創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳

創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2023/5/27創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳考點一基因在染色體上的假說與證據(jù)（5年6考）1.薩頓的假說（1）研究方法：

。（2）內(nèi)容：基因是由

攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因就在

上。（3）依據(jù)：基因和染色體行為存在著明顯的

關(guān)系，如下表所示：類比推理染色體染色體平行創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳

基因染色體生殖過程中在雜交過程中保持完整性和_________在配子形成和受精過程中，________相對穩(wěn)定存在體細(xì)胞成對成對配子成單成單體細(xì)胞中來源成對基因一個來自_____，一個來自______一對同源染色體，一條來自父方，一條來自母方形成配子時非同源染色體上的_____________自由組合___________自由組合獨立性形態(tài)結(jié)構(gòu)父方母方非等位基因非同源染色體創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.基因位于染色體上的實驗證據(jù)（實驗者：摩爾根）（1）果蠅的雜交實驗——問題的提出紅眼白眼紅眼分離性別創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（2）假設(shè)解釋——提出假設(shè)①假設(shè)：控制果蠅紅眼、白眼的基因只位于

染色體上，

染色體上無相應(yīng)的等位基因。②對雜交實驗的解釋（如圖）XY創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（3）測交驗證：親本中的白眼雄蠅和F1中的紅眼雌蠅交配→子代中雌性紅蠅∶雌性白蠅∶雄性紅蠅∶雄性白蠅＝

。（4）結(jié)論：控制果蠅紅眼、白眼的基因只位于

染色體上→基因位于染色體上。（5）研究方法——假說—演繹法。（6）基因與染色體的關(guān)系：一條染色體上有

基因，基因在染色體上呈

排列。1∶1∶1∶1X多個線性創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳薩頓假說的判斷與分析1.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是（）A.基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的，在配子中都只含有成對中的一個B.非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合C.作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析基因與染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在：基因、染色體在雜交過程中保持完整性、獨立性；基因、染色體在體細(xì)胞中成對存在，在配子中單一存在；成對的基因和同源染色體都是一個來自母方，一個來自父方；非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。答案C創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.（2016·山東淄博期中，14）下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上C.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因D.基因和染色體都是生物的遺傳物質(zhì)解析生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA，染色體是DNA的主要載體，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D錯誤。答案D創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳基因在染色體上1.（2016·全國課標(biāo)卷Ⅰ，32）已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體∶♀黃體∶♂灰體∶♂黃體為1∶1∶1∶1。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果，回答下列問題：（1）僅根據(jù)同學(xué)甲的實驗，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？（2）請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。（要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。）創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析（1）假設(shè)與體色相關(guān)的基因用A、a表示?；殷w雌蠅與黃體雄蠅雜交，子代中出現(xiàn)了灰體和黃體，由此不能判斷該相對性狀的顯隱性；而子代雌雄個體中灰體和黃體的比例均為1∶1，基因在常染色體（如親本基因型為Aa×aa）或X染色體上（如親本基因型為XAXa×XaY）均可出現(xiàn)此比例，所以不能確定基因的位置。（2）若基因位于X染色體上，且黃體（用基因a表示）為隱性狀性，則親本基因型為XAXa×XaY，子代基因型為XAXa（灰體♀）、XaXa（黃體♀）、XAY（灰體♂）、XaY（黃體♂）。伴性遺傳后代的表現(xiàn)型往往與性別相關(guān)聯(lián)，所以若要證明該基因位于X染色體上，則所選個體雜交子代表現(xiàn)型能表現(xiàn)出性別差異。分析同學(xué)甲得到的子代果蠅可得出兩組雜交組合能獨立證明同學(xué)創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳乙的結(jié)論：①♀黃體（XaXa）×♂灰體（XAY）→XAXa（灰體♀）、XaY（黃體♂），子代中所有雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性都表現(xiàn)為黃體；②♀灰體（XAXa）×♂灰體（XAY）→XAXA（灰體♀）、XAXa（灰體♀）、XAY（灰體♂）、XaY（黃體♂），子代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性中灰體與黃體各半。答案（1）不能（2）實驗1：雜交組合：♀灰體×♂灰體預(yù)期結(jié)果：子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體，雄性中一半表現(xiàn)為灰體，另一半表現(xiàn)為黃體。實驗2：雜交組合：♀黃體×♂灰體預(yù)期結(jié)果:子一代中所有的雌性都表現(xiàn)為灰體,雄性都表現(xiàn)為黃體。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解答本題宜先寫出同學(xué)甲實驗中F1各子代基因型與表現(xiàn)型即XAXa（灰♀）XaXa（黃♀）、XAY（黃♂）、XaY（黃♂），若要從中選擇材料證明控制黃體的基因位于X染色體上，且為隱性。宜選擇雜交組合產(chǎn)生的后代其表現(xiàn)型與性別相聯(lián)系者，故雌系蠅宜選擇XAXa或XaXa，而不宜選擇XAXA。即可設(shè)計灰♀×灰♂與黃♀×灰♂兩個雜交組合。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.（福建理綜卷改編）現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性。雜交實驗如圖。請回答：創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（1）上述親本中，裂翅果蠅為

