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文檔簡(jiǎn)介

漁父《楚辭》導(dǎo)入新課

“是生存,還是死亡?”這是莎士比亞的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角時(shí)的發(fā)問。如何解答好這個(gè)問題,真讓世人難為。偉大的史學(xué)家文學(xué)家司馬遷為了完成傳世之作《史記》,忍辱負(fù)重,選擇了生存。孟子卻說:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!逼鋵?shí),生與死并不重要,重要的是死與生的價(jià)值,“生的偉大,死的光榮”才是價(jià)值之根本。今天,我們通過學(xué)習(xí)《漁父》一文,走進(jìn)屈原的內(nèi)心世界,去探求他的人生價(jià)值。作者簡(jiǎn)介《國魂-屈原》屈原(前339?~前278?)戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽(今湖北秭歸)人。

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期,而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王?!鼻虺錾碣F族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。頃襄王二十一年(公元前278),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的政治理想。

屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。是浪漫主義詩人的杰出代表。作為一位杰出的政治家和愛國志士,屈原愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭(zhēng)光”的巍巍人格,千百年來感召和哺育著無數(shù)中華兒女,尤其是當(dāng)國家民族處于危難之際,這種精神的感召作用就更加明顯。

作為一個(gè)偉大的詩人,屈原的出現(xiàn),不僅標(biāo)志著中國詩歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代,而且他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭,突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式,極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力,為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”?!帮L(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。同時(shí),以屈原為代表的楚辭還影響到漢賦的形成。

在中國歷史上,屈原是一位最受人民景仰和熱愛的詩人。據(jù)《續(xù)齊諧記》和《隋書·地理志》載,屈原于農(nóng)歷五月五投江自盡。中國民間五月五端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習(xí)俗就源于人們對(duì)屈原的紀(jì)念。1953年,屈原還被列為世界“四大文化名人”之一,受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。創(chuàng)作屈原的作品計(jì)有《離騷》、《天問》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。此外,《卜居》、《漁父》等篇是否為屈原所作,學(xué)術(shù)界尚有爭(zhēng)議。其中,《離騷》是屈原的代表作,也是中國古代文學(xué)史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩?!短靻枴肥枪沤窈币姷钠嫣卦娖詥栒Z一連向蒼天提出了172個(gè)問題,涉及了天文、地理、文學(xué)、哲學(xué)等許多領(lǐng)域,表現(xiàn)了詩人對(duì)傳統(tǒng)觀念的大膽懷疑和追求真理的科學(xué)精神。疏通字詞,翻譯課文

第1段:既:“已經(jīng)”,或“以后”。行吟(于)澤畔。舉世:全世,整個(gè)人間。古今異義――顏色:臉色。

形容:形體、容貌。是以見放:被。

譯文:屈原被放逐以后,來到湘江邊上徘徊,在江邊上邊走邊吟唱,他臉色憔悴,形容枯槁。漁父看到屈原便問他說:“您不就是三閭大夫嗎?為什么會(huì)落到這種地步?”屈原說:“世上全都骯臟只有我干凈,個(gè)個(gè)都醉了唯獨(dú)我清醒,因此被放逐。”課文簡(jiǎn)析第一部分.交代了故事的時(shí)間地點(diǎn)主人公的情況及漁父的問話時(shí)間“既放”,即屈原因堅(jiān)持愛國的政治主張?jiān)獾匠曄逋醯姆胖鹬蟮攸c(diǎn)江潭澤畔人物屈原心事重重行吟澤畔顏色憔悴形容枯槁

活畫出屈原英雄末路心力交瘁形銷骨立的外在形象

本文在塑造屈原的同時(shí),還塑造了一位形象,他是誰?漁父上場(chǎng),與屈原問答.漁父作者是怎樣描寫的?

對(duì)漁父并沒有作外形描寫,而是直接寫出他心中的兩個(gè)疑問一問屈原的身份“子非三閭大夫與?”顯然是漁父認(rèn)出了他,便用反問來確認(rèn)。二問“何故至于斯”

屈原落魄到這地步,當(dāng)是漁父所沒有料想到的

胸中久蓄的痛苦一經(jīng)觸發(fā),回答的就顯得格外憤激舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒

即自己與眾不同,獨(dú)來獨(dú)往,不茍合,不妥協(xié)

漁父的問話,引出屈原的答話展開了一場(chǎng)思想交鋒

第2段:圣人不凝滯于物:被。何故沉思高舉:行為高出于世俗。(古今異義)自令放為?自令-令自,讓自己、使自己。放-被流放。為-句末疑問語助。

譯文:漁父勸他道:“通達(dá)事理的人不拘泥于任何事物,并能隨著世道而變化。既然世上的人都混濁,您為什么不攪渾泥水推波助瀾?既然個(gè)個(gè)都沉醉不醒,您為什么不也跟著吃那酒糟喝那酒汁?為什么您偏要遇事深思,行為高出于世俗,使自己被放逐呢?”

