感恩的演講稿胸懷感恩之心

感恩的演講稿范文：胸懷感恩之心

敬重的教師們，同學們：

大家好!我今日演講的題目是：《胸懷感恩之心》!

劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻一次血，到現(xiàn)在，已經獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長—“公路孝子”劉普林!

一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，始終利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子，不怕貧困，愛護父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫忙外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫忙他人，受苦受累都情愿，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉普林!

從劉普林身上，我們看到了他的和善、頑強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為珍貴。從他身上，我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學生喜愛勞動、孝敬父母的好品行。這也正是我們全體同學需要繼承和傳遞的價值取向。

曾經，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到特別恐驚啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最終，那聲音幾乎在請求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的?！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨任憑便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著拂曉微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開頭懊悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。

信任同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你翻開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你教師的聲音，那是每一個關懷你、疼愛你的人的聲音，他們說著一樣的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”假如今日的你，不好好學習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!

同學們，假如你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到教師的批判乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，由于你知道，教師是真心幫忙你;假如你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;假如你心存感恩，當同學間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將沖突擴大，由于你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;假如你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽必需靠每個成員來維護!

在教劉普林的一年中，我們全體任課教師都深切地感受到他的誠懇，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學都要仔細學習劉普林心懷感恩、敢于擔當?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會喜愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人賜予自己的關懷、幫忙和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護，多一份關心，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩教師，感謝教師對我們心智的啟迪和生命成長的關心，感謝教師對我們的辛勤付出和教導;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手賜予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手賜予我們學習的鞭策和成進步步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，在這布滿春意的三月，讓我們以劉普林為典范，在雷鋒