（純合子/雜合子）。（2）某同學(xué)依據(jù)上述實驗結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：

（♀）×

（♂）。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析（1）由雜交實驗可知，F(xiàn)1雌雄個體中裂翅與非裂翅的比例均接近1∶1，可推知親本裂翅果蠅為雜合子。（2）若控制裂翅與非裂翅的等位基因位于X染色體上，也可得出題中所示雜交結(jié)果。（3）F1的裂翅雌性個體肯定為雜合子（Aa或XAXa），但裂翅雄性個體不確定（Aa或XAY）。讓F1中的非裂翅（♀）與裂翅（♂）雜交或者裂翅（♀）與裂翅（♂）雜交都可以確定基因的位置。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳答案（1）雜合子（2）如圖（3）非裂翅（♀）×裂翅（♂）[或裂翅（♀）×裂翅♂]創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳考點二伴性遺傳1.伴性遺傳的概念

上的基因控制的性狀的遺傳與

相關(guān)聯(lián)的遺傳方式。性染色體性別創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.觀察紅綠色盲遺傳圖解，據(jù)圖回答創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（1）子代XBXb的個體中XB來自

，Xb來自

。（2）子代XBY個體中XB來自

，由此可知這種遺傳病的遺傳特點是

。（3）如果一個女性攜帶者的父親和兒子均患病，說明這種遺傳病的遺傳特點是

。（4）這種遺傳病的遺傳特點是男性患者

女性。母親父親母親交叉遺傳隔代遺傳多于創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳3.伴性遺傳病的實例、類型及特點（連線）創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳回答下列兩個伴性遺傳實踐應(yīng)用問題（1）針對下列兩組婚配關(guān)系，你能做出怎樣的生育建議？說明理由。①男正?！僚あ谀锌筕D佝僂病×女正常提示①生女孩，原因：該夫婦所生男孩均患病。②生男孩，原因：該夫婦所生女孩全患病，男孩正常。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（2）根據(jù)性狀推斷后代性別，指導(dǎo)生產(chǎn)實踐：已知控制雞的羽毛有橫斑條紋的基因只位于Z染色體上且蘆花（B）對非蘆花（b）為顯性，請設(shè)計選育“雌雞”的遺傳雜交實驗，并寫出遺傳圖解提示①選擇親本：選擇非蘆花雄雞和蘆花雌雞雜交。②遺傳圖解：③選擇子代：從F1中選擇表現(xiàn)型為“非蘆花”的個體保留。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳1.真題重組判斷正誤（1）摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論（2015·江蘇卷，4B）（

