讀書節(jié)演講比賽主持稿

讀書節(jié)演講比賽主持稿

教師們、同學們，大家早上好。

今日是4月23日，是世界讀書日。我講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

世紀老人冰心曾教育我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，最終把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

人要維持自己的生命，必需按時補充生命所需的各種養(yǎng)分物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時到處為精神補充各種“養(yǎng)分”?！熬耩B(yǎng)分”來自哪兒?如何補充“精神養(yǎng)分”?其實“精神養(yǎng)分”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神養(yǎng)分”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們布滿才智;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密??

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應當選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特殊是語文書，認真品嘗文章的妙詞佳句，仔細揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。

讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么，應當培育什么樣的閱讀習慣呢?比方，要愛惜圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的寧靜??

培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話到此完畢，感謝大家!

讀書節(jié)演講競賽主持稿2

尊敬的教師，親愛的同學們

大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今日，我講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“盼望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧困還是富有,無論是患病還是安康,都能享受閱讀的樂趣,都能敬重和感謝為人類文明作出巨大奉獻的文學、文化、科學思想大師們,都能愛護學問產(chǎn)權(quán)。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

閱讀可以帶給我們歡快，閱讀可以使人間布滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們布滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完善人生。閱讀是幸福、歡樂、精彩、高尚的人生。

我國的馬克思主義經(jīng)濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖擺得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，請求效勞員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”效勞員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人觀察了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊美說：“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種喜愛讀書的態(tài)度誰能不贊美呢?

甲：各位教師，各位同學，大家上午好!

乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎?我校第十屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲：短短兩周以來，學校進行了一系列豐富多彩，新奇活潑的活動。

乙：全校師生樂觀參加，營造了良好的學習氣氛和濃濃的書香卷氣。

甲：當我們把才智傾注于藝術(shù)制造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。

乙：當我們專心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地進行了創(chuàng)意實踐活動。圍圍著“弘揚世博理念，體驗世博魅力，呈現(xiàn)民族風采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展現(xiàn)中，都凝聚了師生自身的創(chuàng)意實踐力量。

乙：同時，不少班級和同學還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學生處主任嚴教師宣布獲獎集體和個人名單。有請學校領(lǐng)導為他們頒獎，掌聲歡送。

甲：訓練家說∶書是才智的鑰匙。

乙：政治家說∶書是時代的生命。

甲：經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。

乙：文學家說∶書是人類的補品。

甲：史學家說∶書是進步的階梯。

乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

甲：探究者說∶書是通向此岸的船。

乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

甲：文學巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

乙：經(jīng)濟學家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

甲：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

甲：時間容不得等待，人生不行能重來。

乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

甲：下面有請學生處副主任唐月麗教師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡送!

甲：立身以立學為先，立學以讀書為本。

乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知

甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

乙：學問，似乎砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。

甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應當讀“過去”，讀“當下”，讀“將來”，讀“人生”。

乙：學海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)完畢，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思索，翻開了讀書之旅的全新篇章。

甲：祝福廣闊師生能在讀書、學習的道路上越走越遠!祝福東校永久洋溢著書香文化!

乙：最終慶賀本屆校園讀書節(jié)順當閉幕。

讀書節(jié)演講競賽主持稿3

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，最終把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發(fā)出以下三點建議：

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你寵愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會讀書。把握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源到達的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談談自己的體會。

三、讀好書。有選擇地讀書。盼望每位同學依據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所寵愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金爭論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶著下去探究昆蟲的世界??漸漸的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此微妙無言。

同學們，樂觀行動起來吧，讓自己養(yǎng)成喜愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永久布滿盼望，現(xiàn)在就開頭吧，把握每個瞬間，不要再遲疑!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話到此完畢，感謝大家!