第3段:新浴者、新沐者:剛。安能以身之察察,愛物之汶汶者乎?

――以:讓。身之察察:定語后置,皎潔的身體。

譯文:屈原回答說:“我聽過:剛洗過頭的人一定要彈去帽子上的灰塵,剛洗過澡的人一定要抖凈衣服上的塵埃。怎么能讓干干凈凈的身體,去沾染污濁的外物呢?我寧愿投入湘水,葬身在江中魚腹。怎么能讓潔白純凈的東西,蒙受世俗塵埃的玷污呢?”2—3兩節(jié)簡(jiǎn)析“世人皆濁,何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不鋪其糟而歠其醨?”在第二節(jié),漁父的駁難,采用的是什么方式?啞謎式的比興方式既然世上的人都骯臟齷齪,您為什么不也使那泥水弄得更渾濁而推波助瀾?既然個(gè)個(gè)都沉醉不醒,您為什么不也跟著吃那酒糟喝那酒汁?這話的弦外之音是什么

既然世道如此黑暗,又有什么清濁、曲折可分?還不如與世推移,隨遇而安,作個(gè)知天達(dá)命的明哲。

漁父為屈原提出了解決問題的辦法,從他的話里,我們可以看出,漁父所取的人生哲學(xué)、處世態(tài)度,正是從老莊那里繼承過來的。

作為堅(jiān)持“蘇世獨(dú)立,橫而不流”的高尚人格的屈原,對(duì)于漁父的“忠告”能否接受呢?

因?yàn)榍瓕幩酪膊辉笍乃?,所以?duì)于漁父的“忠告”當(dāng)然是格格不入的

在第三節(jié),屈原是怎樣回答的呢?在屈原的回答中,可以看出屈原的態(tài)度和理想分別是什么嗎?從而又可以看出屈原是一個(gè)什么樣的人,又具有什么樣的人格?

屈原先以“新沐者必彈冠,新浴者必振衣”兩個(gè)形象的比喻,說明自己潔身自好、決不同流合污的態(tài)度。

又以不能以自己的清白之身受到玷污的兩個(gè)反問句(“安能以身之察察,受物之汶汶者乎!寧赴湘流,葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎!”)表明了自己不惜犧牲性命也要堅(jiān)持自己的理想。

可見屈原正是一個(gè)始終不渝地堅(jiān)持理想、不惜舍生取義的生活中的強(qiáng)者

在折節(jié)保身和舍生取義的鮮明對(duì)立中,屈原正以其堅(jiān)定的抉擇,顯示了寧為玉碎、不為瓦全的偉大人格

4段:漁父莞爾而笑:微笑的樣子。鼓枻而去:敲打船槳。譯文:漁父聽完后微微一笑,敲打著船槳邊走邊唱道:“滄浪江的水清又清啊,可以用來洗一洗我的帽纓;滄浪江的水濁又濁啊,可以用來洗一洗我的雙腳?!北汶x開了,不再和屈原說話。討論第四節(jié)筆墨集中在誰的身上?

作者又是如何描寫的?

第四節(jié)筆墨集中在漁父的身上,聽了屈原的回答,漁父“莞爾而笑”,唱起《滄浪歌》,“鼓枻而去”。屈原不聽他的忠告,他不慍不怒,不強(qiáng)人所難,以隱者的超然姿態(tài)心平氣和地與屈原分道揚(yáng)鑣。他唱的歌詞“水清”與“水濁”實(shí)際是比喻世道的清明與黑暗。所謂水清可以洗帽纓,水濁可以洗腳,實(shí)際上仍然是上文“圣人者,不凝滯于物,而能與世推移”的意思,這是漁父處世哲學(xué)的一種詩意的說法。漁父無言而別、唱歌而去的結(jié)尾,也使全文具有了悠遠(yuǎn)的情韻和意境。問題探討1、本文塑造了屈原怎樣形象?顯示了屈原怎樣的人格?

他是一個(gè)始終不渝地堅(jiān)持理想、不惜舍生取義的生活中的強(qiáng)者,是一個(gè)不隨波逐流,不茍合,不妥協(xié),與眾不同,特立獨(dú)行的形象;顯示了屈原寧為玉碎,不為瓦全的偉大人格。2、本文中漁父是怎樣一位形象?為何要塑造這一形象?

他是一位超然遁世的隱者形象,是道家思想的信徒。具有明哲保身、隨遇而安、知天達(dá)命、與世推移的處世態(tài)度。作者還刻畫出他不慍不怒、不強(qiáng)人所難心平氣和的超然姿態(tài)。作者塑造這一形象,對(duì)塑造屈原來講,具有對(duì)比、襯托的作用。3、

文章采用了什么方法表現(xiàn)人物的性格?文章采用了對(duì)比的手法,主要通過屈原和漁父的問與答,表現(xiàn)了兩種對(duì)立的人生態(tài)度和截然不同的思想性格。

