢書》D.《資治通鑒》二、填空題(10題)16.貫穿本文始終的論證方法是__________。

17.____________是當(dāng)代小說家,他的《紅高梁》是一部頗有影響力的中篇小說。

18.從孔子始,就有詩“_________”的總體功能評(píng)價(jià)。

19.______繼承了漢樂府“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實(shí)精神,用樂府舊題寫詩,表達(dá)統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

20.散曲有__、__兩種類型。

21.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有):“人有悲歡離合,_________。”

22.曹操的《短歌行》是一首____________。

23.《行路難》中表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩是"___________,____________。"

24.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___。”

25.《紅樓夢》今傳本__回,前80回的作者是__。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字是怎樣概括張、許的守城功績的?

32.這段文字修辭手法有哪些?(2分)

33.作者主要采取了什么辦法來說服武帝?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死,乃人生難免之事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨(dú)是凡人生活在世間一天,便有一天應(yīng)該做的事;該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭,再苦也沒有的了。為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備,不過要逃避也沒處逃避呀。

答應(yīng)人辦一件事沒有辦,欠了人的錢沒有還,受了人的恩惠沒有報(bào)答,得罪了人沒有賠禮,這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見;縱然不見他的面,睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因?yàn)橛X得對(duì)不住他呀,因?yàn)樽约簩?duì)于他的責(zé)任還沒有解除呀。不獨(dú)對(duì)于一個(gè)人如此,就是對(duì)于家庭,對(duì)于社會(huì),對(duì)于國家,乃至對(duì)于自己,都是如此。凡屬我受過他好處的人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得到,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一個(gè)契約,便是對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任,那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,到夜里頭過的便是苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死,可以達(dá)觀排解得開。所以我說,人生沒有苦痛便罷;若有苦痛,當(dāng)然沒有比這個(gè)更加重的了。

翻過來看,什么事最快樂呢?自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂事。古語說得好,“如釋重負(fù)”;俗語亦說是,“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候,那種輕松、愉快,真是不可以言語形容。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍哩。大抵天下事,從苦中得來的樂,才是真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。不盡責(zé)任,受良心責(zé)備,這些苦都是自己找來的。一翻過來,處處盡責(zé)任,便處處快樂;時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)快樂。快樂之權(quán),操之在己。孔子所以說“無入而不自得”,正是這種作用。

有人說:“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的,我若是將責(zé)任卸卻,豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎?’’這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像三歲小孩子。本來沒有責(zé)任,那就本來沒有苦。到了長成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了。(選自《飲冰室全集》)

作者認(rèn)為真正的痛苦源自什么?

35.這段文字所表達(dá)的主旨是什么?36.這段話顯示了趙七爺什么心理?反映了他怎樣的性格?六、作文(1題)37.寫作題目:追求

要求:A、必須寫成以議論為主的文章;B、不能少于800字;C、字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

7.A

8.A“日薄西山,氣息奄奄”見于晉李密的《陳情表》中,“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕”。

9.D

10.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言多義詞的辨析。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)前一個(gè)“以”是介詞,當(dāng)“因此”講;后一個(gè)“以”是連詞,可譯為“用來”。B項(xiàng)前一個(gè)“且”是“并且”之意;后一個(gè)“且”是“或者,還是”之意。C項(xiàng)兩個(gè)“之”都是代詞,“他們”。D項(xiàng)前一個(gè)“其”,為語助詞.在句首加強(qiáng)反問語氣;-可譯為“難道”;后一個(gè)“其”是代詞,指代上文的“河內(nèi)”.

11.D

12.A

13.CC項(xiàng)中畫線的句子應(yīng)翻譯為:運(yùn)用到為官治民的道理上。

14.A

15.B

16.對(duì)比法。

17.莫言莫言

18.不讀詩,無以言

19.曹操

20.小令套數(shù)小令套數(shù)

21.月有陰晴圓缺

22.樂府舊題詩樂府舊題詩

23.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

24.長恨歌從此君王不早朝長恨歌從此君王不早朝

25.120曹雪芹120曹雪芹

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y31.“守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬滋之師,蔽遮江淮,阻遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!”

32.排比、比喻、反詰。

33.主要采取了“以子之矛,攻子之盾”的辦法。作者不能奉詔,理由是奉親,合乎“圣朝以孝

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