讀書節(jié)演講競賽主持稿4

各位教師，各位同學：

大家早上好!今日，我講話的題目是《知書，好書，樂書》。讀書的重要性，睿智的人們早已了然于胸。杜甫寫過：“書籍是人類進步的階梯?！倍勘葋喌谋确礁鼮槠婷睿骸吧钪袥]有書籍，就似乎沒有陽光;生活中沒有書籍，就似乎鳥兒沒了翅膀。”

我并不是要堆砌如此繁多的，耳熟能詳?shù)氖吕?，而是想引用其中幾則，來輔證我的觀點，讀書，的確重要。

當年吳下阿蒙，涉獵于史學經(jīng)典，終被人刮目相看;可嘆神童仲永，徘徊在鄉(xiāng)邑鄰人，終泯然于眾人。其中差異，便是讀書。

玉石是自然生成的，但要成為著名天下的美玉，還得要經(jīng)過打磨加工——而人亦是如此。每個人剛生下來的時候都是空白的，懵懂的，唯有通過打磨，才會漸漸成長。而打磨的過程，便是讀書。正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知道?！逼浯笠?，就是如此吧!

因此，同學們，我們總該多讀點書——不必精通專研，但可涉獵廣泛;不必勾玄提要，但可略做筆記;不必咬文嚼字，但可思索精華;不必死學技巧，但可感悟細節(jié);有些多讀，有些少讀，有些精讀，有些泛讀。歐陽修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽ㄔ竿瑢W們能夠知書，好書，樂書，成為一個書的追隨者。

讀書是種奇異的過程——透過書香文墨，我們可以與名人對話，感受宏大的人性光芒;可以游歷名川大山，贊嘆于大自然的鬼斧神工;也可以知史實將來，讓漸漸時間的塵埃在心靈上積淀。

最終，唯愿同學們能夠知書，好書，樂書，成為一個書的追隨者。

我的講話到此完畢，感謝大家!

讀書節(jié)演講競賽主持稿5

教師們、同學們：

今年的五月份又來到了，在我校有著榮耀傳統(tǒng)的讀書節(jié)又開幕了。讀書對于我們周萇小學的全體師生而言既是繼承傳統(tǒng)的需要，更是適應潮流的需要。眾所周知，一百多年前晚清大儒孫詒讓先生創(chuàng)辦了玉海樓，孫詒讓就是一個愛讀書的典范，正由于他嗜書如命，他才成為一個學貫古今的大學者;正由于他愛讀書，他的讀書、藏書之所——玉海樓才會成為一座名樓，成為我們?nèi)鸢踩说陌谅c象征。隨著社會的進展，讀書在人們的日常工作、學習、生活中越顯重要，作為一名教師不讀書，他將是一名不稱職的教師，會被社會所淘汰;作為一名學生不讀書，他將不能成才，不能實現(xiàn)心中的抱負，就會辜負父母、學校教師對他的期望。

所以學校盼望我校的全體師生，樂觀參加到讀書的熱潮之中，尤其是全體同學在讀書中要努力做到以下幾點：

一、樂觀向同學們推舉好書。盡量讓大家共享你讀書的歡樂。

二、樂觀籌辦班級的讀書節(jié)主題班會。做好班級的仆人，廣泛收集古今中外學者名人讀書的故事，向大家宣傳讀書的好處。

三、樂觀為布置一個布滿讀書氣氛的教室而努力。有力的出力，有書的出書，有才智的出才智，把我們的教室布置成一個布滿書香的地方。

四、樂觀參加到讀書的過程當中來。①充分利用時間(晨間、課間、午間、作業(yè)之余)，開展閱讀。②多讀名篇名作，如(冰心、巴金、朱自清、魯迅……等作家的名作，科學家、思想家、名人的傳奇故事，探究自然神秘的科普書籍，唐詩宋詞元曲及經(jīng)典故等等)不要將閱讀的目光停在作文選和漫畫書上。③多背古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典，學校將進展“背誦古詩文”評比，而且要使它成為我校傳統(tǒng)的一項評比。④多寫讀書筆記(可以書上劃、注)和讀成后感，學校要開展展現(xiàn)活動和評比。

五、樂觀參加讀書節(jié)幾個競賽之中。學校在讀書節(jié)期間推出“游覽書?！被顒?，一~六年級的征文競賽，古詩文朗讀競賽。這些競賽都要在班級的根底上進展，要求全體同學參加，現(xiàn)在行動起來誰都有獲獎的