）（2）性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)（2012·江蘇高考，10A）（

）（3）性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳（2012·江蘇高考，10B）（

）（4）非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”（2010·海南高考，14B）（

）√×√√創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳以上內(nèi)容主要源自必修2教材P27～36，把握性染色體基因遺傳特點及基因與染色體行為間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。此外，針對非選擇題，還應(yīng)熟練把握基因與染色體的關(guān)系，并會科學(xué)設(shè)計遺傳實驗方案以確認(rèn)這些關(guān)系。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.教材P31“拓展題1”改編生物如果丟失或增加一條或幾條染色體就會出現(xiàn)嚴(yán)重疾病甚至死亡。然而昆蟲中的雄蜂，雄蟻等生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目雖然減少一半，但仍能正常生活。為什么？提示這些生物的體細(xì)胞中的染色體雖然減少一半，但仍具有一整套非同源染色體。這一組染色體，攜帶有控制該種生物體所有性狀的一整套基因。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳性染色體與性別決定1.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（）A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析人類性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如與人類紅綠色盲有關(guān)的基因在X染色體上。染色體是基因的載體，性染色體的遺傳必然與其攜帶基因相關(guān)聯(lián)。生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)，并不是只表達(dá)性染色體上的基因。在初級精母細(xì)胞中一定含有Y染色體，但在減數(shù)第一次分裂過程中，發(fā)生同源染色體的分離，所以形成的次級精母細(xì)胞中可能不含Y染色體。答案

B創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于（）A.XY性染色體 B.ZW性染色體C.性染色體數(shù)目 D.染色體數(shù)目創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析由圖示可見，蜜蜂的性別與性染色體的類型和數(shù)目無關(guān)，而是與發(fā)育的起點有關(guān)，發(fā)育的起點不同導(dǎo)致體細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同。蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來的，體細(xì)胞中含有32條染色體；雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來，屬于單倍體，體細(xì)胞中只含16條染色體。答案D創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳XY型與ZW型性別決定的比較

類型項目

XY型性別決定ZW型性別決定雄性個體XYZZ雄配子X、Y兩種，比例為1∶1一種，含Z雌性個體XXZW雌配子一種，含XZ、W兩種，比例為1∶1注：（1）無性別分化的生物，無性染色體之說。（2）性別并非均取決于性染色體，有些生物如蜜蜂、螞蟻等，其性別取決于是否受精及食物營養(yǎng)等，而有些生物（如龜、鱷等）其性別與“環(huán)境溫度”有關(guān)。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳伴性遺傳及其特點【典例】

（2015·全國卷Ⅱ，32）等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。請回答下列問題：（1）如果這對等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個顯性基因A來自祖輩4人中的具體哪兩個人？為什么？（2）如果這對等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個XA中的一個必然來自

（填“祖父”或“祖母”），判斷依據(jù)是

；此外，

（填“能”或“不能”）確定另一個XA來自外祖父還是外祖母。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳答案（1）不能原因是祖父母和外祖父母都有A基因，都可能遺傳給女孩（2）祖母該女孩的一個XA來自父親，而父親的XA一定來自祖母不能創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解答本題可采用遺傳系譜法分析：（1）先假設(shè)基因在常染色體上：創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（2）再假設(shè)基因位于X染色體上創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳【對點小練】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是（）A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病B.控制該性狀的基因位于圖2的A區(qū)段，因為男性患者多C.無論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子D.若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析Ⅱ1、Ⅱ2正常，Ⅲ1患病，說明該病是隱性遺傳病，該遺傳病基因可以位于常染色體上、X染色體上（C區(qū)段）、X和Y染色體的同源區(qū)段（B區(qū)段）上，A錯誤；圖中有女性患者，患病基因不可能只位于Y染色體上，B錯誤；若基因位于常染色體上，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都為Aa，若基因位于C區(qū)段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都為XAXa，若基因位于B區(qū)段，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4基因型都為XAXa，C正確；若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1、Ⅱ2基因型為XAY、XAXa，Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/2，D錯誤。答案

C創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（1）XY染色體不同區(qū)段的遺傳特點分析：（2）性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，又存在于正常體細(xì)胞中。性染色體上的基因并不都是控制性別的，如色盲基因。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳遺傳系譜圖的分析與判斷1.（2014·課標(biāo)卷Ⅱ，32）山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為

（填“隱性”或“顯性”）性狀。（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中，表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是