4、作者在塑造屈原形象時(shí),除了主要寫他的語言,還寫了他的行為、外貌,試從文中找出,并說明其作用。見第一段:游于江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。|活畫出屈原英雄末路、心力交瘁、心事重重、形銷骨立的外在形象。暗寫出屈原所處的黑暗環(huán)境,所遭受的困境挫折,為下文寫屈原的守節(jié)不渝、清白終生張本、鋪墊。比較閱讀分析

⑴屈原與司馬遷都是中華民族歷史上的杰出人物,一個(gè)毅然赴死,一個(gè)忍辱而生。他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此不同的人生選擇?結(jié)合文中的相關(guān)語句談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)。

屈原“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,具有高潔的人生品格和遠(yuǎn)大的政治理想,不愿隨波逐流,在他的政治理想破滅,他的祖國淪喪后,他“寧赴湘流,葬于江魚之腹中”,也不愿“蒙世俗之塵埃”,毅然赴死,把人格、理想看得比生命更重要,主動(dòng)迎接死亡,以死來體現(xiàn)生命的意志和尊嚴(yán)。

司馬遷和屈原樹立了兩種人格榜樣:一個(gè)擇生,一個(gè)擇死,一個(gè)以生踐志,一個(gè)以死明志,對(duì)后世知識(shí)分子產(chǎn)生了巨大影響。

司馬遷出于公正,為李陵辯護(hù),得罪皇上,當(dāng)死降臨到司馬遷的頭上時(shí),他選擇一種令肉體與精神,令自己與親友都極度痛苦的生――接受宮刑。司馬遷隱忍茍活,是“恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后”,他為自己規(guī)定的人生使命是要完成千古史記,成就人生的大事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,《史記》“草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。”

⑵《報(bào)任安書》(節(jié)選)和《漁父》真實(shí)地展示了司馬遷和屈原內(nèi)心世界的深刻矛盾。請(qǐng)思考兩篇作品分別是怎樣表現(xiàn)人物復(fù)雜心情的。《報(bào)任安書》采用書信的形式,面對(duì)朋友直接展示自己生死抉擇時(shí)內(nèi)心的矛盾和痛苦。信中欲言又止,止而又言。自己并非貪生惡死之輩,只是“恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后”。所以隱忍茍活,發(fā)憤著書,但生活中“居則忽忽若有所亡,出則不知其所往”,內(nèi)心充滿了矛盾?!稘O父》采用寓言對(duì)話體的形式,假托漁父與屈原一次相遇。通過兩人的對(duì)話,展開思想交鋒,把屈原內(nèi)心的矛盾斗爭(zhēng)外化出來,真實(shí)地反映了屈原的思想,表現(xiàn)了他崇高的人生追求。問題探究

“漁父”在文中是一個(gè)具體的形象,隨著文化的浸染,漁父已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的意象而具有了某種文化的內(nèi)涵。縱覽古詩文,我們讀到了莊子的《漁父》,讀到了“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”(楊慎《臨江仙》),讀到了“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”(柳宗元《江雪》)。請(qǐng)你查閱相關(guān)資料,對(duì)“漁父”意象進(jìn)行綜合探究。第一,漁父代表一種遺世獨(dú)立的清高隱逸的人格理想。王逸《楚辭章句》云:“漁父避世隱身,釣魚江濱,欣然自樂?!薄冻o》中的漁父,都是避世埋名的隱士,而并非靠捕魚為生的漁人。漁父是隱士的象征,一方面他保持高潔的品性和情操,厭倦塵世的紛擾,但并不一味陷入矛盾和痛苦之中(一如屈原);另一方面追求一種無拘無束的、自由的人生境界,把這兩個(gè)結(jié)合到一起了。一方面有一種高潔的人格和人生境界,另一方面我還要自由,要擺脫社會(huì)的一些名鉤利鎖,或者其他方面的束縛。比如柳宗元《漁翁》:“歙乃一聲山水綠”,這位漁父撐著船遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消逝了??墒窍?,它不是帶著一種和光同塵的說法消逝,而是帶著屈原這種理想消逝。漁父的形象已經(jīng)作為一種文化符號(hào)。這個(gè)符號(hào)就是堅(jiān)持操守、追求自由這樣一種人生的代稱。

第二,漁父意象包含了幾個(gè)要素。首先是“漁”,含垂釣之風(fēng)。號(hào)稱“惟巢由乃可與并駕”的嚴(yán)子陵,是漢光武帝的同窗,私交頗好,然劉秀多次相請(qǐng),卻一生不仕,隱于浙江桐廬,垂釣終老,所以李白稱其“昭昭嚴(yán)子陵,垂釣滄波間”。其次是“父”?!案浮庇謱懽鳌案Α?,為老年男子之稱。老年人歷經(jīng)滄??部溃饔诘檬?,歸心淡泊,自然非少年人銳意進(jìn)取可比。第三是“水”,道家認(rèn)為水是萬物之本,品性謙遜,親附萬物而公正無私,《老子》說:“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。”暗示道家的理想追求。第四是“舟”。有漁父必有舟,又必是小舟。蘇軾《赤壁賦》

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