（填個體編號）。（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是

（填個體編號），可能是雜合子的個體是

（填個體編號）。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析（1）由Ⅱ--1×Ⅱ--2→Ⅲ--1可知，該性狀為隱性性狀。（2）若控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，Ⅱ--1的基因型可表示為XYA，所以Ⅲ--1也應(yīng)該是XYA（不表現(xiàn)者），Ⅱ--3為表現(xiàn)者，其基因型為XYa，該Ya染色體傳給Ⅲ--4，其基因型為XYa（表現(xiàn)者），Ⅲ--3不含Ya染色體，其基因型為XX（不表現(xiàn)者）。（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則Ⅰ--1、Ⅱ--3、Ⅲ--1均為XaY，則Ⅰ--2為XAXa、Ⅱ--2為XAXa、Ⅱ--4為XAXa，由Ⅱ--1為XAY和Ⅱ--2為XAXa可推Ⅲ--2可能為XAXa，也可能是XAXA。答案（1）隱性（2）Ⅲ--1、Ⅲ--3和Ⅲ--4（3）Ⅰ--2、Ⅱ--2、Ⅱ--4

Ⅲ--2創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.（2017·江淮十校聯(lián)考）如圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b，已知6號個體為純合子，人群中患乙病概率為1/100，下列說法不正確的是（）A.甲病是常染色體上顯性遺傳病B.Ⅲ8的基因型為AaBbC.Ⅲ10為乙病基因攜帶者D.假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是21/44創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳解析由1號、2號到5號個體可知甲病為常染色體顯性遺傳病，A正確；由1號、2號到4號個體可知乙病為常染色體隱性遺傳病，故8號個體的基因型為AaBb，B正確；只知7號個體表現(xiàn)型正常，但不知其基因型，因此不能確定10號是否為乙病基因攜帶者，C錯；由人群中患乙病概率為1/100，可知b%＝1/10，B%＝9/10，7號個體表現(xiàn)型正常，不可能是bb，可以計算出7號個體的基因型及概率分別為2/11aaBb，9/11aaBB，6號個體為純合子且正常，基因型為aaBB，所以10號個體的基因型及概率分別為1/11aaBb，10/11aaBB，由家系圖可知9號個體的基因型為aabb，所以Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下正常孩子的概率是21/22，男孩的概率為1/2，故正常男孩的概率為21/44，D正確。答案C創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳1.（1）縱觀系譜巧抓”切點“

創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳（2）快速確認(rèn)三類典型伴性遺傳系譜圖

創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳2.“程序法”分析遺傳系譜圖創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳易錯·防范清零[易錯清零]易錯點1誤認(rèn)為所有真核生物均有性染色體或誤認(rèn)為性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)點撥（1）只有具性別分化（雌雄異體）的生物才有性染色體之分，如下生物無性染色體：①所有無性別之分的生物（如酵母菌等）均無性染色體。②雖有性別之分，但雌雄同株（或雌雄同體）的生物均無性染色體，如玉米、水稻等。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳③雖有性別分化且為雌雄異體，但其雌雄性別并非取決于“染色體類型”而是取決于其他因素如蜜蜂、螞蟻、龜?shù)?。?）性染色體上的基因未必均與性別決定有關(guān)如色覺基因、某些凝血因子基因均位于X染色體上，而外耳道多毛基因則位于Y染色體上。此外性染色體并非只存在于生殖細(xì)胞中。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳易錯點2混淆概率求解中的“患病男孩”與“男孩患病”點撥由性染色體上的基因控制的遺傳病概率求解方法：①若病名在前、性別在后，則從全部后代（即XX＋XY）中找出患病男（女），即可求得患病男（女）的概率。②若性別在前、病名在后，求概率時只考慮相應(yīng)性別中的發(fā)病情況，如男孩患病概率則是指所有男孩即（XY）中患病的男孩占的比例。創(chuàng)新設(shè)計第16講基因在染色體上伴性遺傳易錯點3不能全面“捕獲”題干或系譜圖旁邊的“圖外信息”而失分點撥遺傳系譜圖類試題是高考中的?？純?nèi)容，隨著考查次數(shù)的增多，